郭锡良本《古代汉语》考试题.pdf

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1、1 郭锡良本古代汉语考试题库古代汉语试题一一、填空（20 分）1、古人常用谦称和尊称。谦称代替第人称，尊称代替第人称。2、文学学家主要凭来辨析本义。从造字方法上来看，最能反映本义。形声字的和本义亦有密切关系。3、经籍籑诂由清代等编纂，这是一部专门收集代以前各种古书注解的字典，全书共分为卷。4、“比类合谊，以见指为”是许慎给“六书”中下的定义。2、“鹿、逐、鼎、甘”四字中，会意字是。3、“难”本是鸟名，后用来表示不容易，这种情况在“六书”中属于。4、“荆”是个形声字，它的形符是。5、“哲一喆、奉一俸、后一後”三组字中，属于古今字关系的是。6、把中古三十六字母按发音部位的不同分出的五个类别是、。7

2、、研究上古声母得出上古只有舌头而无舌上音结论的是清代的学者。8、“从”意为“跟随”时，音c ng；用作使动词时，音 z ng。这种改音别义的方法叫。9、当一首七言律诗首句的平仄为“仄仄平平平仄仄”时，其领联对句的平仄应是。10、三十六字母中，舌头音指，舌上音指。二、简答题（40 分）1、同中古声母相比，上古代汉语声母的何不同特点？各举例说明。(5 分)2、什么叫“读破”？怎样看待读破？（5 分）3、下列各句中“字”的意义是怎样引申的？请用示意图表明它们之间的引申关系（5 分）A、妇人疏字者子活，数乳者子死。B、仓颉之初作书，盖依声象形，故谓之文；其后形声相益，即谓之字。C、男子二十冠而字,女子

3、许嫁笄而字。D、搜奇扶怪，雕镂文字。E、二兄早逝，奉嫂字孤，恩礼兼尽。F、高丽国王王治请婚于辽，辽许以东京留守萧恒德女字之。G、楚虽大，非吾族也，其肯字我乎？4、区别下列各组字在古书中表意上的差异（5 分）（1）后：後（2）征：徴（3）余：馀（4）丑：醜5、请说明章炳麟、黄侃、曾运乾在上古声母的研究上有何特点。（5 分）6、中古声母演变为现代普通话声母，主要变化是什么？（5 分）7、古人名、字之间常有同义、近义关系，请举三例说明之。（5 分）8、诗经鄘风硕鼠：“相鼠有齿，人而无止”。毛传：“止，所止者息也”。郑笺：“止，容止。孝经：容止可观。”释文云：“无止：韩诗：止，节，无礼节也。请说明这三

4、家注何者为优？为什么？（5 分）三、标点下面二段古文（20 分）1、段氏說文注與桂馥王筠並列量其殊勝固非二家所逮何者凡治小學非專辨章形體要於推尋故言得其經脈不明音韻不知一字數義所由生此段氏所以爲桀旁有王氏廣雅疏證郝氏爾雅義疏咸與段書相次郝於聲變猶多臆必之言段於雅訓又不逮郝文理密察王氏爲優然不推說文本字是其瑕適若乃規摹金石平秩符璽此自一家之業漢之鴻都鳥篆盈簡曾非小學之事守也專治許書竄句增字中聲雅誥略無旁通若王筠所爲者又非夫達神恉也（1 5 分）2、又 楚 人 屈 原 含 忠 履 洁 君 匪 从 流 臣 进 逆 耳 深 思 远 虑 遂 放 江 南 耿 介 之 意 既 伤 壹 欎 之 怀 靡 诉临

5、渊 有 怀 沙 之 志 吟 泽 有 憔 悴 之 容 骚 人 之 文 自 兹 而 作（5 分）四、把下面的古文译成现代汉语(20 分)1、子路從而後，遇丈人，以杖荷篠。子路問曰：“子見夫子乎？”丈人曰：“四體不勤，五穀不分，孰爲夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿，杀雞爲黍而食之；見其二子焉。(10 分)2、尝试论之曰：诗序云：“诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”至于今之作者，异乎古昔。古诗之体，今则全取赋名。荀宋表之于前，贾马继之于末。自兹以降，源流实繁。述邑居则有“凭虚”“亡是”之作，戒猎游则有长杨、羽猎之制。若其纪一事，咏一物，风云草木之兴，鱼虫禽兽之流，推

6、而广之，不可胜载矣。附加题（可做可不做）：1、翻译下列文言文：（10 分）绰然亭西三四里，有双山曰“标“，各广四十亩，童无树林。东西并峙，皆青石迭矗，势陂陀，可步而上。按舆图经无其名，盖土人以旁无他山，惟此若标可望，故以名之。其居东埏，上有洞如屋，可避风雨。（10 分）2、标 点 古 文：夏 公 會 齊 侯 于 祝 其 實 夾 谷 孔 丘 相 犁 彌 言 于 齊 侯 曰 孔 丘 知 禮 而 無 勇 若 使 萊 人 以 兵 劫 魯 侯必 得 志 焉 齊 侯 從 之 孔 丘 以 公 退 曰 士 兵 之 兩 君 合 好 而 裔 夷 之 俘 以 兵 亂 之 非 齊 侯 所 以 命 諸侯 也 裔 不 謀

