苏教版三年级语文下册第三单元检测.pdf

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1、第 三 单 元 检 测一、看拼音，填汉字。hu y n y o hu n z?n sh n f n w an sh w b u n l n l n x n f n zu?l n二、用“”选择加点字的读音。随即（j j）操纵（zh?n z?n）捕鱼（b p）哪吒（n?n）瞧一瞧（qi o q o）告诉（s sh）三、我会填。“泊”用音序查字法，应查大写的字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先找部首（），再数出除部首外的笔画数（）画。它在字典里的读音有（）和（），还可以组词：（）（）四、我会选。“深”字在字典中有多种解释深度厚，密切浓十分距离开始的时间久。“深”的意思在下面句子中我也会选：1夜

2、深了，教师还在灯下批改作业。（）2.小男孩对那只灰雀的感情很深。（）五、把下列成语补充完整。鸡犬（）（）（）（）识途鱼（）而入鸡（）狗（）（）奔（）突倾（）而出群龙（）（）狡兔（）（）六、用“”画出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。蒲公英的花瓣落了，花托上长出了结白的戎球。（）（）小猴拉着老人的手，神密地说：“请跟我来。”（）东海龙王在也不敢虎作非为了，人们又过上了太平的日子。（）（）七、读句子，在恰当的词语下面画“”。1、太阳公公看见了，亲切地（嘱咐叮嘱）他们：“孩子们记住,”2、春天来了，鲜花（连续陆续继续）开放。3、汽车在（宽广宽大宽阔）的公路上行驶。4、多好的麦子呀，我要先把它（保

3、护保存）起来。八、照样子改写句子。例：我把麦子种下了地。麦子被我种下了地。1、英勇的战士们把敌人一次又一次的反扑击退了。_ 2、野兔用巧计把老鹰踢死了_ 九、补充时间、地点，把意思表达得更清楚。例：我们登上一艘海轮。今天早晨，我们来到码头，登上一艘海轮。1、我眺望家乡的景色。_ 2、老师认真地备课。_ 十、请把错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。（）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。（）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。（）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。（）我们学校非常可爱。（）走进校门，校门口有一棵高大的榕树，

4、像一位忠实的哨兵守卫着学校。（）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。十一、你知道下面几种植物是靠什么来传播种子的吗？连一连。蒲公英野兔等苍耳风豌豆小鸟葡萄自身弹射十二、阅读短文，完成练习。我的家乡有一个美丽的（de d）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu )柳，在微风的吹(chu cu )动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(l an nan)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1、给短文加个题目。2、能说明水清的词语是：3、第 2 自然段先写了湖水、，再写湖的四周有，最引人注目的是，接着写树下有和，最后写湖上有。4、用“”选出文中带点字的正确读音。5、文章的主要意思是（）A讲了天鹅湖的美丽的景色。B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C讲了天鹅湖四周的景色。D讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。