外研版小学四年级英语下册重点句型和短语.pdf

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1、1（外研版）小学四年级英语下册第一模块重点句型和短语：一、短语1、my friends 我的朋友们2、a bit 一点儿3、a nice teacher 一位友善的老师4、a clever pupil 一个聪明的小学生5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿6、my big brother 我的大兄弟（哥哥）7、my little sister 我的小妹妹8 二、句型1、These are my friends.这些是我的朋友。【These+are+名词复数形式；This+is+名词单数形式】请翻译：这些是猴子。这是一只猴子。2、This is Maomao.这是毛毛。【

2、向别人介绍某人，用“This is+某人”句型。】请向我介绍：这是我的小弟弟。3、She is a bit shy.她有点害羞。【She is+形容词，“她是”形容词表示主语的特征、性格等；a bit 一点儿，very 和 a bit 是表示程度的副词，常放在形容词前，分别表示“非常”和“有一点”。】练习：他非常酷，但他有点高。4、She is a nice teacher.她是一位友善的老师。【某人+is+a/an+形容词+名词单数】5、Hes cool.他（很）酷。【cool 可表示天气，是“凉爽”；表示人，是“酷”的意思。】6、She has a little curl.她有一小绺鬈发。

3、【a little 修饰不可数名词，表示“一点儿”。】7、Are you naughty?Yes,I am./No,I am not.你淘气吗？是的，我淘气。/不，我不淘气。练习：他聪明吗？不，不聪明。Keys:1、These are monkeys.This is a monkey.2、This ia my little brother.3、Hes very cool,but hes a bit tall.7、Is he clever?No,he isnt.2（外研版）小学四年级英语下册第二模块重点句型和短语：一、短语1、一本关于伦敦的书a book about London 2、来自,（是

4、,人）be from3、英国的首都the capital of England 4、白金汉宫Buckingham Palace 5、皇后(女王)的房子the Queens house 6、泰晤士河the River Thames 7、在河上on the river 8、大本钟Big Ben 9、哈德公园Hyde Park 10、塔桥Tower Bridge 11、伦敦桥London Beidge 12、倒下fall down 二、句型1、Whats this?这是什么？【其答句要用“Its”开头的句子。】如：Whats this?Its a dog.你来说：这是什么？这是一头大象。2、Its

5、a book about London.它是一本关于伦敦的书。【London 这儿可用其它词替换。】如：这是一本关于中国的书。This is a book about China.练习：这是一本关于我妈妈的书。3、London is the capital of England.伦敦是英国的首都。【is the capital of ;是.的首都/省都】再如：Washington D.C.is the capital of America.华盛顿是美国的首都。练习：北京是中国的首都。.太原是山西的省都。4、Im from London.我来自伦敦。（我是伦敦人）【be 的形式随着人称的变化而变

6、（am、is、are）】再如：Hes from Beijing.他来自北京。你说：“我来自上海。”再如：This desk is very big and very tall.这张桌子非常大非常高。6、But Its very beautiful,too.但它也很美丽。【but 表示语气转折“但是”；too 放在句末用逗号分开。】再如：This school is small,but its very beautiful,too.这个学校（虽）小，但它也很漂亮。7、This is the River Thames.这是泰晤士河。【介绍什么，用“This is.”句型】8、Its long an

7、d wide.它又长又宽。【注意：英语与汉语的不同点，不要丢掉了“is”。】再如：科德路又长又宽。Kede road is long and wide.9、There are many boats on the river .河上有许多船。【“There are+many+名词复数形式+某地/某时”表示某时/某地存在某物。】练习：桌子上有许多书。10、Its very famous.它非常著名。【very 是个副词，可放在形容词前，是“非常”的意思。】11、Is it tall?Yes,it is.它是高的吗？是的，它是。【一般疑问句把“is”放句首。】12、London Bridge is

8、falling down.伦敦桥倒了。Keys:1、Whats this?It1s an elephant.2、This is a book about my mother.3、Beijing is the capital of China.Taiyuan is the capital of shanxi.4、Im from Shanghai.9、There are many books on the desk.3（外研版）小学四年级英语下册第三模块重点句型和短语：一、短语：1、be(am/is/are)going to+动词原形【表示“打算、准备、将要做某事”】2、on Saturday 在

