人教版六年级上册体育教学计划(20220224105337).pdf
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1、六年级体育与健康教学计划2018 至 2019 学年度第一学期一、学情分析小学六年级的学生有一定的自制能力,但情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。一、教学目标。1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一
2、些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。三、教学内容跑:、知道障碍跑、蹲踞式起跑、50 米快速跑的动作方法。、做到起跑反应迅速,起动快,起跑后迅速进入加速跑,加快步频、加大步幅。跳跃:、知道蹲踞式跳远、立定跳远基本动作的方法和要领。、掌握动作,做到助跑快速,起跳有力,动作连贯。、能主动参与,乐于重复练习。投掷:、知道上步和助跑投掷垒球的动作方法和
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