7、 夏 夷 不 亂 華 俘 不 幹 盟 兵 不 偪 好 於 神 爲 不 祥 於 德 爲 愆 義 于 人 爲 失 禮 君 必 不 然2 齊 侯 聞 之 遽 辟 之古代汉语试题二一、填空(10 分)1、十三经索引的编者是_ 2、“宋人有耕者。田中有株，兔走触株，析领而死”。其中“走”的意思是_ 3、“楚国方城以为城，汉不以为池。虽众，无所用之。”其中“池”的意思是_ 4、“宋何罪之有？”其中“何罪”在句中充当的句子成分是_ 5、“保民而王，莫之能御也。”其中“莫”的词性是_ 6、“将军者，国之爪牙也。”其中“爪牙”的在词义感情色彩上是_ 7、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这一名句出自屈原的_ 8

8、、史记最有文学价值的部分是_ 9、中山狼传的作者是_ 10、提出“古无轻唇音”的清代学者是_ 二、单项选择(下列各题都有四个备选答案，其中只有一个是正确的，将正确答案前的题号填在试卷纸上，每小题1 分，本大题共10分)1、“刃”在“六书”中属于_ A、象形 B指事 C会意 D形声2、“冬日则饮汤，夏日则饮水。”其中“汤”的意思是_ A、茶汤 B、米汤 C、热水 D、酒3、“范增数目项王。”其中“数”的读音是_ A、sh B、shu C、shu D、shu4、下列词为联绵词的是_ A、踌躇 B、寡人 C、乐岁 D、率尔5、荀子天论：“强本而节用”杨倞注：“本农桑”。打“”号的地方应当使用的古书注

9、解术语_ A、谓 B、曰 C、言 D、犹6、带点的词有使用的古书注解术语是_ A、冯谖曰：“能。”孟尝君怪之。B、不如吾闻而药之也。C、诸侯恐惧，会盟布景谋弱秦。D、是帮明君贵五谷而戝金玉7、判断句是 _ A、是以古之仙者为导引之事 B、此必是豫让也C、是心足以五矣。D、吾惛，不能进于是矣8、“鬼侯有子而好。”其中“子”的意思是_ A、您 B、婴儿 C、儿子 D、女儿9、古诗十九首最早见于_ A、玉台新咏 B、文苑英华 C、乐府诗集 D、文选10、报任安书的作者是_ A、贾谊 B、司马迁 C、班固 D、晁错三、问答题(每小题 5 分，本大题共20 分)1、在谈被动句式时，首首先说明主动和被动。

10、何谓被动？举一古汉语的例子说明。2、什么词类的活用？举一古汉语的例子说明。3、孟子许行一文记录了孟子和许行的门徒陈相这间的一场辩论，其中反映了孟子的什么观点和主张？这种观点和主张对后世有什么影响？4、战国策触龙说赵太后一文中，触龙劝说赵太后如何爱护子女？四、解释词语(解释下列各句中带点的词语的意义，实词解释意义，虚词说明今译，均不说明词性和语法作用，将解释的文字写在试卷纸上。每小题1 分，本大题共20 分)1、亲贤臣，远小人，此行先汉之所以兴隆 也。2、吾从北方闻子 为梯，将以攻宋。3、我无尔诈，尔无我虞。4、余嘉其能行古道，作师说以贻之。5、寒暑 易节，始一返焉。6、此人一一为具言所闻，皆吧

11、叹惋。余人复延至其家，皆出酒食。7、擐甲(穿上铠甲)执兵。固即死也。8、今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。9、逝将 去女，适彼乐土。10、故为之说，以 俟夫观人风者得焉。11、陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉？”12、假舟楫者，非能水也，而绝江河。13、吴广 素爱人，士卒多为用者。14、晋太原中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。15、从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。16、丘也闻的有国家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。17、北山愚公者，年且九十，面山而居。3 18、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？19、权叹息曰：“诸人持议，甚失孤望。今卿 廓开大计，正与孤同。20

12、、人非生而知之者，孰能无惑？五、标点(本题 20 分)荆卿好读书击剑以术说卫元君卫元君不用其后秦伐魏置东郡徙卫君之支属于野王荆轲尝游过榆次与盖聂论剑盖聂怒而目之荆轲出人或言复召荆卿盖聂曰曩者吾与论剑的不称者吾目之试往是宜去不敢留使使往之主人荆卿则已驾而去榆次矣一、一、翻译下列一段文言文(本题 20 分)孙武既死，后百余岁有孙膑。膑生阿、鄄之间，有膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于已，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。译文：古代汉语

