三年级下册英语教案Unit5Whereismyruler.pdf
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1、三年级下册英语教案Unit5 Where is my ruler?教学年级:三年级学生课题名称:Unit5 Where is my ruler?教材版本:三年级下册 PEP English Book(人教版)教学内容:A Let s talk 授课时间:40 分钟执教者:蔡庆章教学目标:1、知识目标(1)能够听、说、认读新单词:desk、chair、toy box、in、on、under.(2)能够听懂会说Where is?It s in/on/underOn/In/Under the?及其回答,并能在实际生活中运用。2、能力目标培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力。3、情感目标(1)激发学
2、生学习英语的兴趣使学生树立学习英语的自信心。(2)培养学生良好的生活习惯,教育学生要整理好自己的物品不能到处乱放。教学重点、难点1、重点:能熟练运用 Where is?It s in/on/under.On/In/Under the?句型提问和回答物品所在的位置。2、难点:让学生正确使用in/on/under,其中 desk、chair、toy box 首次出现,教师在教学中要特别注意。教师准备:1、单词图片(desk,chair,toy box,in,on,under 等词卡)2、car,plane,doll,ball 等玩具。3、三年英语上册 Unit 2 B 部分 Let s chant
3、的录音。学生准备:1、笔盒、书包等各种文具2、英语课本教学过程:I.Warm-up 1Greeting T:Good morning,boys and girls.Ss:Good morning.Miss Cai.2.Oral practice T:How are you,today?Ss:I m fine,thank you!And you?T:I m fine,too.Thanks!Where are you from?Ss:I m from China.3.Let s chant(PEP Book I Unit2 B Let s chant)Where is your mouth?Her
4、e it is.Where is your hand?Here it is.Where is your ear?Here it is.Where is your nose?Here it is.II.Presentation 1.Teach“in/on/under”1)T:(呈现一个盒子)Boys and girls,look!What s this?Ss:It s a box.T:(呈现一支铅笔)What about this one?Ss:It s a pencil.T:Yes.It s a pencil.Where is the pencil?(把铅笔放在盒子里面,并板书划线句子)Ss:
5、In the box.T:Yes.It s in the box.(带读并板书划线句子)2)T:(把铅笔放在盒子上面)Where is the pencil,now?Ss:On the box.T:Yes.It s on the box.(跟电脑读“on”,并板书)3)T:(把铅笔放在盒子的下面,问)Look!Is it on the box now?Ss:No,it s under the box.(学生跟电脑读“under”,教师板书)2.Practise 1)教师随手把文具放在不同的位置,让学生来回答T:Where is the?Ss:It s in/on/under the.2)Pai
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