四川省遂宁市2017-2018学年高二上学期期末考试生物.pdf

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1、.-优选市高中 2019级第三学期教学水平监测生物 试 题本试卷分第I 卷选择题和第II 卷非选择题两局部。总分100分。考试时间90分钟。第一卷选择题，总分值60 分考前须知：1答题前，考生务必将自己的、班级、考号用 0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2 选择题使用 2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用 0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3考试完毕后，将答题卡收回。一、选择题(此题包括 40小题，每题1.5分，共 60分，每题只有一个选项最符合题意。)1抗生素的滥用使细菌的抗药

2、性越来越强，对此解释不合理的是A抗生素诱发细菌产生了抗药性的变异B细菌抗药性的获得是基因突变的结果C滥用抗生素使细菌抗药性基因频率增大D使用抗生素的种类决定了细菌进化方向2 卫生防疫站在对某学校学生作安康检查时，随机抽出该校男女生各 100人，测知男性色盲患者 9人，女性色盲患者 4人、携带者 7人，那么该学校学生中的色盲基因频率是A6%B8%C12%D16%3以下图表示生物新物种形成的根本环节，对图示分析不正确的选项是Aa表示突变和基因重组，为生物进化提供原材料Bb 表示生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志Cc表示新物种形成，与原物种不能进展基因交流Dd表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔

3、离 4根据现代生物进化理论，以下说确的是A自然选择决定了生物变异和进化的方向B生物进化的实质是种群基因型频率改变C自然选择直接作用对象是个体的表现型D共同进化是指不同物种间共同进化开展.-优选丁甲乙丙5右图表示人体中体液的关系图，以下有关表达错误的选项是A各种组织细胞所生活的环境是甲B与乙相比，甲和丙蛋白质含量较少C丁属于环境组分，CO2浓度最高D抗原与抗体的结合发生在环境中6正常情况下会存在于人体环境中的成分是ANa+、神经递质、葡萄糖B血红蛋白、O2、氨基酸C载体、胰岛素、呼吸酶 D消化酶、乳酸、纤维素7一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水 1.8%NaCl溶

4、液对患者进展治疗。其原理是A降低细胞液离子浓度 B升高细胞外液离子浓度C促进抗利尿激素的分泌 D减少细胞外液液体总量8以下有关环境稳态的表达中，正确的选项是A在正常情况下环境的各项理化性质保持恒定不变B人体剧烈运动产生的乳酸会导致血浆pH 显著下降C环境是机体进展生命活动和细胞代的主要场所D外界环境变化和体细胞代均可影响环境稳态9如下图为反射弧的模式图a、b、c、d、e 表示反射弧的组成局部，I、表示突触的组成局部，以下有关说法错误的选项是A兴奋只能从 d传向 b，不能由 b 传向 d B刺激 b 效应器会作出反响，但不是反射C兴奋在构造 c 和构造 b的传导速度不同D是突触前膜，将电信号变为

5、化学信号10以下关于神经调节的描述正确的选项是A神经元细胞膜外 K+的流是形成静息电位的根底B兴奋只能以局部电流的形式在神经元之间单向传递C乙酰胆碱、多巴胺和一氧化氮都可能作为神经递质D在神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向一样11以下图是一个反射弧的局部构造图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在 A 点给予一定的电流刺激后，关于甲、乙电流表的指针发生的变化正确的选项是A甲发生一次偏转，乙不偏转B甲、乙都发生两次方向相反的偏转C甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转D甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转12神经递质的主要作用机制是通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启

6、或关闭，造成对离子的通透性的改变，进而改变细胞膜电位。假设某一神经递质会使细胞膜上的 Cl通道开启，使 Cl进入细胞，由此会.-优选A膜两侧电位差保持不变B膜电位外正负加强，难以产生兴奋C使膜电位由正变为负D使下一个神经细胞兴奋13以下关于人脑的功能表达正确的选项是A维持身体运动平衡的中枢在脑干B短期记忆可能与新突触建立有关C语言功能是人脑特有的高级功能D大脑皮层 W区受损患者不能讲话14为验证甲状腺激素具有促进幼年动物生长发育的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进展观察。作为对照，他们还应该A用一只成年的家兔做同样的实验B用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在一样环境中观