13、试题三一、填空（20 分）1、文字学家主要凭来辨析本义。从造字方法上来看，最能反映本义。形声字的和本义亦有密切关系。2、词除了本义和引申义以外，还有义。3、在先秦，判断句一般不用，而是在谓语后面用语气词来帮助判断。4、“也”和“矣”是两个功用有很大差别的语气词。“也”一般表示的语气，而“矣”一般表示 -的语气。5、古代汉语第三人称代词“之”一般用作语。“其”一般用作语，它的作用相当于 -。6、经籍籑诂由清代编纂，这是一部专门收集代以前各种古书注解的字典，全书共分为 -卷。7、说文解字是东汉所著，建立了个部首。8、所谓避讳是指。9、古人常用谦称和尊称。谦称代替第人称，尊称代替第人称。10、上古时

14、期，未嫁的女子命名的方式是。二、写出下列繁体字的简化字（5 分）摺：竅：慿：憲：擬：畝：闆：彆：塵：齣：三、解释下列3 组句中加的词，并指出各组中哪一个是本义（10 分）（一）1、朕在位七十载。（尚书尧典）2、推而广之，不可胜载矣。（萧统文选序）3、南宫叔敬反，必载宝而朝。（礼记檀弓上）4、水则载舟，水则覆舟。（荀子王制）（二）5、布衣，锦缘。（礼记王藻）6、以若所为，求若所欲，犹缘木求鱼也。（孟子梁惠王上）（三）7、自可断来信，徐徐更谓之。8、与朋友交而不信乎？9、信言不美，美言不信。10、信能行此五者，则邻国之民仰之若父母矣。四、找出下列句中的通假字或古字，并写出它们的本字或现在的通用字。

15、（15 分）1、谁习计会，能为文收责于薛者乎？2、莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。3、孔子下，欲与之言；趋而辟之，不得与之言。4、探渊者知千仞之深，县绳之数也。5、彼候人兮，何戈与祋。诗曹风候人6、八月剥枣，十月获稻。7、欲通使，道必更匈奴中。8、阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。9、今有无名之指，屈而不信。10、齐人多诈，而无情实。五、指出下列句中活用的词，说明其活用的种类并解释其在句中的意义（10 分）1、欲洁其身而乱大伦。2、若弗与，则请除之。无生民心。3、今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。4、天下云集而响应，赢粮而景从。5、是故明君贵五谷而贱

16、金玉。六、翻译下列各句，并指出它们在语序或句式上不同于现代汉语的特点。（10 分）1、诗曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎？2、虽使五尺之童适市，莫之或欺。3、且夫臣人与见臣于人，制人与见制于人，岂可同日道哉！4、君子去仁，恶乎成名？5、夫子焉不学，而亦何常师之有？七、判别下列句中加点词的词性，并解释其含义或语法作用（10 分）1、天下皆知美之为美，斯恶已。4 2、不龟手一也，或以封，或不免于洴澼洸。3、坚甲利兵以备难，而美荐绅之饰。4、七十者衣锦食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。八、标点下列短文，解释带的词（10 分）列 御 寇 为 伯 昏 无 人 射 引 之 盈 贯 措 杯 水

17、 其 肘 上 发 之 适 矢 复 沓 方 矢 复 寓 当 是 时 犹 象 人 也 伯 昏 无 人 曰 是 射 之射 非 不 射 之 射 也 尝 与 汝 登 高 山 履 危 石 临 百 仞 之 渊 若 能 射 乎 于 是 无 人 遂 登 高 山 履 危 石 临 百 仞 之 渊 背 逡 巡 足 二分 垂 在 外 揖 御 寇 而 进 之 御 寇 伏 地 汗 流 至 踵 伯 昏 无 人 曰 夫 至 人 者 上 窥 青 天 下 潜 黄 泉 挥 斥 八 极 神 气 不 变 今 汝 怵然 有 恂 目 之 志 尔 于 中 也 殆 矣 夫（庄子田子方引：适：尝：踵：中:九、阅读下列短文并翻译成现代汉语（10 分

18、）朱家，鲁人，高祖同时也。鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻。所臧活豪士以百数，其余庸人不可胜言，然终不伐其能。饮其德诸所尝施，唯恐见之。振人不赡，先从贫贱始。家亡馀财，衣不兼采，食不重味，乘不过軥车，专趋人之意，甚于己私。既阴脱季布之厄，及布尊贵，终身不见。自关以东，莫不延颈愿交。（汉书游侠传）古代汉语试题四一、简答题：简要回答以下问题（20 分）1、会意字和形声字有什么不同？举例说明。2、汉语古今词义的变化表现在哪些方面？3、说明词性误用和词类活用二者有什么不同。4、什么是姓？什么是氏？二者的关系是怎样的？二、分析题（10 分）观察下面例句中划线部分及其在现代汉语中对应的表达形式，并进行比较，然后

19、指出古汉语的使动结构在现代汉语中的发展变化。（10 分）1、齐威王欲将孙膑。2、桓公解仲之束缚而相之。3、项羽欲自王，先王诸将相。4、是欲臣妾我也，是欲刘豫我也。5、乃令互人作为金斗，长其尾，令可以击人。6、足下深沟高垒，坚营，勿与战。7、齐襄公与鲁君饮，醉之。三、把下面的各组字分为三类，并就各种字的特点作出说明（10 分）昏：婚；泪：淚；黏：粘；禽：擒；驅：敺；處：处；赴：讣；開：开；村：邨；责：债；僅：仅；惭：慙四、总结古代汉语的被动表示法，从汉语史的角度阐述被动句的发展过程(10 分)五、解释下列句子中加点的词语(10 分)1 赵王扫除自迎，执主人之礼，引公子就西阶。2、后稷教民稼穑，树

