苏教版五年级下语文补充习题答案.pdf

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1、1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿让她绽开了微笑的脸庞西湖抱着阮公敦哼着摇篮曲哄他入睡2、踏、洒染春风又绿江南岸明月何时照我还五、此题建议不做让学生读一读就可以了1、第三小节、第一小节2、看到听到感觉到2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子 栏杆阻拦三、上声上声阴平 jie xie xie 四、对错 错五、1 成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2 很多孩子从颐和园内挤出来就像从一只大木匣子里非涌出一群接着一群的小天使六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中.老鹰4.早二、标点练习1、2、3、：！三、1、深深、牢牢从此

2、这个字就刻在了他的心里并践行了一生2、要学梅花、学鲁迅珍惜时间时时早、事事早3、联想到这些名言：黑发不知勤学早白首方悔读书迟少年易学老难成一寸光阴不可轻四、1、四声阴平像 预示2、二十四番花信风一侯是梅花开得最早迈进后园蜡梅开得正盛几乎满树都是花那花白里透黄.韵致梅飘香而送暖（后两题建议不做）因为梅花开的时候预示着春天的到来作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美是为了以花喻人鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿 2、红 3、红绿蓝 4、黄白 青 5、碧 白 青五 处处闻啼鸟润物

3、细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花池上、小儿垂钓等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、2、1 2、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨表达效果更好 3、无比激动与航天员朝夕相处的教练.乐曲声响起来了 4、人们怀着无比激动的心情来为 神州 5 号飞船送行为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气 2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚7.火星-地球的 孪生兄弟 一、协

4、助裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续 2、陆续 3、持续 1、虽然.但是.2、不但.还.三、1、同样有南极、北极.时间都差不多 2、小芳.分享快乐.面对困难.分解忧愁.连饭都在一块吃（可以简单一些）四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成形容高超过人的技艺2、（1）它每分钟自转一周在 赤道 处产生的引力几乎和地球相同（2）合理的失重（3）气候能任意调节8.神奇的克隆三、2 1 3 7 6 4 四、1、制造 配件 装配 在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇2、想一想上文中的省略号省略了什么请再补充一句能够培植头发让脱发的人免受别人的嘲笑9.海伦凯

5、勒四、品悟语言完成练习1、她不分昼夜像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖这句话把 她 比作一块干燥的海绵读后我感觉到她对知识的渴望我还可以用课文中的一个成语-如饥似渴来形容她的这种学习劲头2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上从 倾注 一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱对比上一句话我们会对海伦有更深刻的认识可以用这样的词语来评价她-充满爱心、乐于奉献五、说说下面句子中引号的用法选择恰当的序号填写在括号里A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指1、海伦学会了拼写泥土 种子 等许多单词（C）2、海伦很快学会了用手指 说话 （B）3、她用这样动人的笔调描绘着她心中 看到的世界（B

6、）4、虚心使人进步 这句话给我的启发很大（A）10.二泉映月一、无锡踢腿恩惠智慧发愤喷泉二、禁j n 不住禁 j n 止倔强ji ng 坚强 qi ng 乐 yue 曲快乐 le 似 si乎像.似 shi 的三、饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四、1、他爱那陪伴他一生的二胡他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的）他爱那哺育他成长的太湖水 2、热爱音乐热爱生活追求理想敢于同命运抗争的精神六、1.只有才因此但是一旦即使仍然 2.自古以来所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人11.郑和远航四、1.狂风呼啸脱缰的野马奔腾咆哮疯狂扑向撕裂波峰浪谷通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若

7、临危不惧的品质在郑和的指挥下船队一次次战胜狂风巨浪一次次打退了海盗袭击转危为安2.规模时间范围七不怕困难顽强探索12.司马迁发愤写史记三、1.黄河的熏陶父老乡亲英雄故事的熏染为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础2.写作时间之长字数之多突出了写作的艰辛体现了这是司马迁用生命写成的巨著四、2.血溅墙头了此残生3.史记并未完成父亲的心愿也未了而且：人活着要有价值如果他就这样死了就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重发愤著书的决心很大感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神13.精读与略读三、1.表示书读得多成语：博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷

8、2.表示 精读 书的成语：咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三3.表示 泛读 书的成语：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语：废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦14.秦兵马俑四、兵马俑不仅规模宏大而且类型众多个性鲜明承上启下五、2.神态各异突出了兵马俑形象、生动、逼真真是惟妙惟肖让人有身临其境之感每件兵马俑不愧为艺术的珍品15.埃及的金字塔一、国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉酒糟鼻樱桃嘴二、雕梁画栋富丽堂皇古色古香别有洞天鳞次栉比