9、星期六3、have a picnic 举行、进行野餐4、will+动词原形【表示将要做某事】5、take your kite 带上你的风筝6、go swimming 去游泳7、next week 下周8、a holiday 一个假期9、play with my friends和我的朋友玩10、go to the park 去公园11、do my(ones)homework 做我的（某人的）作业12、visit my grandma 拜访我的奶奶13、help my mother 帮助我妈妈（做家务）14、read my books 看我的书二、句型1、On Saterday were goin

10、g to have a picnic.星期六我们准备去野餐。【星期前面用介词on】练习：星期天我打算看电视。2、Will you take your kite tomorrow?Yes,I will/No,I wont.明天你将带风筝去吗？是的，我将带。不，我不会的。【will 的一般疑问句及肯、否定回答】练习：星期一你将要打篮球吗？是的，我将不打。3、Why not?Because tomorrow is Friday.为什么不呢？因为明天是星期五。【Why 引导的问句，回答要用beacause开头的句子。】再如：Why not?Because my dog is lost.为什么不呢？因为

11、我的狗丢了5、Next week is a holiday.下周是假期。练习：明天是假期。6、What will you do,Shanshan?On Monday Ill go simming.珊珊，你打算做什么？星期一我去游泳。7、What will Shanshan do on Monday?星期一珊珊将要干什么？【will 的特殊疑问句】练习：你星期二将要干什么？8、Today is Monday and tomorrow is Tuesday.今天是星期一，明天是星期二。9、Will you play football on Monday?Yes,I will/No,I wont.星

12、期一你将踢足球吗？是的，我会。/不，我不会。【will 可以应用于各种人称，其形式不变。】Keys:1、On Sunday I am going to watch TV.2、Will you play basketball?No,I wont.5、Tomorrow is a holiday.7、What will you do on Tuesday?4（外研版）小学（三起）四年级英语下册第四模块（Robots）重点句型和短语：一、短语1、one day 有一天/总有一天2、do the housework 做家务3、help children learn 帮助孩子们学习4、do our hom

13、ework 做我们的作业5、make cakes 做蛋糕6、listen to music 听音乐7、in Beijing 在北京8、The Weather Tomorrow 明天的天气（情况）9、be windy 刮风的10、be hot 炎热的11、I dont know.我不知道。12、be cloudy 阴天/多云的二、句型：1、Whats that?Its a robot.那是什么？它（那）是一个机器人。【询问“那是什么？”用“Whats that?”;询问“这是什么？”用“Whats this?”。this 指近的东西，that 指远的东西。但是回答这两个句子，都用“Its+a/a

14、n+名词单数形式”。】练习：这是什么？这是一条河。那是什么？那是一幢房子。3、One day robots will do everything.总有一天，机器人会做所有的事情。【one day 指将来有一天，所以，后面的句子要用将来时态will。“will+动词原形”，everything 所有的事情/一切。】5、Will they do our homework?No,they wont.他们将会做家庭作业吗？不，他们不会。【含有“will”的句子变一般疑问句时，把“will”提在句首，wont=will not】练习：他们将会听音乐吗？是的，他们会。/不，他们不会。6、Will it b

15、e windy in Beijing?Yes,it will./No.it wont.北京将会使刮风天吗？是的，它会。/不，它不会。【注意表示天气变化的词：windy（刮风的/有风的）；rainy（下雨的/多雨的）；snowy（下雪的/多雪的）；sunny（晴朗的/阳光充足的）；cloudy（多云的/阴天）；hot（炎热的）；cold（寒冷的）；warm（暖和的）；cool（凉爽的/凉快的）。以上这些词都是形容词，前面要用“be”。下面这些词使他们相对应的动词，在他们前面不能用“be”：wind（刮风）；rain（下雨）；snow（下雪）；【rain 和 snow 指的是短时性降雨和降雪再如：

16、It will rain in Hangzhou.杭州会下雨。It will be rainy in Hangzhou.杭州将是雨天。练习：It will tomorrow.It will be tomorrow.（snowy,snow）It will be in Guangzhou.（晴朗）It will be in spring(在春天).(cold,warm)7、What will the weather be today?今天的天气怎样？【这是一个询问天气情况的句子。】8、Will it be sunny tomorrow?Yes,it will./No,it womt.明天天气晴朗吗

