三年级语文听力训练题.pdf
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1、三年级语文听力训练题(一)【题目】1、自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。“万树垂杨”写,“陌头杨柳”写,或竟称春天为“”。2、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是。3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指。(二)【题目】1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。2、别人称誉他。3、你在故事中明白了。(三)【题目】1、一个人活 72 岁,他这一生的时间花费最多的是_ 需要年。2、材料给出的是平均数,你在材料中明白了(四)【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事?2、我恍然大悟,明白了3、故事能给你在学习生活中的启示是(五)【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最
2、喜欢的一句摘录下来。3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗?4、结合生活实践说说你该如何对待时间?(六)【题目】(1)驼鸟一般重(),是世界上()。(2)驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。(七)【题目】1、短文主要写了什么?2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿“的、。3、我在短文里听到一对近义词。()()(八)【题目】听短文,回答问题。1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。2、它宽米,高米,激起的水花高达米。【材料】(一)自古以来,诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”,写春色曰“陌头杨柳”,或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故,实因其树有
3、一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。这种姿态的特点便是“下垂”。不然,当春发芽的树木不知凡几,何以专让柳条做春的主人呢?别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上,其贪婪之相不合春的精神。最能象征春的神意的,只有垂柳。(节选自杨柳丰子恺)【材料】(二)生活在 17 世纪的英国人威仁爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在 48 岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业。开始过另一种陌生的生活。从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子,献给了城市建设。他在后半生的四十年中,一共建造了53 座教堂与座堂,单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说,威仁爵士活了两次。(
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