9、金碧辉煌不同凡响重峦叠嶂举世闻名盖世无双高楼大厦摩天大厦青瓦白墙三、暑假里我们一家人去爬山来到山脚下看到巍峨的青山我不由得赞叹（列数字的说明方法）：这山可真高啊（至少五千米高）爸爸摸着我的小脑袋说（用作比较的说明方法）：是呀的确是高（相当于上千层的摩天大厦了）妈妈笑着说（用形象描述的说明方法）：危楼高百尺手可摘星辰！我看这山呀（都快把天刺破啦）！或（列数字的说明方法）：这山可真高啊有 3000 米那么高 （用作比较的说明方法）：是啊的确很高有三十层楼那么高（用形象描述的说明方法）：危楼高百尺手可摘星辰！我看这山呀高耸入云人站在山巅可以与天比肩了16.音乐之都维也纳三、联系课文完成练习1、之所以

10、说 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮 是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地那儿诞生了许多著名的古典音乐家 摇篮 在文中指发源地、诞生地（维也纳）请你仿照这种修辞手法再写一个句子南通是体育冠军的摇篮少年宫是艺术人才的摇篮延安是中国革命的摇篮黄河是中华民族的摇篮学校是培养现代化建设人才的摇篮2、维也纳几乎一天也离不开音乐 从课文中公园露天音乐演奏会、家庭室内演奏、各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来17.爱如茉莉三、选择恰当的词语在下面的横线上再品味1.似乎是我惊醒了爸爸他睡眼蒙眬地抬起头轻轻放下妈妈的手然后蹑手蹑脚地走到门边把我拉了回去从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱2.病

11、房里那茉莉显得更加洁白纯净它送来的缕缕幽香袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱这样用词的好处是让抽象变得具体可感使语言更加生动形象3.爸爸没有吃我买的饺子也没听我花尽心思编的谎话便直奔医院从所填的词语中我读出了爸爸的心急火燎以及他对妈妈深深的爱四、阅读课文片段完成练习2.怔在本文中的意思是发愣、发呆 我为什么会 怔住了？我被眼前温馨、美好的情景深深打动3.这是一段细节描写妈妈的细节体现在 嘴角挂着恬静的微笑 爸爸的细节体现在 一只手紧握着妈妈的手 对阳光描写的细节体现在悄悄地探了进来轻轻柔柔地笼罩 这样将阳光和人物放在一起描写让我们感受到父母间的真爱连阳光也

12、被感动怕惊扰了他们4.文中提到的 生命的芬芳与光泽实际指的是父母如此恩爱就像茉莉般飘溢芬芳就像阳光般充满生命的光辉18.月光启蒙三、阅读课文片段按要求答题3.品悟语言完成填空（1）这句话中 三月的和风 小溪的流水 实际上是指她动听的歌声作者这样比喻让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候嗓音甜美注入深情我还能照样子写一句话：盛夏池里的荷花竞相开放像亭亭玉立的少女如热情奔放的女郎美丽极了（2）音韵 本来是听的作者却用了表示嗅觉的芳香 一词来形容这是因为她流畅的歌声沁人心脾仿佛芳香四溢我还能从课文里找出类似用法的一句话呢：黄河留给家乡的故道不长五谷却长歌谣（3）母亲还会为作者讲哪些神话故事呢？女娲补天;精

13、卫填海;夸父追日;八仙过海;后羿射日19.我和祖父的园子三、2 胖圆圆毛嘟嘟蓝悠悠随意：随着自己任凭自己的意思近义词：任意随便4、一切都活了.自由的5、鸟、虫子、蝴蝶【动物】倭瓜、黄瓜、玉米、花【植物】四、睡觉、采药、逮鸟山草叶影儿森林逍遥自在活泼可爱无拘无束天真烂漫.20.谈礼貌一、岳飞阅读嫌弃空闲纠纷研究三、1、周总理对朱师傅的尊重周总理的宽容周总理的和气2、周总理的脸上被他划了一道小口子总理宽容不跟我计较我以后要更好地为他服务也要向他一样宽容地对待别人礼貌待人四、问候语:您好早上好你好吗；告别语：再见晚安一路平安；答谢语：非常感谢劳您费心；请托语：请问拜托您请帮个忙麻烦您关照一下有劳您；

