人教版五年级语文期中测试题.pdf

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1、1 东邱联小五年级语文期中测试题班别姓名座号得分一、读拼音写词语（10 分）ju pa wu yan shuai lao guo lu shu li()()()()()fei bu gao jie fen fu Xiao xin yi yi ()()()()()二、给带点的字选择正确的读单，打“”（3 分）踮（dian dian）起脚尖夹（jia jia）丝玻璃榨（zha za）油苔藓（xian xian）潺潺（chan chan）粘（zhan nian）在一起三、把四个字的词语补充完整。（8 分）（）（）不绝（）（）大雨（）（）不舍呕心（）血颇负（）名能书（）画毫不（）（）不容（）（）安然无

2、（）（）望相助千（）一律四、按照课文把下列句子补充完整。（8 分）（1）悠悠天宇旷，。（2）江南几度梅花发，。（3）欲要看究竟，。（4）书，善读之所以。（5）读书有三到，谓、。五、选字填空。（4 分）幕慕暮（）色降临开（）羡（）爱（）辟避劈躲（）开（）（）柴（）开2 六、我会选词填空（3 分）囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始

3、，我的作文构思就（），落笔也（）。七、根据课文内容填空并回答问题。（15分）1、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。（1）填空：（2 分）（2）请写出第三、四句诗的意思：。（2 分）（3）这首诗表达了诗人的思想感情。（2 分）2、父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辩出来它有没有果实，必须挖起来才知道”。我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

4、父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（1）给“体面”换一个意思相近的词语：（）（1 分）（2）“很有用”又是指（）。（1 分）（3）给第 3 自然段加上标点符号。（2 分）（4）填空。（2 分）第 3 自然段中，花生的“不好看”是指（）。它最可贵的地方是指（）。（5）对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3 分）3 八、阅读短文、回答问题（14 分）放大你的优点一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史，地理怎么样？”青年还是不好间思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头

5、。“会计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能援头告诉对方自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀”。青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看,受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18 世纪著名作家大仲马

6、。世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，听怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出自己都惊讶不已的宝藏,1、根据上下文，写出下列词语的意思（6 分）（1）窘迫：（2）家喻户晓：（3）微乎其微：2、这篇文章表达的中心是：（）（3 分）（1）要写好自己的我中字。（2）要找到工作，必须要精通数学、法律和会计。（3）只要善于发现自己身上的优点，并将它放大，就能助你成功。（4）在生活中要经常鼓励别人，别人才能成功。3、你从画线的句子中得到了什么启发？写一写。（5 分）4 九、习作（35 分）的乐趣提示与要求：生活中有许多的乐趣，如：养金鱼、集邮、学画画、种花草、读课外书、踢足球、钓鱼,请根据自己的兴趣爱好，任选一种乐趣来写。先把题目补充完整，再通过具体事例讲清楚你的生活乐趣是什么？重点部分写具体，要写出自己的真实感受或体会。5 6