五年级上册组合图形面积计算练习【人教版数学练习】.pdf

《五年级上册组合图形面积计算练习【人教版数学练习】.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册组合图形面积计算练习【人教版数学练习】.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 多边形的面积专项练习（人教版数学练习题）学校班级姓名学号得分：一、填空。1两个完全一样的三角形都能拼成一个（）形。2一个平行四边形的面积是4.5 平方米，底边上的高是1.5 米，底长是（）米。3两个完全一样的直角梯形能拼成一个（）形，也能拼成一个（）形。4一个三角形的面积是2.5平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方米。5一个直角三角形的两条直角边分别是3 分米、4 分米，这个三角形的面积是（）平方分米。6一个梯形的高是1.2 米，上下底的和是3.6 米，这个梯形的面积是（）平方米。7一个平行四边形的面积是9 平方分米，底扩大4 倍，高不变，它的面积是（）平方分米。8一个等腰直角

2、三角形，腰长16 厘米，面积是（）平方厘米。9如图，平行四边形的面积24.8 平方厘米，阴影部分的面积是（）平方厘米。二、判断，正确的在括号里画“”、错误的画“”。1一个三角形底长8 厘米，高5 厘米，它的面积是40 平方厘米。（）2.下面三个三角形的面积都相等。（）3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。（）4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。（）5如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。（）三、选择符合要求的答案，把字母填在括号里。1一个三角形的底扩大3 倍，高不变，它的面积（）。A扩大 3 倍 B不变、C扩大 6 倍 2 用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边

3、形。这个平行四边形与原来的长方形相比：平行四边形的周长（），平行四边形的面积（）。A不变 B变大 C变小 3 三角形的底和高都扩大2 倍，它的面积扩大（）。A2 倍 B4 倍 C8 倍4 下面第（）组中 的两 个 图形不能 拼 成平行四 边 形。5图中，甲、乙两个三角形的面积比较，（）。A甲比乙大 B甲比乙小 C甲乙面积相等6一堆钢管，最上层4 根，最下层10 根，相邻两层均相差1 根，这堆钢管共（）A35 根 B42 根 C 49 根四、画出下面各图形底边上的高。五、计算下面各图形的面积。2 六、解决问题。1一张长方形的铁板，从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线，沿这两条线剪下来两个角。求剩下图形的面积是多少？2一块铁板的形状如下图。在这块铁板的两面涂上油漆，涂油漆的面积是多少？（单位：分米）3、小丽家装修需要30 块木板，木板的形状如下图。（1）一块木板的面积是多少？（用两种方法计算）（2）如果每块木板需要15 元，那么小丽需要花多少钱？4、估计下面图形的面积。（每个小方格的面积表示1cm2）面积约为（）面积约为（）面积约为（）30cm 48cm 72cm 60cm