7、察C用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在一样环境中观察D用一只相似的幼年家兔做一样处理后，外源补充甲状腺激素并在一样环境中观察15以下关于人体激素调节相关表达正确的选项是A胰高血糖素能促进肌糖原分解以升高血糖浓度B食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少C进入寒冷环境，汗腺分泌减少，毛细血管舒D激素不直接参与代，而是向靶细胞传达信息16以下有关神经调节和体液调节的说法中，不正确的选项是A单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节B神经调节反响迅速，作用时间短暂但围较广泛C某些情况下体液调节可看做神经调节的一个环节D神经调节和体液调节一般都具有分级调节的现象17细颗粒物PM2.5 可影响

8、免疫系统功能，下表相关推论错误的选项是选项对长期吸入高浓度 PM2.5的研究结果推论A损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B改变 T 细胞数目影响特异性免疫C刺激 B细胞增殖分化影响细胞免疫D导致抗体水平升高影响体液免疫18近段时间天气阴晴不定，气温变化大，人体抵抗力下降，流感病毒容易乘虚而入从而使人患上感冒。以下有关表达正确的选项是A吞噬细胞特异性识别病毒，并进展摄取和处理B病毒刺激 T 细胞分泌淋巴因子并与该病毒结合CB 细胞增殖分化过程中，大局部分化为浆细胞D浆细胞直接与病毒结合，抑制其繁殖并且灭活.-优选19以下关于人体免疫调节的表达，正确的选项是A体液免疫和细胞免疫是人生来就有的B血液中存

9、在参与免疫反响的淋巴细胞C记忆细胞受抗原刺激后产生大量抗体D免疫活性物质都是由免疫细胞产生的20某种链球菌的外表抗原与心脏瓣膜上某物质构造相似，被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时，对自身心脏也发起了攻击从而引发某种心脏病。以下选项与这种心脏病致病相似的是A肝移植后机体发生排斥反响 B接触某些花粉引起过敏反响CHIV 破坏 T 细胞引起艾滋病 D系统性红斑狼疮的发病机理21右图中 a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的选项是A假设 a表示促甲状腺激素释放激素，那么 b 是垂体B假设 a表示促甲状腺激素，那么 b可表示全身细胞C假设 a表示神经递质，那么 b 不可能表示肌肉细

10、胞D假设 a表示抗原，那么 b 可能是记忆细胞或浆细胞22如果某人的下丘脑受到损伤，那么不可能导致A体温调节的能力下降B血糖调节的能力下降C影响抗利尿激素合成 D影响各种感觉的形成23以下过程能双向进展的是A生长素在植物体的极性运输B兴奋在离体神经纤维上的传导C生态系统中营养级间能量流动D物质在淋巴和组织液间的运输24把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘那么既不生长也不弯曲。该实验证明了A胚芽鞘会弯向光源生长B生长素的化学本质

11、是吲哚乙酸C造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质D生长素只能从形态学上端运输到形态学下端25将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如以下图甲所示，那么曲线上 M、N、P和 Q 点分别最可能对应于图乙中的Aa、b、c、d Ba、c、d、b Cc、a、d、b Db、d、c、a 26某校生物兴趣小组探究生长素类似物 2,4-D对月季插条生根的影响，实验结.-优选果如下图。以下有关表达正确的选项是A插条长势、处理时间、2,4-D浓度等属于无关变量B假设处理插条时采用沾蘸法，那么要求 2,4-D浓度较低C该实验可确定 400mg/L是促进插条生根的最适浓度D实验结果说明 2,4-D对插条生根的

