二年级《前滚翻》教案.pdf

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1、小小学学体体育育课课教教案案年级二年级执教*课次1 学习内容1、前滚翻2、游戏：障碍赛跑重点难点掌握前滚翻动作团身紧，滚动圆滑学习目标1能知道了解前滚翻动作方法。2.能做出由高向低斜坡上的前滚翻动作。3.能通过垫上拉伸练习，提高身体柔软素质。课的部分（时间）教学内容组织与要求教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、老师整队、师生问好、检查人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、2、踏步原地2、拍手操。组织：组织：散开体操队形要求：1、静、齐、快2、步伐整齐、轻盈动作协调3、动作协调、舒展4、认真仔细1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务

2、。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站成四路纵队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。4-6 28 1 2-3分2 中中-大课 的部 分（时间）教学内容组织与要求教师活动学生活动次数时间强度基本部分一、技巧：前滚翻二、游戏：障碍赛跑要求：1、团身滚动蹬地 提 臀 收 腹 后脑先着垫2、滚动圆滑3、团身紧组织：四路纵队要求：1、齐心合力，团结一致2、开动脑筋，积极思考3、注意安全（一）由高向低斜坡上的前滚翻1.启发学生练习“小皮球，跳、跳、跳！”的团身蹲跳。2.组织学生复习团身前后滚动动作。3.讲解、示范由高向低斜坡上的前滚翻完整动作，重点

3、提示团身滚动时蹬地提臀收腹后脑先着垫的动作。4.与同学一起演示保护与帮助的方法，组织 学 生 练 习 由 高 向低 斜 坡 上 的 前 滚 翻动作。巡回观察，指导。1.小组讨论利用器材布置障碍跑的场地，并 派 代 表 快 速 布 置场地。2.组长带领本组队员在 已 布 置 好 的 场 地上练习过障碍跑。3.派出代表展示本组过障碍的方法，并积极参与点评。4.组织学生进行游戏比赛。1、通过团身蹲 跳动 作的 练习，体验团身的感觉。2.分 组 轮 流 复习 团身 滚动 动作，进一步体验滚 动时 团身 要紧。3.观察 教师 完整 的前 滚翻 动作，形成前滚翻完 整过 程的 动作表象，记住动作环节。4.

4、分组相互保护与帮助练习斜坡上的前滚翻。1.积 极 参 与 讨论，齐心合力摆放 出最 有利 本组的障碍场地。2.在 小 组 长 的带 领下 参与 练习。3.勇 于 表 现 自我，积极参与交流评价。4.齐心协力，共同努力，争取第一。1 2 1 1 2 中中中结束部分一、放松活动二、小结本课1、小结2、评价册打星三、回收体育器械四、宣布课后练习五、师生再见一、放松操：1、围坐在教室周围二、结束部分：2、组织：教法：1、教 师 边 放 音 乐边 示 范 带 领 放松2、教 师 点 评 本 课练习情况3、聆 听 学 生 自 我评价4、师生再见学法：1、随音乐节奏边观察边模仿2、随教师口令一起放松3、聆听教师评价4、自我总结点评5、师生再见2 小预计效果场地器材操场，垫子若干技能技术1、学生掌握技能：90%；2、学生练习情趣：90%练习密度课后小结在讲解动作时，老师应边讲边请学生示范，并将学生在动作存在的问题，及时指出，让学生了解动作，便于练习中注意自己的动作，同时学生之间能及时相互指正。36%平均心率140 次分强度指数中