14、道歉语：对不起实在抱歉不好意思让你久等了真是过意不去；征询语:需要我帮忙吗我能为你做些上么吗我可以进来吗；慰问语：您辛苦了让您受累了请好好休息望您早日康复希望你安心休养；祝贺语：恭喜祝你学业有成祝你成功祝你节日愉快五、尊敬别人就是尊敬自己一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子你敬我一尺我敬你一丈好言一句三冬暖恶语伤人三月寒21.七律长征一、悠闲闷热奔腾藤萝渡江温度二、五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒三、1、腾越（五岭图）疾跨（乌蒙山）巧渡（金沙江）飞夺（泸定桥）喜踏（岷山雪）2、红军不怕远征难万水千山只等闲远征难不怕、只等闲细浪、泥丸、更喜、尽开颜四 1、不矛盾在这里毛

15、主席生动地运用了夸张的方法进一步写出红军不怕远征难高山峻岭只等闲2、这个修改好的因为用 云崖 生动地突出其高危险峻！金沙江风大浪高两岸山石险峻突出环境恶劣！22.彭德怀和他的大黑骡子二、1、红军断粮（草地断粮）当时情况紧急他的及时帮助解决了我的燃眉之急我决定接受他的帮助以解燃眉之急 2、雪山已经走过来了草地算不了什么刚才那道难题你不是已经解决了吗?这道题又算得了什么！三、1、（1）抚摸悄悄地塞进一直看着家人（2）他爱大黑骡子怕大黑骡子饿坏了2、（1）我要逼方副官长快点开枪也好早点救战士们再晚下去倒下的战士会更多（2）大黑骡子红军战士四、1、3241 2、迂回包围故意骄敌强势反击用兵如神3、第四

16、小节第一句23.大江保卫战三、万分危急摇摇欲坠惊心动魄劈波斩浪、全然不顾、伤痕累累四、1、暴怒的巨龙灾情的危急庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马2、红五星、迷彩服现代化的工厂也飘进我们的队旗五 1、狂风.堤岸三句：保住大堤那句高喊那句人墙那句2、英勇无畏高昂快3、风声雨声涛声.水水相融4、风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心六、人民子弟兵人民人民子弟兵24.古诗两首一、1、黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散望湖楼下水如天墨汁珍珠形象直观2、毕竟西湖六月中风光不与四时同；接天莲叶无穷碧映日荷花别样红绿红二、赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云

17、如烧海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑三、1、洛阳 2、黄鹤楼扬州 3、三峡渝州 4、杭州汴州 5、姑苏6、玉门关 7、白帝江陵 8、东吴四、小池泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头五、毕竟学校六月中风光不与四时同绿树浓密令人喜红花鲜艳惹人爱毕竟紫琅六月中风光不与四时同密林从中蝉声闹山雨过后映彩虹25.望月五、2、闭上眼睛 指 朔月 ；偷偷睁开眼睛 指蛾眉月；每个月睁大一次 指每月的农历十五时满月爱幻想3、小外甥吧月亮叙述生动逼真26.灰椋鸟二、白花花黑乎乎白茫茫开开心心快快乐乐仔仔细细三、珍贵珍惜珍爱珍稀五、1、晚霞灰椋鸟的叫声飞起的灰椋鸟 2、树林 俱乐部27.水三、1、狗尾巴草

18、骨瘦如柴瘦骨嶙峋冲凉后的兄弟们如同被滋润过的树苗2、实际上是说渴坏了四、行云流水细水长流水到渠成水涨船高水泄不通水落石出水乳交融五、节约用水从点滴开始现在人类渴了有水喝；将来地球渴了会怎样？爱惜生命之源 关住滴滴点点期末综合测试四、1.(1)两种方法 中一种是把蜜蜂的双翅用胶水粘在木版上另一种是用剪刀剪去它的翅膀(2)小女孩通过42 次实验得出的结果是蜜蜂不是靠翅膀振动发声而 书上的结论 是蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动每秒达 200 次如果翅膀停止振动声音也就停止了.由此可以知道 大相径庭 的意思是书上的结论和)小女孩的结果完全不一样.2.蜜蜂发声时双翅根部的小黑点上下鼓动;如果用大头针捅破小黑点蜜蜂就不发声了3.聂利在日常生活中善于观察;聂利有质疑的精神不盲目相信书上的结论;聂利做了许多次实验她有坚持不懈、勇于实验的精神随时留意身边有无生意可做,才会抓住时机.着手越快越好.碰到不平常的事发生时立即想到赚钱,这是生意人应该具备的素质.