12、作用具有两重性27以下有关植物激素调节及应用的说法，正确的选项是A同一种植物的幼芽对生长素反响敏感程度高于幼根B生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞的伸长C顶端优势和根的向地性都表达了生长素具有两重性D开花后喷洒一定浓度乙烯利可促进果实发育和成熟28以下各选项与图示所给模型不相符的是+aXbA假设 X 表示血糖含量，那么 a可能代表胰岛素分泌增多B假设 X 表示细胞外液渗透压，那么 b 可能代表大量饮水C假设 X 表示细胞分裂，那么 b可能代表脱落酸含量增多D假设 X 表示种群密度，那么 a可能代表出生率或迁入率29如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在 t1时经调查该

13、种群数量为 N，以下有关表达正确的选项是A在 t2时种群数量与在 t0时种群数量相等B在 t0t2时间，种群数量呈 S型增长C该种群在此环境中的环境容纳量约为 N D在 t1t2时间，种群年龄组成为衰退型30以下关于“培养液中酵母菌种群数量的变化实验的表达，正确的选项是A先在血细胞计数板的中央滴加培养液再盖上盖玻片B如果每个小方格中酵母菌过多就需要增加稀释倍数C对一个小方格计数时应包括四条边界限上的酵母菌D该实验需要设置空白对照组的同时也需做重复实验31以下关于种群和群落的表达，正确的选项是A性别比例通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群密度B一定区域所有生物构成群落，其丰富度是指生物个体数目

14、C影响森林中植物和动物垂直方向分层的主要因素都是光照.-优选D裸岩上演替过程：裸岩地衣苔藓草本灌木森林32某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。以下相关表达错误的选项是A该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B该种鱼的发育阶段不同，所处营养级可能不同C该种鱼与其幼体分层分布构成群落的垂直构造D底栖动物和浮游动物分层属于群落的垂直构造33以下实验或调查活动中所得到数值与实际数值相比拟，可能会偏大的是A调查山坡松树种群密度时，未对一米以下松树苗计数B标志重捕法调查野兔种群密度时局部野兔标志物脱落C酵母菌计数时，从静置的酵母菌培养液

15、上层取样统计D调查土壤小动物丰富度，使用诱虫器时没有翻开电灯34以下关于生态系统组成成分的表达正确的选项是A生产者都是自养型生物，是生态系统的基石B动物都属于消费者，食草动物为第二营养级C细菌都是分解者，能将有机物分解为无机物D生态系统的组成成分中不含有非生物的成分35下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况，以下说法不正确的选项是工程昆虫摄食量昆 虫 粪 便量昆 虫 呼 吸 消 耗量昆 虫 生 长 的 能量能量kJ 520 220 180 120 A呼吸作用消耗使能量传递效率不能到达100%B昆虫同化能量中有 40%用于其生长发育和繁殖C昆虫的后一个营养级能获得的能量最多为 24kJ D昆

16、虫的前一个营养级同化的能量至少有 1500kJ 36右图为碳元素在生态系统中碳循环的模式图，以下有关表达中不正确的选项是A1同化的能量表示输入生态系统的总能量B代表呼吸作用，4表示大气中的 CO2库C碳元素在 1、2、3之间以有机物形式传递D碳循环过程中一定伴随着能量的循环流动37雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把 3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的性引.-优选诱剂的数量缺乏 0.01 mg，但雄蚕蛾仍能对其作出反响。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见，但却无动于衷。以下相关表达错误的选项是A生态系统中的信息都是由生物产生的B雌蚕蛾释放的性引诱剂属于化学信息C上述

17、信息可说明性引诱剂具有高效性D表达了信息的传递有利于种群的繁衍38以下有关生态系统的表达，正确的选项是A生态系统构造即为生产者、消费者、分解者和非生物物质和能量B生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余全部流入下一营养级C信息传递可以发生在生态系统各种成分之间，而且往往是双向的D与森林生态系统相比，农田生态系统丰富度低，恢复力稳定性弱39生物多样性是人类赖以生存和开展的根底。以下关于生物多样性的表达错误的选项是A生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程B就地保护是对生物多样性最为有效的保护措施C捕食者在进化中的作用是利于增加生物多样性D减少化石燃料的燃烧有利于保护生物的多样性40以下是有关实验与