17、？是的，它将是。/不，它不是。练习：明天天气热吗？不，它将不会。Keys：1、Whats this?Its a river.Whats that?Its a house.5、Will they listen to music?Yes,they will./No,they wont.6snow,snowy sunny warm.8、Will it be hot tomorrow?No,it wont.5（外研版）小学（三起）四年级英语下册第五模块（Size）重点句型和短语：一、短语：1、stand up 起立2、the Changjiang River 长江3、the Yellow River

18、黄河4、Mount Qomolangma 珠穆朗玛峰5、Mount Tai 泰山6、the Great Wall 长城7、the Summer Palace 颐和园二、句型：1、Amys taller than Lingling.艾米比玲玲高。【这个句子的结构是“主语+be+形容词的比较级+than+比较的对象”。这里的形容词要用“比较级的形式”，比较级的变化规则是：1、一般在词尾+“er”，如：long longer;talltaller。2、以 e 结尾的词，只加“r”，如：fine finer,nicenicer;widewider。3、闭音节单音节词如果末尾只有一个辅音字母，那么先双写

19、这个辅音字母，再加“er”。如：bigbigger,thinthinner,fatfatter。4、少数以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先将“y”变成“i”，再加“er”.如：easyeasier。】练习：写出下列形容词的比较级：tall old short young strong Long high big small 2、Is Sam stronger than Lingling？Yes,he is./No,he isnt.萨姆比玲玲强壮吗？是的，他是。/不，他不是。【比较级的一般疑问句的变化方式，也是把句中的“be”提在句首。回答用“be”的肯、否定形式。】再如：Are you ta

20、ller than me?Yes,I am.你比我高吗？是的，我是。练习：这个树比那个树矮吗？不，不是的。3、The Changjiang River is longer than the Yellow River,长江比黄河长。练习：珠穆朗玛峰比泰山高。长城比颐和园历史悠久。北京比天津大。2 比 1 矮吗？是的，它是。Keys:1、tall taller old older short shorter young younger strong stronger long longer high higher big bigger small smaller 2、Is this tree sh

21、orter than that tree?No,it isnt.3、Mount Qomolangma is higher than Mount Tai.The Great Wall is older than the Summer Palace,Beijing is bigger than Tianjin.Is 2 shorter than 1?Yes,it is.6（外研版）小学（三起）四年级英语下册第六模块（Music）重点句型和短语：一、短语：1、the first girl 第一个女孩2、Be quiet,please!请安静！3、that little boy 那个小男孩4、the

22、winner 冠军/胜利者5、Chinese music 中国音乐6、play the erhu 拉二胡7、play the zither 弹古筝8、pop music 流行音乐9、play the guitar 弹吉他10、play the drums 打（架子）鼓11、what music 什么音乐二、句型：1、This girl is good/bad.这个女孩（是）好的/差的。【“.is good/bad.”这是对某个事物好与坏的评价。】再如：This book is good.That book is bad.这本书好，那本书不好。练习：这张画儿好，那张画不好。2、I like he

23、r voice.我喜欢她的声音。“我不喜欢她的声音”怎么说？3、I think this girl is better than the first girl.我认为这个女孩比第一个女孩更好。【注意：I think 后面跟的是一个句子。Better 是 good 形容词的比较级。“.is better/worse than+比较对象”是对两个事物的好坏进行比较。比较级的变化规则第五条：有些形容词是不规则变化，如：bad 比较级是worse;】再如：I think shes worse.我认为她更差。（与上个相比较，这里省去了比较对象。这必须是在由上文的情况下用。）练习：这个男孩比女孩子们较好。

24、汤姆比女孩子们较差。4、Do you agree,Sam?No,I dont.萨姆，你同意吗？不，我不同意。【注意“agree”的一般问句及回答。】练习：你同意吗？是的，我同意。5、Who is that little boy?Its Tom.Hes our brother.那个小男孩是谁？是汤姆。他是我们的兄弟。再如：Who is that man?Its my father.那个男人是谁？他是我的父亲。练习：那个小女孩是谁？她是我的妹妹。6、Daming and Lingling like Chinese music.大明和玲玲喜欢中国音乐。【“.like.”注意 喜欢.的句型。】再如：I

25、 like pop music.我喜欢流行音乐。练习：妈妈喜欢流行音乐。爸爸喜欢中国音乐。7、They can play the erhu.他们会拉二胡。【“Play+the+乐器”“play+球类运动”注意“play”后面直接跟球类运动，跟乐器时中间要加“the”。再如：play football 踢足球；play the piano 弹钢琴。如果对划线部分提问，就是“What can they play?他们会弹/拉/打什么？”】练习：大明和玲玲会弹古筝。萨姆和艾米会打篮球。对以上翻译成英语的两个句子中“古筝、篮球”划线部分提问：8、What music do you like?Ilike