20、艺五谷。3、宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。4、宫中府中俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。5、所以使民决嫌疑，定犹与也。6、若获荐币，修垣而行，君之惠也，敢惮勤劳。7、昼夜勤作息，伶俜縈苦辛。8、穷则独善其身，达则兼善天下。9、今阁下为王爪牙，为国藩垣。10、广暂腾而上胡儿马。六、说明下列加点词的词性和语法功能(10 分)1、夫谋之一不见用，则安知终不复用也？2、假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉、3、晋侯围曹，门焉，多死、4、若亡郑而有益于君，敢以烦执事5、因其土俗，为设教禁。6、千乘之国，摄乎大国之间。7、攻之不克，围之不继，吾其还也。8、吾所以待侯生者，备矣。9、今法如是，更重之，是

21、法不信于民也。10、天之所置，其可废乎!七、根据下文回答问题（10 分）赵 括 自 少 时 学 兵 法、言 兵 事，以 天 下 莫 能 当。尝 与 其 父 奢 言 兵 事，奢 不 能 难，然 不 谓 善。括 母 问 奢 其 故，奢 曰：“兵，死 地 也，而 括 易 言 之。使 赵 不 将 即 已；若 必 将 之，破 赵 军 者，必 括 也。”及 括 将 行，其 母 上 书 言於 王 曰：“括 不 可 使 将。”王 曰：“何 以？”对 曰：“始 妾 事 其 父 时，为 将，身 所 奉 饭而 进 食 者 以 十 数，所 友 者 以 百 数。大 王 及 宗 室 所 赏 赐 者，尽 以 予 军 吏、士

22、 大 夫。受 命 之 日，不 问 家 事。5 今 括 一 旦 为 将，东 向 而 朝 军 吏，无 敢 仰 视 之 者。王 所 赐 金 帛，归 藏 於 家，而 日 视 便 利 田 宅 可 买 者 买 之。王 以为 何 如 其 父？父 子 异 心，愿 王 勿 遣。”1、分析文中加线部分的语法结构(图解法，加线法或文字说明均可)(10 分)2、根据文中加点的“言”字，说明“言”的词义搭配特点及其在造句方面的特征(10 分)八、标点并翻译下面的古文(20 分)马氏文通。序(训 诂、音 韵、字 书)三 者 之 学 至 我 朝 始 称 大 备 凡 诂 释 之 难 点 画 之 细 音 韵 之 微 靡 不 详

23、 稽 旁 证 求 其 得 失 异同 匿 庸(匿 庸：安 于 平 凡)与 嗜 奇 者 又 往 往 互 相 主 奴 聚 讼 纷 纭 莫 衷 一 是 则 以 字 形 字 声 阅 世 而 不 能 不 变 今 欲 于屡 变 之 后 以 返 求 夫 未 变 之 先 难 矣 盖 所 以 证 其 未 变 之 形 与 声 者 第 据 此 已 变 者 耳 藉 令 沿 源 讨 流 悉 其 元 本 所 是 正者 一 字 之 疑 一 音 之 恶 一 画 之 误 已 耳 殊 不 知 古 先 造 字 点 画 音 韵 千 变 万 化 其 赋 以 形 而 命 以 声 音 原 无 不 变 之 理 而所 以 形 其 形 而 声 其

24、 声 其 形 声 之 用 者 要 有 一 成 之 律 贯 乎 其 中 历 千 古 而 无 或 少 变 盖 形 与 声 之 最 易 变 者 就 每 字 言6 之 而 形 声 变 而 犹 有 不 变 者 就 集 字 成 句 言 之 也古代汉语试题五一、填空（20 分）1、现代语音学上的舌面音在古代称之为音。2、清人首创古韵谐声表。3、七言律诗仄起平收式的第一句中的第字必须是平，如果用仄，就是“犯孤平”。4、词除了本义和引申义以外，还有义。5、在先秦，判断句一般不用，而是在谓语后面用语气词来帮助判断。6、“也”和“矣”是两个功用有很大差别的语气词。“也”一般表示的语气，而“矣”一般表示的语气。7、古

25、代汉语第三人称代词“之”一般用作语。“其”一般用作语，它的作用相当于。8、经籍籑诂由清代等编纂，这是一部专门收集代以前各种古书注解的字典，全书共分为卷。9、说文解字是东汉所著，建立了个部首。10、广韵共分个韵。清代陈澧用法，归纳出广韵分四十声类。11、三十六字母中，舌头音指，舌上音指。12、“从”意为“跟随”时，音c ng；用作使动词时，音 z ng。这种改音别义的方法叫。二、名词解释（20 分）1、四体二用 2、既生魄 3、毛传 4、入声韵 5、阳声韵 6、三平调 7、姓、氏 8、骈体文 9、广韵 10、近体诗三、解释下列句中加点的词（5 分）1、入而徐趨，至而自謝：“老臣病足，曾不能疾走，

