新人教版数学二年级上册知识点整理.pdf
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1、-1-二年级上册数学总复习资料一、100以内的笔算加法和减法1、用竖式计算两位数加法时:(相同数位)要对齐。从(个位)加起。(个位上的数字相加满10),要(向十位进 1)。用竖式计算两位数减法时:(相同数位)要对齐。从(个位)减起。(个位不够减),要(从十位借1);在原来的个位数字上加10再减,计算时十位要记得减去退掉的1。2、连加、连减、加减混合运算顺序;从左往右依次计算,有括号的要先算括号里的。2、【估算】:把一个接近整十整百的数看作整十整百来计算。方法:个位小于 5 的少看,个位等于或大于5 的多看,看成最为接近的整十或整百数。如:49+4290 28+45+24100 50 40 30
2、 50 20 注意:当问题里上出现了“大约”两个字时,就需要估算。3、求比一个数多几的数是多少,用加法计算。求比一个数少几的数是多少,用减法计算。4、连续两问的解决问题的解决方法:先根据已知的数学信息,解决一个问题,再把答案作为已知的数学信息,解决第二个问题。二、元角分1、2、人民币相加减,角加角,元加元。3、比较大小时,要先把单位化相同。如35 角3 元 2 角三、米和厘米1、测量物体的长度时,要用统一的标准去测量;常用的长度单位有:米和厘米。2、测量 较短物体通常用 厘米作单位,用字母(cm)表示;测量 较长物体通常用 米作单位,用字母(m)表示。3、测量时:一般是把尺子的“0”刻度对准物
3、体的左端,再看物体的右端对着几,对着几就是几厘米。例:画一条 4 厘米长的线段,一般应从尺的()刻度画起,画到()厘米的地方;还可以从尺的()刻度画起,画到()厘米的地方。1 元=10 角1 角=10 分-2-4、1 米=100厘米100厘米=1 米。5、拉紧的一段线,可以看成一条线段线段的特点:线段是直的可以量出长度。线段有两个端点。6、图钉的长大约 1 厘米;食指的宽大约1 厘米;田字格宽大约1 厘米;小朋友的肩宽大约30 厘米7、课桌宽 60 厘米黑板长 4 米教室长 8 米操场长 200 米铅笔长 20 厘米跳绳长 2 米数学书长 26 厘米灯管长 50 厘米房间高 3 厘米字典厚 4
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