26、 pop music.I think pop music is better.你喜欢什么音乐？我喜欢流行音乐。我认为流行音乐较好。【询问喜欢什么音乐？用“What music do you like?”“Whatdo you like?”就是“你喜欢.?”如：What food do you like?你喜欢什么食物？】练习：你喜欢什么音乐？我喜欢古典音乐（classical music）。Keys:1、This picture is good.That picture is bad.2、I dont like her voice.3、This boy is better than the g

27、irls.Tom is worse than the girls.4、Do you agree?Yes,I do.5、Who is that little girl?Its my sister.6、Mum likes pop music.Dad/My father likes Chinese music.6、Daming and Lingling can play the guitar.Sam and Amy can play basketball.What can Daming and Lingling play?What can Sam and Amy play?8、What music

28、do you like?/What kind of music do you like?Ilike classical music.7（外研版）小学（三起）四年级英语下册第七模块（Countries）重点句型和短语：一、短语：1、New York 纽约2、in the east在东部3、be called 被称作 4、the USA 美国（the United States of America 美利坚合众国）5、speak English 说/讲英语6、in America 在美国7、Thats right.不错/那是正确的。8、Washington D.C.华盛顿10、San Franci

29、sco 旧金山11、a nice city 一座好城市12、in the west 在西部13、in the north 在北部14、a famous city 一座著名的城市15、in the south 在南部/方二、句型：1、New York is in the east.纽约在东部。【sth.+is+in the east/west/north/south.某物在东部/西部/北部/南部。in the east.在东部/东边。这个结构是“in+the+east/west/north/south.”表示方位。】再如：Washington D.C.is in the east.华盛顿在东部。

30、练习：旧金山在西部。3、Its about America.它是关于美国的。【Its about.是“关于.”和“Its a book about London”中的 about意思相同，但注意句型不同。】练习：它是一本关于中国的书。它是关于中国的。4、Its also called the USA.它也被称作美利坚合众国。【be called被称作/叫做 。“also”也，可以放在句首，也可放在句中。而“too”只放在句末。】再如：He is called Lao Wang.他被叫做老王。练习：中国也被称作/叫做中华人民共和国（PRC）.5、People speak English in A

31、merica.在美国人们说英语/美国人说英语。【speak+语言。讲什么语言要用“speak”。】再如：People speak English in England.在英国人们讲英语。练习：中国人讲汉语/中文。8、Where is New York?Its in the east.纽约在哪儿？它在东部。【where 是对地点的提问。这叫特殊疑问句】练习：上海在哪儿？它在东部。对下列句子划线部分提问：New york is in the east.9、Sanya is a famous city in China.三亚是中国著名的城市。【注意“中国著名的城市”顺序是先说“a famous ci

32、ty”再说“in China”.】再如：San Francisco is a famous city in America.旧金山是美国著名的城市。练习：西安是中国著名的城市。Keys:1、San Francisco is in the west.3、Its a book about China.Its about China.4、China is also called PRC(the Peoples Republic of China).5、People speak Chinese in China.6、London is the capital of England,;Beijing i

33、s the capital of China.7、Sam lives in New York.Amy lives there,too.8、Where is Shanghai?Its in the east.Where is New York?9、Xian is a famous city in China.8（外研版）小学（三起）四年级英语下册第八模块（Changes）重点句型和短语：一、短语：1、that little girl那个小女孩2、so short 如此矮3、so cute 如此可爱二、句型：1、Who are they,Lingling?They are my grandpare

34、nts.玲玲。他们是谁？他们是我的祖父母。【Who 是对人进行提问，也就是对第二句的中的my grandparents 的提问。】再如：Who is that little boy?Its Tom.那个小男孩是谁？是汤姆。练习：那个小女孩是谁？是我。2、They are my grandparents.They were young,then.他们是我的祖父母。他们那时是年轻的。练习：她那时是胖的，她现在是瘦的。3、I was two,then.我那时两岁了。【主语+be+年龄】练习：我那时三岁了，我现在11 岁了。4、But your hair was so short.但是（那时）你的头发

