小学四年级英语.pdf

《小学四年级英语.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级英语.pdf（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 小学四年级英语下册重点Unit 1 My school 1、重点词汇：first floor second floor teachers office library playground computer room art room music room 2、重点句型：（1）Where is（=Where s）用来询问某个场所所处的位置。当你找不到某个场所时，记得要用“Where is?”来向别人求助。答语：It s+表示方位的介词短语.Where s the teachers office?It s on the second floor.序数词：表示顺序的词，前面一定要加the:th

2、e first,the second（2）Is this+事物名称?用来确认近处某个事物的名称。肯定回答：Yes,it is.否定回答：No,it isn t.Is this the teachers office?No,it isn t.（3）表示两个场所紧挨着时，需要用到next to,它的意思是“紧邻在 近旁”It/场所 A+is next to+场所 B.The teachers office is next to the library.near也表示“在 附近”，但它表示的距离比next to 要远一些。如1 号 2 号 3号。（4）“Welcome to+地点”意为“欢迎来”如果

3、是 home,here 等时，要省略to.E.g.Welcome to Beijing./Welcome here!（5）How many+可数名词复数+are there+其他？用来询问可数名词的数量。答语：There is/are+数字；或者直接用数字来回答。E.g.How many English teachers are there in your school?(There are)four.How much 也表示“多少”，用来对不可数名词的数量进行提问，只能跟不可数名词。E.g.How much soup is there in the bowl?（6）Is that+事物名称？

4、用来确认远处某个事物的名称。肯定回答：Yes,it is.否定回答：No,it isn t.Is that the computer room?Yes,it is./No,it isn t.（7）Do you have?用来打听别人是否拥有某物，由助动词do 引导。肯定回答Yes,I/we do.否定回答：No,I/we don t.Do you have a library?Yes,we do.No,we don t.2（8）“This way,please.”是给别人指路时的专门用语，意为“这边请。”E.g.Excuse me.Where is the teachers office?Th

5、is way,please.Unit 2 What time is it?1、重点词汇：breakfast English class lunch music class PE class dinner get up go to school go home go to bed 2、重点句型：（1）over“结束”，表示放学、下课或者游戏结束的时候都可以用它。E.g.School/Class/Game is over.（放学了/下课了/游戏结束了）（2）What time is it?用来询问具体的时间，意为“几点了”，答语：It s+时间.What time is it?It s 6 o c

6、lock.O clock=of the clock,只跟整点时间连用，也可以将其省略；表示几点几分时，不能用。（3）该做某事了，两种表达法：a.It s time/Time to+动词（短语），to 后面接动词原形。b.It s time/Time for+名词（短语），for 后面跟名词，名词前一般不用冠词 a,an,the.It s time for dinner.=It s time to have dinner.Time to go home,kids.=Time for home,kids.It s time to get up.（4）时间的读法：a.几点几分（半点前）：钟点数+分钟

7、数/分钟数+past+钟点数 e.g.11:10 eleven ten/ten pat eleven.b.半点时间：钟点数+thirty/half past+钟点数 e.g.9:30 nine thirty/half past nine.c.几点几分（半点后）：钟点数+分钟数/(60-原分钟数)+to+（原钟点数+1）e.g.eight fifty-five/five to nine.注：1.“在中午 12点整”可以用 at noon,at 12:00,at 12 o clock 或 at 12:00 noon来表达。2.在钟点数后面加a.m.表示“上午”，加 p.m.表示“下午”。3.当分钟

8、数是 15 时，还可用 a quarter（一刻钟）来代替fifteen.E.g.9:15 可读作 a quarter past nine.（5）Hurry“赶快”急性子的hurry 总在催促别人要“赶快”，它都是怎么催的呢：a.单独成句。E.g.Hurry!It s time for music class.b.与 up 连用。E.g.Hurry up!Let s go.c.构成“hurry and+动词（短语）”结构。E.g.Hurry and open your box.3（6）Come on,在口语中使用很频繁，常用情景如下：a.用于催促别人，意为“快点！”e.g.Come on!Ti

9、me for class.b.用于鼓励别人，意为“加油”e.g.Come on!You can get the first.c.表示知道某人所说的话不正确，意为“得了吧”e.g.-I can play football.Come on!You can t.（7）怎样表示“等一下”，放学了，你想让同学等自己一会，应该怎么说呢:Just a minute/Wait a minute/Just a moment.稍等一会儿。Unit 3 Weather 1、重点词汇：cold cool warm hot sunny windy cloudy snowy rainy 2、重点句型：（1）Can I+动