18、探究的表达，不正确的选项是A用锡箔分别罩住胚芽鞘尖端和尖端下段研究感受光刺激部位B给小白鼠饲喂含适宜浓度胰岛素的饲料研究胰岛素生理作用C描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型D土壤中小动物丰富度的统计通常用记名计算法和目测估计法第二卷非选择题，总分值40 分考前须知：.-优选1请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第二卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。2试卷中横线及框注有“的地方，是需要你在第二卷答题卡上作答。二、非选择题(此题包括 4 小题，共 40分。)41 10分血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供给具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。以下图表示胰岛素分泌的局部调节过程

19、，据图分析答复：1当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器承受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢通过方式释放神经递质，使胰岛 B 细胞分泌活动增强，此过程属于调节。2胰岛素能促进组织细胞，从而使血糖浓度降低。胰岛素与胰岛A 细胞分泌的胰高血糖素相互，共同维持血糖含量的稳定。3为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠病症的变化为观察指标，那么对实验组小鼠先注射填序号，后注射填序号。胰岛素溶液胰高血糖素葡萄糖溶液生理盐水4当机体处于不同的功能状态时，血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值 I/G 不同，剧烈运动后，I/G 将变小，其原因是。5 神经递质作用于胰岛

20、B细胞和胰岛素作用于组织细胞的过程中，所具有的共同特点是 答出 1点即可。42 10分艾滋病是由人类免疫缺陷病毒HIV，一种 RNA 病毒引起的，死亡率极高，截止2017年我国大约有 70万艾滋病患者。以下图表示 HIV 感染人体后，体液中 HIV 浓度和 T 细胞数量的变化过程。答复以下问题：.-优选1在曲线 AB段，效应 T 细胞与被 HIV 入侵的靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，这一过程称为免疫。HIV 无藏身之处后再与结合，使 HIV 形成沉淀，被吞噬细胞吞噬消化。2HIV 主要攻击人体的 T 细胞，该细胞的成熟场所是。当 T 细胞大量死亡时，患者仍然具有一定抵抗病原体的能力，原因是

21、答出 1点即可。3艾滋病疫苗能降低 HIV 感染风险，其作用主要是诱导人体产生，而目前人类还不能生产出针对 HIV 的有效疫苗，请从其遗传物质的角度，作出合理的解释。4巴西圣保罗大学研究人员研制成功一种抗 HIV 病毒疫苗HIVBrl8。为检测该疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：第一步：将安康动物假设干只均分为两组，对照组和实验组。第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种适量 HIV；实验组。第三步：检测实验组和对照组动物的血液中抗体水平并统计发病率。假设与对照组相比，实验组动物血液中抗体浓度高，发病率低，那么说明 HIVBrl8 疫苗有效。43 10 分科研人员以拟南芥为

22、材料，研究生长素类似物 NAA 对植物生长发育的影响。请据图分析答复：1在拟南芥植株成熟组织中的韧皮部，生长素的运输方式是填“极性或“非极性运输。2将去掉尖端的拟南芥幼苗作如上图所示实验处理，一段时间后幼苗将填“向左弯曲、“向右弯曲、“直立或“不生长，产生这一生长现象的原因是。3 科研人员为探索 NAA 促进拟南芥插条形成不定根的最适浓度，在正式实验前应先做一个。假设实验中发现两组用不同浓度的 NAA 处理后，插条平均生根数均为 8，因标签丧失，无法判断两组NAA 浓度的大小，请写出简要的实验方案来判断两组 NAA 浓度的大小。44 10 分以下图是涪江某河段生态系统受到生活污水含大量有机物轻

23、度污染后的净化作用示意图。请据图分析答复：光含 NAA 的琼脂块.-优选1种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄组成等。种群密度是指种群在单位体积或中的个体数，调查江边芦苇的种群密度常用法。2图中未表达的生态系统生物成分是。该河流生态系统的能量流入来源是。3图中 AB 段溶解氧大量减少的主要原因是和藻类数量减少，BC 段藻类大量繁殖的主要原因是。4 该河段经常接纳一些生活污水，但是在一般情况下，该生态系统的构造和功能保持相对稳定，主要原因是生态系统具有能力，同时也表达了生物多样性的价值。5为进一步改善涪江流域水环境质量，逐步实现生态良性循环，我市 2017年 8月印发了涪江流域段水环境治理

