高中数学必修5知识点总结(精品).pdf
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1、1 必修 5 知识点总结1、正弦定理:在C中,a、b、c分别为角、C的对边,R为C的外接圆的半径,则有2sinsinsinabcRC2、正弦定理的变形公式:2sinaR,2sinbR,2sincRC;sin2aR,sin2bR,sin2cCR;:sin:sin:sina b cC;sinsinsinsinsinsinabcabcCC(正弦定理主要用来解决两类问题:1、已知两边和其中一边所对的角,求其余的量。2、已知两角和一边,求其余的量。)对于已知两边和其中一边所对的角的题型要注意解的情况。(一解、两解、无解三中情况)如:在三角形ABC中,已知a、b、A(A为锐角)求B。具体的做法是:数形结合
2、思想画出图:法一:把a 扰着 C点旋转,看所得轨迹以AD有无交点:当无交点则B无解、当有一个交点则B有一解、当有两个交点则B有两个解。法二:是算出CD=bsinA,看 a 的情况:当 absinA,则 B无解当 bsinAb 时,B有一解注:当 A为钝角或是直角时以此类推既可。3、三角形面积公式:111sinsinsin222CSbcabCac4、余弦定理:在C中,有2222cosabcbc,2222cosbacac,2222coscababC5、余弦定理的推论:222cos2bcabc,222cos2acbac,222cos2abcCab(余弦定理主要解决的问题:1、已知两边和夹角,求其余的
3、量。2、已知三边求角)6、如何判断三角形的形状:设a、b、c是C的角、C的对边,则:若222abc,则90C;若222abc,则90C;若222abc,则90C正余弦定理的综合应用:如图所示:隔河看两目标A、B,D bsinA A b a C A B 2 但不能到达,在岸边选取相距3千米的 C、D两点,并测得 ACB=75O,BCD=45O,ADC=30O,ADB=45O(A、B、C、D在同一平面内),求两目标A、B之间的距离。本题解答过程略附:三角形的五个“心”;重心:三角形三条中线交点.外心:三角形三边垂直平分线相交于一点.内心:三角形三内角的平分线相交于一点.垂心:三角形三边上的高相交于
4、一点.7、数列:按照一定顺序排列着的一列数8、数列的项:数列中的每一个数9、有穷数列:项数有限的数列10、无穷数列:项数无限的数列11、递增数列:从第2 项起,每一项都不小于它的前一项的数列(即:an+1an)12、递减数列:从第2 项起,每一项都不大于它的前一项的数列(即:an+10,d0 时,满足001mmaa的项数 m使得ms取最大值.(2)当1a0 时,满足001mmaa的项数m使得ms取最小值。在解含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用。附:数列求和的常用方法1.公式法:适用于等差、等比数列或可转化为等差、等比数列的数列。2.裂项相消法:适用于1nnaac其中 na是各项不为0
5、 的等差数列,c 为常数;部分无理数列、含阶乘的数列等。例题:已知数列an 的通项为an=1(1)n n,求这个数列的前n 项和 Sn.解:观察后发现:an=111nn1211111(1)()()2231111nnsaaannn3.错位相减法:适用于nnba其中 na 是等差数列,nb是各项不为0 的等比数列。例题:已知数列an 的通项公式为2nnan,求这个数列的前n 项之和ns。解:由题设得:123nnsaaaa =1231 22 23 22nn即7 ns=1231 22 23 22nn把式两边同乘2 后得2ns=23411 22 23 22nn用-,即:ns=1231 22 23 22n
6、n2ns=23411 22 23 22nn得23111111 222222(1 2)212222(1)22nnnnnnnnsnnnn1(1)22nnsn4.倒序相加法:类似于等差数列前n 项和公式的推导方法.5.常用结论1):1+2+3+.+n=2)1(nn 2)1+3+5+.+(2n-1)=2n 3)2333)1(2121nnn4))12)(1(613212222nnnn5)111)1(1nnnn)211(21)2(1nnnn6))()11(11qpqppqpq31、0abab;0abab;0abab32、不等式的性质:abba;,ab bcac;abacbc;,0ab cacbc,,0ab
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