四年级下册语文第五单元测试卷及答案.pdf
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1、四年级语文第二学期第五单元综合素质测试卷分数:120 分 时间:90 分钟卷面 5 分题号一二三四五六七八九十十一总分得分第一部分基础知识积累与运用(55 分)一、看拼音,写词语(5 分)b n f n li ch nh xi n z o t新|课|标|第|一|网qu n l()()()()()二、请用“”画出括号里的正确音节。(4 分)1、我死后,也学外公将眼睛角(ji o ju)膜捐赠给失明的人,让他们重(ch n zh n)见天日。2、我拨(b b)开草一看,原来青草下边藏(z nc n)着满满一层小花。三、请用“”画出句中的错别字,改正后写在括号里。(4 分)1、小吕把我领到草地上,让
2、我遵下来趴开草好好看看。()()2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。()()四、比一比,再组词(10 分)w W w.X k b 1.c O m径()弧()珍()憾()绊()经()孤()诊()撼()伴()五、把下列的词语补充完整,再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。(12分)花()叶茂()然挺立清香()热泪()眶多()多彩手不释()不()思索改天()地1、描写人物品质的:、2、描写花木的:、六、选择恰当的关联词填入括号里。(3 分)只有才因为所以虽然但是1、安静()是个盲童,()她的心中充满着阳光和希望。2、()勤学苦练的人,()能到达胜利的巅峰。3、()种子的力量是无限的,()它能冲破坚硬
3、的外壳。七、按要求写句子。(6 分)1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)2、小小的花儿在草原上。(改为拟人句)3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)八、日积月累(6 分)X k B 1.c o m1、人的生命是有限的,可是,。我要把有限的生命,。(雷锋)2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于,在于,而不是,也不是在于。(巴金)九、学习了本单元有关生命为主题的课文,你对生命有了进一步的认识,收获很多。请把你的学习收获写下来。(5 分)X k B 1.c o m第二部分阅读积累与运用(30 分)十、(一)、读短文片段,回答问题(15 分)(一)安静的手指悄然合
4、拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。X k B 1.c o m在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这
5、样的道理。1、短文选自课文。(1 分)w W w.X k b 1.c O m2、写出下列词语的近义词。(4 分)竟然()惊讶()仿佛()美丽()3、“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”句中的“神奇的灵性”指的是。(2 分)4、“安静仰起头来张望。”她可能看到了。(2 分)5、谈谈对“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”的理解。(3 分)6、假如现在安静就在你面前,你还可以用什么方法帮助安静触摸春天?(3 分)(二)从小做时间的主人新-课-标-第-一-网“时间”是人们生活中最熟悉的一个词一天等于 24 小时 1440分 86400秒流行的一句名言是时间就是生命怎样
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