26、不得見久矣。”2、春省耕而補不足，秋省斂而助不給。3、孔子沒，三年之外，門人治任將歸。4、草木暢茂，禽獸繁殖，五穀不登。5、孝公既見衛鞅，語事良久，孝公時時睡，弗聽，四、解释下列句中加点的多义词，并指出其本义（5 分）1、自可断来信，徐徐更谓之。2、朋友交而不信乎？3、信言不美，美言不信。4、信能行此五者，则邻国之民仰之若父母矣。五、指出下列句中活用的词，说明其活用的种类并解释其在句中的意义（10 分）1、欲洁其身而乱大伦。2、若弗与，则请除之。无生民心。3、君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。4、天下云集而响应，赢粮而景从。5、是故明君贵五谷而贱金玉。六、判别下列句中加点词的词性，并解释

27、其含义或语法作用（10 分）1、天下皆知美之为美，斯恶已。2、能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼洸。3、坚甲利兵以备难，而美荐绅之饰。4、七十者衣锦食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。七、找出下列句中的通假字或古字，并写出它们的本字或现在的通用字。（10 分）1、八月剥枣，十月获稻。2、欲通使，道必更匈奴中。3、阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。4、莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。5、齐人多诈，而无情实。八、标点下面的古文(10 分)舒布为诗既言如彼总成为颂又亦若此次则箴兴于补缺戒出于弼匡论则析理精微铭则序事清润美终则诔发图像则讃兴又诏诰教令之流表奏牋

28、记之列书誓符檄之品吊祭悲哀之作答客指事之制三言八字之文篇辞引序碑碣志状众制蜂起源流间出譬陶匏异器并为入耳之娱黼黻不同俱为悦目之玩（萧统文选序）九、翻译下列古文（10 分）何易于尝为益昌令。县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游，多从宾客，歌酒泛舟东下，直出益昌旁，至则索民挽舟。易于即自腰笏引舟上下。刺惊问状。易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令，当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。附加题：标点下列古文（10 分）（可做可不做）昔 古 聖 開 物 成 務 廢 結 繩 而 造 書 契 於 是 文 字 興 焉 夫 依 類 象 形 之 謂 文 形 聲 相 益

29、之 謂 字 閱 世 遞 變 而相 沿 訛 謬 至 不 可 殫 極 上 古 渺 矣 漢 承 秦 火 鄭 許 輩 娛 樂 活 動 起 務 究 元 本 而 小 學 乃 權 輿 焉 自 漢 而 降小 學 旁 分 各 有 專 門 歐 陽 永 叔 曰 爾 雅 出 於 漢 正 名 物 講 說 資 之 於 是 的 訓 詁 之 學 許 慎 作 说 文 於 是 有偏 旁 之 學 篆 隸 古 文 爲 體 各 異 於 是 的 字 書 之 學 五 聲 異 律 清 濁 相 生 而 錄 炎 始 作 字 音 於 是 的 音 韻 之學古代汉语试题六一、简答题（40 分）7 1、汉语字、词典排列汉字的方法有哪些种？它们各有什么优

30、缺点？为每一种排检法列出一到二部字典或词典。（10 分）2、分析新辞源和新辞海在性质、用途上有什么不同。（5 分）3、什么是“六书”？如何认识“六书”？写出“六书”的细目和定义，并举出二个以上的例字。（10 分）4、古今词义在词义范围方面的差异有哪几种？举例说明。（5 分）5、使动用法和意动用法有什么不同？请进行论述，并举例说明。（10 分）二、名词解释（10 分）1、直音法 2、叶音法 3、经传释词 4、词的本义 5、词类活用三、解释下列句中加点的多义词，并指出其本义（5 分）1、自可断来信，徐徐更谓之。2、与朋友交而不信乎？3、信言不美，美言不信。4、信能行此五者，则邻国之民仰之若父母矣。

31、四、指出下列句中活用的词，说明其活用的种类并解释其在句中的意义（10 分）1、欲洁其身而乱大伦。2、若弗与，则请除之。无生民心。3、君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。4、天下云集而响应，赢粮而景从。5、是故明君贵五谷而贱金玉。五、将下面的文言文翻译成现代汉语，并着重解释句中的斜体字的意义；如果这些词是词类活用，请进行分析。（20 分）廣陵吳普、彭城樊阿皆從佗學。普依準佗治，多所全濟。佗語普曰：“人體欲得勞動，但不當使極爾。動搖則穀氣得消，血脈流通，病不得生，譬猶戶樞 不朽是也。是以古之仙者爲導引之事，熊經鴟顧，引輓腰體，動諸關節，以求難老。吾有一術，名五禽之戲：一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四