35、是如此的短。】再如：You were so cute.你如此可爱。练习：她那时也非常淘气。5、She was fat.Now shes thin.她（那时）胖，她现在瘦了。【第一个句子是说明过去的事，be 用过去式（was、were）；第二个句子是说明现在的事，用一般现在时be(am、is、are)】练习：他（那时）矮，他现在高。他们（那时）年轻，现在他们上年纪了（年老了）。6、They werent old then.They were young.那时他们不上年纪，他们年轻。【这两个句子是同义句，划线部分是一对反义词，第一个句子用否定句，第二个句子用肯定句。】练习：她那时不高，她是（很）矮

36、。他那时不淘气。他是可爱的。它那是不胖。它是瘦的。7、Was it fat?No,it wasnt.It was thin.它胖吗？不，它不胖。它是瘦的。【这是 be 的一般过去时的一般疑问句，是把be 的形式（was、were）提到句首。注意答语。用“yes、no 回答后，再用一个反义词的肯定句回答。”】练习：他们年轻吗？不，不是的。他们年老了。他淘气吗？不，不是的。他是可爱的。Keys:1、Who is that little girl?Its me.2、She was fat,then.Shes thin now.3、I was three,then.I am 11 now.4、Then

37、 she was very naughty,too.5、He was short,he is tall now.They were young,they are old now.6、She wasnt tall then.She was short.He wasnt naughty then.He was cute.It wasnt fat then.It was thin.7、Were they young?No,they werent.They were old.Was he naughty?No,he wasnt.He was cute.9（外研版）小学（三起）四年级英语下册第九模块（W

38、eekend）重点句型和短语：一、短语：1.help Mum(help sb.)帮助妈妈3.phone grandma(phone sb.)给奶奶打电话4.cook fish 做鱼5.listen to music 听音乐6.walk in the park 在公园里散步7.talk to some friends 和一些朋友聊天8.a nice day 一个好天9.play on the computer 玩电脑10.What about.？什么怎么样？11.cook lunch 做午饭12.cook noodles for lunch 午饭做面条14.last weekend 上周末二、句

39、型：1.On Monday Amy phoned Grandma.星期一，艾米给奶奶打电话了。【这是谈论过去的行为和事件的句子，动作发生在过去，所以动词“phone”要用过去式。动词的过去式一般是在词尾加“-ed”,如：cook(原形)-cooked(动词的过去式)；walk-walked;rain-rained 等等。On Monday 是在星期一，说明说话的时间是在星期一之后，所以说艾米打电话发生在过去。】再如：Yesterday Grandma cooked fish.昨天奶奶做鱼了。练习：我们在公园里散步并和一些朋友聊天。2.Did you cook meat yesterday?No

40、,Ididnt.昨天你做肉了吗？不，没有。【did 是助动词do 的过去式。在一般过去时态的句子里助动词要用“did”。“did”用于各种人称，does的过去式也是did。这个句子是一般过去时态的一般疑问句的形式，这类句子变一般疑问句时，不是把动词过去式提前，而是要借助助动词“did”来变。原来“cooked”要变成动词原形。yesterday 在这里我们把它叫做“过去时间状语”。它的答语也用“did”的肯定和否定形式来回答。】再如：Did you listen to music?No,we didnt.你们听音乐了吗？不，我们没有。练习：你和萨姆帮助你妈妈吗？是的，我们帮助了。We walk

41、ed in the park.(把这个句子变成一般疑问句并作肯定回答。)3.Was it a nice day?天气是个好天吗？【was 是 is 的过去式。动词“be”在一般现在时态中是三种形式：am、is、are；在一般过去时态里“be”的形式是was、were。也就是 am/is 的过去式是was;are 的过去式是were。所以说含“be”的一般问句还是把be 的形式提前。】再如：Was it Monday yesterday?昨天是星期一吗？练习：昨天天气晴朗吗？是的，晴朗。4.It rained here.这儿下雨了。【rained 是 rain 的过去式，it 指天气。】练习：把

42、这个句子变成一般疑问句并作否定回答：5.I helped Mum.But Sam didnt help.He played on the computer.我帮助妈妈了。但是萨姆没有帮助。它在玩电脑。【Sam didnt help.这是个否定句，过去时态的否定句变化时，也是要借助助动词“did”,是在 did 的后加 not,缩写为“didnt”,didnt 后用动词原形。play on the computer.是“在电脑上玩，玩电脑”。】再如：Dad watched TV,he didnt help Mum.爸爸看电视，他没有帮助妈妈。练习：Tom helped Mum,too.(变成一般

