人教版四年级下册语文期末试题.pdf

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1、一、积累与运用：1、看拼音，写汉字。y ch n z o t shu i lng g n z ng ji n k ng （）（）（）（）（）j j ng hu sh n zh n hn bin l n x sh ng（）（）（）（）2、给加点的字选择正确的读音。（用“”划出）适应（yng y ng）堵塞（si s）悄然（qi o qi o）3、比一比，再组词。栅（）辩（）绕（）削（）棚（）辨（）饶（）捎（）4、选词填空。观赏欣赏玩赏（1）、我静静地（）着优美的交响乐曲。（2）、中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（）那美丽的山水。（3）、我看见过波澜壮阔的大海，（）过水平如镜的西湖，却从没

2、看见过漓江这样的水。5、按要求写句子。（1）、秋天的家乡是一年中最美的季节。（修改病句）（2）、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。（缩句）6、按要求填一填。（1）、照样子写词语。例：不折不扣不（）不（）不（）不（）（2）、填成语。知己知彼声东击西（3）、补充名言警句，歇后语。与朋友交，王羲之写字，7、回忆本学期学过的课文，认真填空。（1）、桂林的山真啊，像，像新生的竹笋，倒映水中。（2）、古人描写的乡村生活是多么富有情趣：可以从诗句“夜绩麻，村庄儿女各当家。”中看出农人耕种忙；可以从诗句“青箬笠，绿蓑衣，”看出诗人的闲情逸致。现在的乡村生活也充满诗情画意：乡下人家，不 论 什 么 时 候，不

3、 论 什 么 季 节，都 有 一道、的风景。（3）、语文学习的内容真丰富。通过这学期的阅读，我们认识了为 人 类 取 火 种 的，射箭 百 发 百 中的等 一 些 可 敬 的 人，了 解 了 牧 场 之国等地方的风景，还明白了一些自然之道，知道了都是人类的好老师，人们就从蝙蝠身上得到启示发明了。二、快乐阅读：我们家的邻居是位年过六旬的老人。男的是老党员，在抗日战争时期腿负过伤，走路一瘸一瘸的；女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把好吹倒似的。老两口只有一个女儿，在外地教书。乡亲们见两位老人用水困难，这个帮着挑一担，那个帮着提一桶，老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示，要给帮他们挑水的人一

4、些报酬，可是谁也不肯接受。“日子长着哩，俺们不能总让大家白出力气啊。”老两口带着歉意说。那口古井给人们出了多少力气可它从来没跟人们要过报酬乡亲们总这样劝说两位老人多好的古井啊，它为乡亲们提供着生命的泉水，陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得怎样做人。1、给文中带点的字词选恰当的解释画。单薄：穿的衣服薄而少身体瘦弱力量薄弱白：清楚；明白没有效果无报偿空白2、给第 3 自然段没有标点的地方加上标点符号。3、文中的哪句话最使你受到感动？（用“在文中划出）使你感动的原因是5、这个片段主要写：6、乡亲们的什么品格值得我们学习？为什么要学习呢？三、习作：令我最难忘的人这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。、