32、曰猨，五曰鳥，亦以除疾，並利蹄足，以當導引。體中不快，起作一禽之戲，沾濡汗出，因上著粉，身體輕便，腹中欲食。普施行之，年九十余，耳目聰明，齒牙完堅。阿善針術，凡醫咸言背及胸 藏之間不可妄針，針之不過四分，而阿針背入一、二寸，巨闕胸藏針下五、六寸，而病輒皆瘳。阿從佗求可服食益於人者，佗授以漆葉青黏散：漆葉屑一升，青黏屑十四兩，以是爲 率，言久服去三蟲，利五藏，輕體，使人頭不白。阿從其言，壽百餘歲。漆葉處所而有，青黏生於豐、沛、彭城及朝歌云。2、能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼洸。3、坚甲利兵以备难，而美荐绅之饰。4、七十者衣锦食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。六、为下面的文言文加上新式

33、标点。（15 分）於 是 先 生 召 諸 子 登 斯 樓 而 詔 之 曰 吾 何 以 傳 汝 曹 哉 吾 徐 先 世 故 以 清 白 起 家 吾 耳 目 濡 染 舊 矣 蓋 嘗 慨 夫 爲 人 之 父祖 者 每 欲 傳 其 土 田 貨 財 而 子 孫 未 必 能 世 富 也 欲 傳 其 金 玉 珍 玩 鼎 彜 尊 斝 之 物 而 又 未 必 能 世 寶 也 欲 傳 其 園 池 臺榭 歌 舞 輿 馬 之 具 而 又 未 必 能 世 享 其 娛 樂 也 吾 方 以 此 爲 鑑 然 則 吾 何 以 傳 女 曹 哉 因 指 書 而 欣 然 笑 曰 所 傳 者 惟 是矣七、附加题此题不计入总分)（一）标

34、点下面的古文(10 分)舒布为诗既言如彼总成为颂又亦若此次则箴兴于补缺戒出于弼匡论则析理精微铭则序事清润美终则诔发图像则讃兴又诏诰教令之流表奏牋记之列书誓符檄之品吊祭悲哀之作答客指事之制三言八字之文篇辞引序碑碣志状众制蜂起源流间出譬陶匏异器并为入耳之娱黼黻不同俱为悦目之玩（萧统文选序）（二）翻译下列古文（10 分）何易于尝为益昌令。县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游，多从宾客，歌酒泛舟东下，直出益昌旁，至则索民挽舟。易于即自腰笏引舟上下。刺惊问状。易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令，当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。古代汉语试题七一、简答题：简

35、要回答以下问题（20 分）1、会意字和形声字有什么不同？举例说明。2、汉语古今词义的变化表现在哪些方面？3、说明词性误用和词类活用二者有什么不同。4、什么是姓？什么是氏？二者的关系是怎样的？二、分析题（10 分）观察下面例句中划线部分及其在现代汉语中对应的表达形式，并进行比较，然后指出古汉语的使动结构在现代汉语中的发展变化。（10 分）1、齐威王欲将孙膑。2、桓公解答仲之束缚而相之。3、项羽欲自王，先王诸将相。4、是欲臣妾我也，是欲刘豫我也。5、乃令互人作为金斗，长其尾，令可以击人。6、足下深沟高垒，坚营勿与战。7、齐襄公与鲁君饮，醉之。三、把下面的各组字分为三类，并就各种字的特点作出说明（1

36、0 分）昏：婚泪：涙黏：粘禽：擒驅：敺處：处赴：讣開：开村：邨责：債僅：仅惭：慚四、总结古代汉语的被动表示法，从汉语史的角度阐述被动句的发展过程(10 分)五、解释下列句子中加点的词语(10 分)8 1 赵王扫除自迎，执主人之礼，引公子就西阶。2、后稷教民稼穑，树艺五谷。3、宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。4、宫中府中俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。5、所以使民决嫌疑，定犹与也。6、若获荐币，修垣而行，君之惠也，敢惮勤劳。7、昼夜勤作息，伶俜縈苦辛。8、穷则独善其身，达则兼善天下。9、今阁下为王爪牙，为国藩垣。10、广暂腾而上胡儿马。六、说明下列加点词的词性和语法功能(10 分)11、夫谋

37、之一不见用，则安知终不复用也？12、假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉、13、晋侯围曹，门焉，多死、14、若亡郑而有益于君，敢以烦执事 15、因其土俗，为设教禁。16、千乘之国，摄乎大国之间。17、攻之不克，围之不继，吾其还也。18、吾所以待侯生者，备矣。19、今法如是，更重之，是法不信于民也。20、天之所置，其可废乎!七、根据下文回答问题（10 分）赵 括 自 少 时 学 兵 法、言 兵 事，以 天 下 莫 能 当。尝 与 其 父 奢 言 兵 事，奢 不 能 难，然 不 谓 善。括 母 问 奢 其 故，奢 曰：“兵，死 地 也，而 括 易 言 之。使 赵 不 将 即 已；若 必 将 之，破

38、 赵 军 者，必 括 也。”及 括 将 行，其 母 上 书 言於 王 曰：“括 不 可 使 将。”王 曰：“何 以？”对 曰：“始 妾 事 其 父 时，为 将，身 所 奉 饭 而 进 食 者 以 十 数，所 友 者以 百 数。大 王 及 宗 室 所 赏 赐 者，尽 以 予 军 吏、士 大 夫。受 命 之 日，不 问 家 事。今 括 一 旦 为 将，东 向 而 朝 军 吏，无 敢 仰 视 之 者。王 所 赐 金 帛，归 藏 於 家，而 日 视 便 利 田 宅 可 买 者 买 之。王 以 为 何 如 其 父？父 子 异 心，愿 王 勿遣。”1、分析文中加线部分的语法结构(图解法，加线法或文字说明均