43、疑问句和否定句)6.What about Tom?汤姆怎么样呢？【what about.?=how about.?是“。什么什么怎么样？”一般是根据上句的情况，询问其他人或事情怎么样？】再如：Yesterday I watched TV.What about you?昨天我看电视的，你呢？练习：昨天我做鱼了，你呢？7.Yesterday Mr Smart cooked noodles for lunch.昨天斯玛特先生午饭做面条了。【cook noodles for lunch.为午饭做面条了。】再如：I cooked fish for lunch.我午饭做鱼了。练习：妈妈午饭做大米和肉了。8

44、.Did Dad cook lunch?Yes,he did./No,he didnt.爸爸做午饭了吗？是的，他做了。/不，他没做。【这就是过去时态的一般问句及回答。在这些句子中记住要用动词过去式，但在did/didnt 后用动词原形。规则的动词过去式是在词尾加“-ed”。末尾只有一个辅音字母要双写这个辅音字母：如：stop-stopped;hop-hopped;词尾有“e”的只加“-d”如：dance-danced；phone-phoned;不规侧的动词过去式要牢记do-did;go-went;have-had;am-was;is-was;are-were 等等】练习：你上周末打篮球了吗？不

45、，我没有。萨姆帮助妈妈了吗？不，他没有。9.We walked and walked.We talked and talked.我们走呀走。我们说呀说。【动词重叠使用，表示连续不断地做某事。】练习：我们笑呀笑。我们玩呀玩。Keys:1.We walked in the park and we talked to some friends.2.Did you and Sam help your mother?Yes,we did.Did you walk in the park?Yes,we did.3.Was it sunny yesterday?Yes,it was.4.Did it rai

46、n here?No,it didnt.5.Did 10 Tom help Mum,too?Tom didnt help Mum,too.6.I cooked fish yesterday.What about you?7.Mum cooked rice and meat for lunch.8.Did you play basketball last weekend?No,I didnt.Did Sam help Mum?No,he didnt.9.We laughed and laughed.We played and played.11（外研版）小学（三起）四年级英语下册第十模块（Acci

47、dents）重点句型和短语：一、短语：1.what happened to.?.怎么了？2.go for a bike ride 去骑自行车3.And then.?那后来呢？4.be hungry 饿了5.be thirsty 渴了6.buy a watermelon 买西瓜（buy sth.买某东西）7.on the bike 在自行车8.fall off his bike 从自行车上摔下来9.bump my head 碰了我的头10.lots of 许多11.chocolate biscuits 巧克力饼干12.have got/have a stomachache肚子/胃疼13.have

48、 a cold感冒14.have a headache头疼15.have a fever 发烧16.have a horrible cold 重感冒17.feel cold 感觉冷18.feel hot 感觉热19.hold ones head 抓/挠头5.句型：1.What happened to your head,Daming?大明，你的头怎么了？【What happened(to).?什么什么怎么了？To 后面接发生问题的人、身体某部分或什么东西。happen 在这儿要用其过去式。】再如：What happened to your bike?你的自行车怎么了？练习：你的腿怎么了？2.S

49、am and I went for a bike ride yesterday.昨天我和萨姆去骑自行车了。【go for a bike ride 去骑自行车。a bike ride 这是个名词短语，不能用作谓语动词，其中ride 是名词。Ride a bike 也是骑自行车，这个短语是动词短语，它能做谓语动词，ride 在这个短语中是动词。如：Sam likes riding a bike.萨姆喜欢骑自行车。】3.And then.?然后呢？【这是说发生事情有时间先后联系的句子常用的连接词，then 在这儿讲“后来”】4.And then we were hungry and thirsty.

50、然后我们又饥又渴。【hungry 和 thirsty 都是形容词，一个是“饿的”，一个是“渴的”，前面要和“be”连用。be hungry 饿了，be thirsty 渴了】再如：I am hungry,he is thirsty.我饿了，他渴了。练习：昨天她又饥又渴。再如：I put on my clothes,then I washed face,我穿上衣服，然后我洗脸。练习：我饿了，然后我就吃了大米饭。5.So we bought a watermelon.所以我们就买了个西瓜。【so 在描述一个事件时，用来连接因果关系的句子。】再如：I got up at 9:oo this morn