小学语文六年级试题.pdf
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1、学习帮助热线:4006-3456-991 小学语文六年级试题姓名_ 成绩_ 一、根据读音写句子(10 分)z i ji n le,wq n i de mxi o!d i zhe n n sh n q nde zhtu_ hqw n,wmen jji nzh n cho f i!_ 二、字、词知识(22分)1、填空用音序查字法查“旷”字,应先查字母_,再查音节 _;用部首查字法,应先查 _部,再查 _画。“旷”字在字典中有三种义项:空而宽阔;心境开阔;耽误荒废。“旷野”的“旷”应是第 _种义项,“旷课”的“旷”应是第种义项;“心旷神怡”的“旷”应是第_种义项。2、根据要求写字、写词语。(1)分别
2、写出 5 个带有下面偏旁部首的字马_ _ _ _ _ 犭_ _ _ _ _(2)在错别字的下面划“_”,并改正在括号里。马到成攻()大显神手()走头无路()展转反侧()穿流不息()鬼计多端()晃然大悟()无微不致()语重心常()3、照样子写成语。争先恐后删_就_杨_避_深_浅_ _口_声_腔_调_嘲_讽胆小如鼠心乱如_暴跳如 _惜时如 _ 骨瘦如 _爱财如 _视死如 _ 三、按要求写句子。21 分1、根据同一个词语的不同含义造句。漂亮:作“出色”讲:_ 作“好看、美观”讲:_ 2、这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)3、十万枝箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)4、这
3、只大虫被武松打死了。(改为“把”字句)5、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)6、把句子写具体。一阵秋风吹来,()桂花()飘落下来。7、修改病句。(1)这些作文题目的范围比较困难。(2)这篇文章的内容和中心都很丰富。(3)王大叔家里有鸡、羊、鸭等许多家禽。(4)做事粗枝大叶的人,是一种坏习惯。8、选择合适的词语把句子补充完整。锻炼陶冶丰富磨练舒展启迪激发启发伸展培养我爱昆仑山。多少个岁月,是她()了我的情操,()了我的情感。她的高大,()了我的意志;她的坦荡,()了我的胸怀;她的严寒,()学习帮助热线:4006-3456-992 了我的智慧;她的神秘,()了我的求知欲。
4、9、缩句。(1)鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。(2)被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。10、用下面的词语写成两个意思不同的句子。不能怪他完全这件事_ _ 五、排列句序。6 分()田野的尽头,连绵的山峰像在海里起伏的波涛。()溪水的那么的清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。()一条小溪从我们村子旁静静地流过。()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。()小溪的一边是果园,奏,花香弥漫;秋天,硕果累累。六、阅读。(26 分)(一)要善问许多在学习方面的重要体会是:不仅要肯问,而且要善问。人们把“
5、有知识”说成“有学问”,这不是没有道理的。学问学问,学要肯问。学常有疑,问则可解疑。解其一疑,便长一智。学既不可缺,问也不可少。不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”,而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问。在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”。要得“学问”,不仅要肯问,还要善问。学习犯难不要急于问人。要先问已,后问人。问已,应反复思考;问人,会受到启发。问,要问得准,问得深,因为学习不仅要知其“然”还要知其所以“然”。(1)找出文中的中心句,在文中划上波浪线。(1 分)(2)“问”有什么好处?“问”中要注意哪三个问题?(4 分)_ _(3)“善问”的要领是什么?(4 分)_(4)理解意
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