39、可)(10 分)2、根据文中加点的“言”字，说明“言”的词义搭配特点及其在造句方面的特征(10 分)八、标点并翻译下面的古文(20 分)马氏文通。序(训 诂、音 韵、字 书)三 者 之 学 至 我 朝 始 称 大 备 凡 诂 释 之 难 点 画 之 细 音 韵 之 微 靡 不 详 稽 旁 证 求 其 得 失 异 同匿 庸(匿 庸：安 于 平 凡)与 嗜 奇 者 又 往 往 互 相 主 奴 聚 讼 纷 纭 莫 衷 一 是 则 以 字 形 字 声 阅 世 而 不 能 不 变 今 欲 于 屡变 之 后 以 返 求 夫 未 变 之 先 难 矣 盖 所 以 证 其 未 变 之 形 与 声 者 第 据 此

40、 已 变 者 耳 藉 令 沿 源 讨 流 悉 其 元 本 所 是 正 者一 字 之 疑 一 音 之 恶 一 画 之 误 已 耳 殊 不 知 古 先 造 字 点 画 音 韵 千 变 万 化 其 赋 以 形 而 命 以 声 音 原 无 不 变 之 理 而 所以 形 其 形 而 声 其 声 其 形 声 之 用 者 要 有 一 成 之 律 贯 乎 其 中 历 千 古 而 无 或 少 变 盖 形 与 声 之 最 易 变 者 就 每 字 言 之而 形 声 变 而 犹 有 不 变 者 就 集 字 成 句 言 之 也古代汉语试题八一、填空（16 分）1、根据记录语言的方法，文字大体上可以分为文字和文字两大类。

41、2、是殷商时期的文字，是公元前1300 多年到前 1100 年间通行的字体。3、小篆又叫秦篆，是后的规范化字体。4、隶书分为和。是在古文字阶段经过长期孕育而形成的，是汉字由小篆演化到汉隶的一种过渡形体。5、是从汉隶直接演变而来的，这种字体自产生之后，一直使用到今天。二、根据字形和语言环境，解释下列句中加着重号的词的意义，并指出是本义还是引申义（20 分）1、天下之民皆引领而望之矣。（梁惠王上）2、有马白颠。（秦风车邻）3、因顿首杖下。（中山狼传）4、一發饮羽，狼失声而逋。（中山狼传）5、刑天舞干戚，猛志固常在。（陶渊明）6、毋弛而弓。（韩非子扬权）7、商贾皆欲藏于王之市。（梁惠王上）8、自始合

42、，苟有险，余必下推车。（鞌之战）9、以防止水。（周礼地官）10、扶辇下除，触柱折辕。（汉书李广传）三、分析下列句子的宾语前置现象，并进行翻译（6 分）1、当其取于心而注于手也，惟陈言之务去。2、许子奚为不自织？（许行）3、宋何罪之有？（公输）四、解释下列句中加着重号的词的词义（10 分）1、擐甲执兵，固即死也。（鞍之战）2、都城过百雉，国之害也。（隐公元年）9 3、楚国方城以为城，汉水以为池。（左传）4、既东封郑，又欲肆其西封。（左传）5、大叔又命西鄙北鄙贰于己。（隐公元年）6、公患之，使鉏麑贼之。（宣公二年）7、射其左，越于车下；射其右，毙于车中。（鞍之战）8、左并辔，右援桴而鼓。（鞍之战）

43、9、丈夫亦爱怜其少子乎？（赵策）10、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相哉！（论语）五、指出下列句中的词类活用现象（包括名词作状语），指出原来属于什么词类，活用为什么词（10 分）1、孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。（齐策）2、策蹇驴，囊图书，夙行失道，望尘惊悸。（中山狼传）3、今主君欲一天下。（苏秦列传）4、贤舜则去尧之明察，圣尧则去舜之德化。（难一）5、天帝使我长百兽。（狐假虎威）六、根据下列句子，总结古汉语被动句的句式（10 分）1、魏往年大破于齐，诸侯畔之。（商君列传）2、国一日见攻，虽欲事秦，不可得也。（商君列传）3、臣诚恐见欺于王而负于赵。（赵策）4、是以兵破士北，为秦所禽灭。（冯唐列传

44、）5、汝可疾去矣，且见禽。（商君列传）6、郤克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音。（鞌之战）七、为下列文言文加上标点（14 分）及庄公即位为之请制公曰制岩邑也虢叔死焉他邑唯命请京使居之谓之京城大叔祭仲曰都城过百雉国之害也先王之制大都不过参国之一中五之一小九之一今京不度非制也君将不堪公曰姜氏欲之焉辟害对曰姜氏何厌之有不如早为之所毋使滋蔓蔓难图也蔓草犹不可除况君之宠弟乎公曰多行不义必自毙子姑待之（隐公元年）八、将下列文言文翻译成现代汉语（14 分）南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之具食与乐延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余日矣。云