24、工作方案，请你结合所学知识提出具体的措施答出 1 点即可。市高中 2019级第三学期教学水平监测生物试题参考答案及评分意见一、选择题此题包括40 小题，每题1.5 分，共 60 分?题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案A B D C C A B D D C A B C D D B C C B D 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案A D B C B D C A B B D C B A C D A C A B 二、非选择题此题包括

25、4小题，每题10 分，共 40 分?41 10 分1胞吐 1分神经 1分说明：有错别字不得分。2加速摄取、利用和储存葡萄糖2 分说明：答对其中任意一点或两点都只得1 分，答对三点得2 分。其他合理答案 如“吸收、氧化分解、合成糖原、转化为非糖物质酌情给分。拮抗 1 分说明：有错别字不得分。3 1 分 1 分说明：第2 空答对“就得1 分。.-优选4当剧烈运动后，血糖浓度下降，使胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少2 分说明：答对“血糖浓度下降得1 分，答对“胰高血糖素分泌增多胰岛素分泌减少得 1 分。5都需要与相应的受体结合后才能发挥作用、发挥作用后立即被灭活或被分解、微量高效 1 分说明：其他

26、合理答案酌情给分。42 10 分1细胞 1分特异性抗体或相应抗体、抗HIV 抗体 1 分说明：第2 空答对“抗体就得1 分。有错别字不得分。2胸腺 1分说明：有错别字不得分。人体还具有非特异性免疫、少数抗原能直接刺激B 细胞 1 分说明：答“人体具有第一道和第二道防线也得1分。其他合理答案酌情给分。3记忆细胞和特异性的抗体1 分说明：答对“记忆细胞就得1 分。HIV 的遗传物质是单链RNA，构造不稳定，容易发生基因突变2 分说明：答对“单链RNA或“构造不稳定得1 分，答对“容易发生基因突变或变异得1 分。其他合理答案酌情给分。4同种且生理状态一样的1 分说明：其他合理答案酌情给分。接种等量含

27、疫苗或HIVBrl8 的接种物，一段时间后再接种等量HIV 2 分说明：答对“接种含疫苗的接种物，一段时间后再接种HIV 得 1 分，答对“等量得 1 分。其他合理答案酌情给分。43 10 分1非极性 2 分说明：有错别字不得分。2向左弯曲 2 分说明：有错别字不得分。没有尖端，不能感受单侧光的刺激，右侧NAA 含量高，生长快2分说明：答对“没有尖端不能感受光刺激得1 分，答对“右侧NAA含量高生长快得 1 分。其他合理答案酌情给分。3预实验 2 分说明：有错别字不得分。适度稀释一组NAA 后处理插条，假设平均生根数大于8，那么该组浓度大，反之那么小 2分说明：答对“稀释就得1 分，答对结果和

28、结论得1分。其他合理答案酌情给分。44 10 分1单位面积 1 分样方 1 分说明：有错别字不得分。2消费者 1 分说明：有错别字不得分。太阳能和生活污水中的有机物所含化学能2 分说明：答对“太阳能或光能得1 分，答对“有机物或化学能得1 分。其他合理答案酌情给分。3细菌分解污水中的有机物时消耗大量的氧气1 分说明：答对“细菌消耗氧气就得1 分。其他合理答案酌情给分。.-优选细菌分解有机物后产生大量无机盐，有利于藻类的大量繁殖1 分说明：答对“大量无机盐就得1分。其他合理答案酌情给分。4自我调节 1 分间接 1 分说明：第1 空答“自动调节也得1分。5减少生活污水或工业废水的排放、推进城乡污水垃圾处理、加强对排污企业如禽类养殖、水产养殖的监管等1 分说明：其他合理答案酌情给分。