10、词（短语）+其他？“我能 吗”用来征求别人的意见，希望得到对方的肯定回答，can 是情态动词，意为“可以”，后面跟动词原形。肯定回答：Yes,you can./No,you can t.Can I go outside now?Yes,you can./No,you can t.就餐时，“Can I”使用的频率很高，常用下面两个句型来表达：a.Can I have a/an/some+食物/饮料？b.Can I have(+a/an)+餐具？（2）天气是英国人见面时最喜欢谈论的话题，用It s（=it is,it 指代天气）+描述天气的形容词（hot,cold,rainy）+其他来描述天气状况

11、It s cold outside.还可以用“It s a+描述天气的形容词+day”e.g.It s a cold day.（3）Be careful 意为“小心，当心”，用来提醒别人要小心、保重，一般是预先提醒或者表示关心。E.g.Be careful!The milk is hot.Look out 也可以表示“小心”，但它一般指看到危险即将发生时的提醒，比如看到有车要撞向某人时，可以大喊“Look out”来提醒他。（4）This is可以用来介绍别人，当你打电话的时候，也可以用它来介绍自己。E.g.This is my friend,Li Meng.Hello.Hello.This

12、is Amy.打电话时，如果询问对方是谁，须用“Who s that”.E.g.-This is Lucy speaking.Who s that?-This is Chen Jie.（5）当你想知道某个地方的天气情况时，应该问What s the weather（天气，不可数名词）like（介词 怎么样）in+地点？答语：It s+描述天气的形容词。What s the weather like in New York?It s rainy.4 询问某地的天气还可以用句型How is the weather in+地点？（6）How about1.询问信息“怎么样？情况如何？”e.g.How

13、 about the weather in Shanghai?/How about your father?2.提出建议“怎么样？行不行？好吗？”e.g.It s cool.How about flying kites?天气凉爽，放风筝怎么样？How about some apples?吃些苹果好吗？（7）“Is it+描述天气的形容词”可用来确认天气状况，意为“天气吗”。肯定回答：Yes,it is.否定回答：No,it isn t.Is it cold?Yes,it is./No,it isn t.想要确认某个地方的天气状况时，可以用句型“Is it+描述天气的形容词+in+地点”e.g.

14、Is it windy in Nanjing?（8）“It s+具体数字+degrees（无论温度是0 还是 1，degree 都要用复数形式）”用来描述气温 e.g.It s 0 degrees.It s 26 degrees.表达零下多少度时，可以用“minus+数字+degrees”或“数字+degrees below zero”（9）复杂天气状况的表达：It s+描述天气的形容词+and+描述天气的形容词e.g.It s cold and rainy today.当用多个形容词描述天气时，前面的形容词用逗号隔开，最后两个用and 连接。E.g.What s the weather li

15、ke in London?It s cold,cloudy and windy.天气寒冷、多云且多风。Unit 4 At the farm 1、重点词汇：tomato potato green beans carrot horse cow sheep hen 2、重点句型：（1）Are these（this 的复数形式）用来确认近处多个事物的名称，意为“这些是 吗”。肯定回答：Yes,they are.否定回答：No,they aren t.Are these carrots?Yes,they are./No,they aren t.（2）当你看到一些事物，想描述它们的特点时，可以用下面的句型

16、“They re+描述事物特点的形容词（颜色：red,green,blue外形：big,tall,long性质：good,cute,beautiful）”形容词前面还可以加so,very 等来修饰，说明程度。5（3）What are these 用来询问近距离的多个事物的名称。答语：They re。What are these?They re tomatoes.（4）What are those(that 的复数形式)用来询问远距离的多个事物的名称。答语：They reWhat are those?They re horses.（5）可数名词单数变复数的规则：5 种情况。另还有3 种情况：1.

17、单复数同形：sheep sheep;deerdeer 2.内部元音字母变化：footfeet;goose geese;manmen;womanwomen 3.词尾发生变化：childchildren（6）how many 的常用句型结构：1.How many+可数名词复数+do you have?答语：I have+数字./数字.E.g.How many pens do you have?I have two./Two.2.How many+可数名词复数+are there+其他？答语：There are+数字。/数字。E.g.How many people are there in your

18、 family?There are four./Four.3.How many+可数名词复数+can you see?答语：I can see+数字./数字.E.g.How many kites can you see?I can see twelve./Twelve.Are they hens?No,they aren t.They re ducks.（7）“看”的多种表达：1.look 看，可以独立成句，用来引起别人的注意。E.g.Look!I have a white cat.2.look at 看，后面要跟看的内容。E.g.Look at me.3.have a look 看一看，固定

19、短语，可以独立成句，也可以用在句子中。E.g.Come here and have a look.（8）there be 句型表示某地有某人/某物，句型结构如下：a.There is+不可数名词（+其他）e.g.There is some milk in the bottle.b.There is+a/an+可数名词单数（+其他）e.g.There is a pen on the desk.c.There are+可数名词复数（+其他）e.g.There are two cows on the farm.表示某人有某物时，可以用句型“人+have/has+物品”，e.g.I have a do

