奥数题五年级分解质因数的应用(20220223160324).pdf
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1、例一:(1)用一个数去除30、60、75,都能整除,这个数最大是多少?(2)一个数用 9、15、20 除都能整除,这个数最小是多少?练习 1 1(1)求 48 和 64 的最大公约数,(2)求 8 和 12 的最小公倍数。2 求 42、168、252 的最大公约数和最小公倍数。3 希望小学买来360 个苹果,480 个桔子,400 个梨,带这些水果去慰问敬老院的老人们,最多可以分成多少份同样地礼物?每份中苹果、桔子、梨各有多少个?例二:有三根铁丝,长度分别是12 厘米,18 厘米和 24 厘米,现在要把它们截成相等的小段,每根都不许有剩余。每小段最长是多少厘米?一共可以截成多少段?练习 2 1
2、 有 3 根铁丝,长度分别是12 厘米,18 厘米和 54 厘米。现在要把它们截成相等的小段,梅根都不许有剩余。每小段最长是多少厘米?一共可以截成多少段?2 有三根钢管,分别长200 厘米、240 厘米和 360 厘米,现要把这三根钢管截成尽可能长而且相等的小段,一共能截成多少段?3 五年级三个班分别有24 人,36 人、42 人参加体育活动,要把他们分成人数相等的小组,但各班同学不能打乱,每组最多多少人?每个班可以分几组?例三:一张长方形纸长112 厘米,宽 80 厘米,把它剪成若干个同样大的正方形,使边长是整厘米,且不能有剩余,最少能剪多少个?练习 3 1 一张长方形纸长96 厘米,宽60
3、 厘米,把它剪成同样大的正方形,且不能有剩余,最少可以裁多少张?2 有一块试验基地,长 75 米,宽 60 米,现要将这块土地划分成面积相等的小正方形土地,那么,小正方形土地的面积最大是多少平方米?3 用长 16 厘米,宽14 厘米的长方形木板来拼成一个正方形,最小需要用这样的木板多少块?例四:张妮有若干张画片,7 张一数还余4 张,5 张一数又少3 张,3 张一数正好。问:张妮至少有多少张画片?练习 4 1 一批书大约300 到 400 本,若每包 12 本,还剩 11 本;每包 18 本,还缺 1 本;每包 15 本,有 7 包,每包各多2 本,这批书有多少本?2 某班学生列队,3 人一排
4、多 1 人,5 人一排多 3 人,7 人一排多2 人,这个班至少有多少人?3 五年级两个班的同学一起排队出操,如果9 人排一行,多出1 个人,如果10 人排一行,同样多出1 人,问这样两个班至少共有多少人?例五:将长宽高分别是120 厘米,90 厘米,60 厘米的长方体木料锯成同样大小的正方体木块,而没有剩余,锯成的木块棱长最长是多少?共可以锯成多少块?练习 5 1 有一块长方形木料,长 325 厘米,宽 175 厘米,厚 75 厘米,把它锯成相等的正方体木块,最少可以锯多少块?每块的棱长是多少厘米?2 一间长 5.6 米,宽 3.2 米得小阳台,现要在它的水泥地面上划成正方形的格子,这种方格
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- 奥数题五 年级 分解 质因数 应用 20220223160324
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