45、虽欲独食，义不忍。虽食，且不下咽。”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮屠，矢着其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰！此矢所以志也！”城陷，贼以刀胁降巡。巡不屈，即牵去，将斩之。又降霁云，云未应。巡呼云曰：“南八！男儿死耳，不可为不义屈！”云笑曰：“欲将以有为也。公有言，云敢不死！”古代汉语试题九一、名词解释（15 分）1训诂学 2 释名 3 说文解字 4 省形 5省声二、写出下列著作的作者及其朝代（8 分）1 经籍纂诂 2 经义述闻3 说文解字 4 广雅疏证5 尔雅注 6 尔雅正义7 尔雅义疏8 经传释词三、简答题

46、（30 分）1李善文选注、裴松之三国志注、郦道元水经注各有什么特点？2 尔雅有哪些注本？请列出三部，并写出注疏者。3许慎的“六书”中，哪些内容与汉字的结构有关系？请举例说明。4什么是义训？举例说明。5 释名是一部什么性质的书？它的价值是什么？四、解释下列注释名称，并各举一部注释书（12 分）1订 2校 3音义 4章句五、根据所给的训诂材料，写出其中所用术语的作用（10 分）1 左传文公元年：“执事不以衅鼓。”杜注：“以血涂鼓 为衅鼓。”2 尔雅释宫：“宫谓之室，室谓之 宫。”3 离骚：“恐美人之迟暮。”王逸注：“美人 谓怀王。”4 荀子修身：“以不善先人者谓之谄。”杨倞注：“谄 之言 陷也。”

47、5 礼记曾子问：“命毋哭。”释文：“毋 本作 无。”六、论述题（25 分）1训诂方法（即释义的方法）共有多少种？举例说明。2 说文解字是一部什么性质的书？其价值和局限是什么？古代汉语试题十一、简要回答下列问题（12 分）1、根据记录语言的方法，文字大体上可以分为哪两大类？汉字属于哪一类？10 2、什么叫甲骨文？它是什么时期的文字？3、什么叫小篆？是哪个朝代的文字？4、楷书是由哪一种字体演变而来的？二、解释下列句中加“”词的意义，指出是不是本义。（16 分）1、刑天舞干戚，猛志固常在。（陶渊明）2、毋弛而弓。（韩非子扬权）3、商贾皆欲藏于王之市。（梁惠王上）4、自始合，苟有险，余必下推车。（鞌之

48、战）5、以防止水。（周礼地官）6、扶辇下除，触柱折辕。（汉书李广传）7、孝公既见卫鞅，语事良久，孝公时时睡，弗听。（商君列传）8、君子之言，其臭如兰。（周易系辞）三、解释下列句中加着重号的词的词义，并翻译全句（24 分）1、大叔又命西鄙北鄙贰于己。（隐公元年）2、公患之，使鉏麑贼之。（宣公二年）3、射其左，越于车下；射其右，毙于车中。（鞍之战）4、左并辔，右援桴而鼓。（鞍之战）5、丈夫亦爱怜其少子乎？（赵策）6、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相哉！（论语）7、故人不独亲其亲，不独子其子。（大同）8、以正君臣，以笃父子。（大同）四、分析下列句中宾语前置现象（14 分）1、当其取于心而注于手也，惟

49、陈言之务去。2、许子奚为不自织？（许行）3、宋何罪之有？（公输）4、今周与四国服事君王，将惟命是从。（昭公 12）5、将虢是灭，何爱于虞？（僖公5）6、彼不我恩也。（童区寄传）7、城中皆不之觉。（李溯雪夜袭蔡州）五、指出下列词类活用现象（包括名词作状语），指出原来属于什么词类，活用为什么词（16 分）1、孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。（齐策）2、策蹇驴，囊图书，夙行失道，望尘惊悸。（中山狼传）3、今主君欲一天下。（苏秦列传）4、贤舜则去尧之明察，圣尧则去舜之德化。（难一）5、天帝使我长百兽。（狐假虎威）6、良马可形容筋骨相也。（伯乐荐九方皋）7、于是与亮情好日密。（隆中对）8、刘备、周瑜水陆并进

50、，追操至南郡。（赤壁之战）六、把下列短文加上标点，并将其中带横线的句子译成现代文（18 分）（陳 相 曰）從 許 子 之 道 則 市 賈 不 貳 國 中 無 僞 雖 使 五 尺 之 童 市 莫 之 或 欺 布 帛 長 短 同 則 賈 相 若 麻 縷 絲 絮 輕重 同 則 賈 相 若 五 穀 多 寡 同 則 賈 相 若 屨 大 小 同 則 賈 相 若（孟 子）曰“夫 物 之 不 齊，物 之 情 也 或 相 倍 蓰 或 相 什伯 或 相 千 萬 子 比 而 同 之 是 亂 天 下 也 巨 屨 小 屨 同 賈 人 豈 爲 之 哉 從 許 子 之 道 相 率 而 爲 僞 者 也 惡 能 治 國 家（一