20、g.Unit 5 My clothes 1、重点词汇：clothes pants hat dress skirt coat sweater sock shorts jacket shirt 2、重点句型：（1）如果你想知道近处的物品是不是对方的，可以用句型Is this/Are these yours（你的）来询问。Is this yours 用于询问可数名词单数和不可6 数名词，答语：Yes,it is./No,it isn t.；Are these yours用于询问可数名词复数,答语:Yes,they are./No,they aren t.Are these yours?Yes,the

21、y are./No,they aren t.如果你想确认远处的物品是不是对方的，可以说“Is that/Are those yours?”答语同上。（2）表述物品的主人用句型“It s/They re（可数名词单数或不可数名词用It s;可数名词复数用They re）+名词性物主代词（yours,mine）或名词所有格（由人名+s构成）”They re Chen Jie s.（3）确认近处的物品是不是某个人的，用句型Is this/Are these+人名 s，答语：Yes,it is/they are.No,it isn t./they aren t.Is this John s?No,it

22、 isn t.It s Mike s.如果你想确认远处的物品是不是某个人的，只需要把this 换成 that,these换成those就可以了。（4）this,that,these,those 的区别。（5）如果你想知道一件物品的主人是谁，该怎么问呢，“Whose+物品+is this/that?”答语：It s+名词性物主代词/名词所有格Whose coat is this?It s mine.Whose pants are those?They are your father s.当询问多个物品的主人是谁时，要用“Whose+物品+are these/those?”,答语：They re+

23、名词性物主代词/名词所有格。Whose（谁的）和who（谁）的区别：whose 询问人或物品的归属，e.g.Whose cat is this?who 询问人的姓名、身份、职位.e.g.who is he?He is my English teacher.（6）一些衣物经常成双成对的出现，表示这类衣物的名词通常要用复数形式，如 shorts,socks,pants,shoes,sunglasses等。这类名词作主语时，谓语动词要用复数。前面如果有由pair 构成的量词词组修饰时，谓语动词的单复数要由pair的单复数来决定。E.g My pants are on the sofa.This pa

24、ir of pants is Lucy s.These two pairs of shoes are Lily s.7 Unit 6 Shopping 1、重点词汇：glove scarf umbrella sunglasses pretty expensive cheap nice 2、重点句型：（1）礼貌待客的“Can I help you（我能为您做点什么）”具体的意思要视不同的场合而定，在商店：你想要买点什么？在书店：您想要什么书？在餐馆：您想要吃点什么？在车站：您想要去哪里？有同样用法的还有What can I do for you?和 May I help you?Can I he

25、lp you?Y es.These shoes are nice.（2）当你买衣服、鞋子或配饰并想要试一下时，就可以用句型“Can I try it/them/服饰名称+on 我能试穿它（们）吗？”，try on 意为“试穿”，表示服饰名称的名词也可以放在on的后面。答语：服务人员一般用Yes./Sure./Of course.Here you are 来回答，表示同意。E.g.a.The hat is cool.Can I try it on?b.These pants are nice.Can I try them on?c.Can I try on the skirt?Can I try

26、 them on?（3）表达自己的尺码可以直接说Size+数字，在句首或句尾可以加上please，这样更礼貌。Size 6,please.询问对方穿、戴多大尺码的衣物时，常用句子“What size?”（4）描述衣物是否合适的常用表达，当衣物合适的时候：It s/They re OK;It s/They re just（正好、恰好）right/fine.当衣物不合适的时候：It s/They re too（太）small/big/long/short.They re too small.（5）购物时，我们常会询问对方对某商品的意见，这时就要用句型“How do you like（=What d

27、o you think of）+商品名称”来询问，意为“你认为怎么样”How do you like this skirt?It s very pretty.（6）询问商品的价格用“How much（多少钱，用来询问物品的价格）is/are+it/them/物品名称”，答语：（It s/They re+）数字+货币单位How much is this skirt?It s$89.（7）决定购买某商品用“I ll（I will 的缩写形式）take（=buy,买）it（指代要买的物品）!我买了”，表示买卖双方成交了。当买的东西是复数时，需要把it 8 换成 them。E.g.These pens are nice.I ll take them.（8）very 和 too 的用法，都是副词，用来修饰形容词，表达的程度不同。Very意为“很，非常”，表示“达到了一定的程度”；too 意为“太，过于”，强调“超出了正常的限度”。E.g.The coat is very nice,but it s too small.Too 还可以表示“也”，一般放在句末。E.g.Li Lei has a pen.I have a pen,too.