2022(上)个人教学工作总结_期末个人教学工作总结.docx
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1、2022(上)个人教学工作总结_期末个人教学工作总结 (上)个人教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“期末个人教学工作总结”。 2022-2022(上)个人教学工作总结 胡文明 班主任是一个班集体的组织者和领导者,要把一个班级创建成为团结友爱、主动向上、勤奋好学的班集体,形成良好的班风、学风,就要求我们班主任有用正确的教化方法培育高素养人才的真本事。 五年来,我始终担当班主任工作,体会到班主任工作具有长期性、细致性、耐性性的特点,并且也针对性地做出了大量工作,取得了较好的效果。现将我的一些体会总结如下: 一、当接到一个新班应当如何办? 1、注意与学生的首次沟通,
2、留给学生一个深刻的印象,赢得学生的好感。 2、快速调配好座位,稳定学生的心理心情。 3、尽快相识学生,记住他们的姓名,做到心中有数。 4、选配得力的班干部,组建稳固的班级领导核心,并发挥其主动能动性,提高班级管理质量。 5、确定班级奋斗目标,制订切实可行的班规、班纪。 6、开家长座谈会,进一步了解学生,形成家庭与学校的教化合力。 二、开好系列主题班会 我的一个学生对我说:“王老师,我们每天盼望着开班会,她就象一个加油站,给我们的生活和学习带来动力”。 每当我接到一个班级,我总要依据实际的状况来开一系列的主题班会,这是我管理班级,教化、培育学生,提高成果的主要途径。现将我的一系列的主题班会分析给
3、如下: 1、高三的生活应当怎样度过第一个主题班会 主要内容:高三三个阶段的划分和重点,即一二三轮;高三苦,但苦到终点方知甜,高三是人生的转折,是惊慌的,充溢的,是富有挑战性的,也是一个人坚毅的毅力和坚韧生命力的形成的重要阶段,也是一生中最美妙的回忆阶段,因为她是胜利与挫折,喜悦与哀痛的混合体;一年后相见,几家高兴几家忧,督促学生勤奋学习。通过这几个班会,让学生心理上有所打算,以便投入到高考的备考中去。 2、班纪、班规和班级文化的制定其次个主题班会 班级文化是指班级全体成员创建的独特文化要素和学习方式,她可以从思想、观念上来规范学生的行为模式,她可以从氛围上来陶冶学生的情感,让学生真正的相识到什
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