新教科版三年级科学上册期末测试题一.pdf
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1、1 教科版三年级科学上册期末测试题一、填空题。1观察就是 _看,观察可以让我们获得_的信息。2植物的叶由 _、_组成。3植物生长在一定的环境里,都需要_、_、_ 和_。4蜗牛的触角有2 对,_触角的顶部有眼睛。蜗牛是靠_来呼吸的。5.空气是一种没有 _、没有 _、没有 _、_的气体。6 塑 料 是 一 种 从 _中 提 取 出 来 的 人 工 材 料。它_分解,会造成严重的环境污染。应尽可能_利用。7水是一种 _、_、_透明的液体。8人们 _ 空气,地球上的生物 _ 空气。9蚂蚁的身体分为_、_、_三部分,头上长有 _,胸部有 _只脚。10金鱼身上有 _,它可以帮助金鱼游泳。二、判断题。(在题
2、后的括号内对的打“”,错的打“”)1.把观察到的信息及时简要地记下来,是科学学习重要的方法。()2.动物、植物和人类都离不开空气,但水中的鱼不需要空气。()3.蚂蚁和蝗虫的身体相差很大,没有相同点。()4.蜗牛会在爬行中留下黏液痕迹。()5.蚂蚁在行进过程中会分泌一种“信息素”,引导后面的蚂蚁走相同的路线。()6.观察任何一种液体都可以用嘴去尝。()7.液体都会形成滴状。()8在水中,大的物体下沉,小的物体上浮。()9金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。()10有时空气会占据空间,有时又不占据空间。()三、单选题。(请将所有正确答案的序号填写在题中的括号内)1.下列材料中韧性最好的是()。A.
3、金属 B.塑料 C.纸 D.木头2.下列()是描述水特性的。A.没有颜色 B.粘稠 C.有淡淡的香味3树叶秋天会落下()。A.说明它不会衰老和死亡B.树叶也是有生命的,也会衰老和死亡C.可能不会衰老和死亡4.我们用手分别触摸一下水和食用油,我们会发现()。A.水和食用油都比较黏手B.水和食用油都不黏手C.水不黏手,食用油黏手5.空气()。A.有重量 B.没重量 C.有时有,有时没有6下列属于水生植物的是()。A.狗尾草 B.车前草 C.浮萍7下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是()。A报纸卫生纸牛皮纸 B旧书纸新书纸8下列物体中,只有()组全都会沉入水底。A装满空气并密封好的玻璃瓶
4、、装满货物的大轮船B.鲜葫萝卜、大米C马铃薯、空花的白萝卜9黏土烧制成砖或陶瓷后,其性质()。A发生了变化 B 没有发生变化,但是黏土变得很干很干10要比较两杯体积非常接近的水的多少,比较好的方法是()。A用同一个小杯分别量两杯水B用自己画上刻度的小杯分别量两杯水C用量筒分别量两杯水2 四、看看谁的“金点子”多桌上有粗细、高矮各不相同的三个瓶子,里面分别装有一些水。请你尽可能多的写出比较它们装水多少的实验方法吗?(写出3 个记满分)五、解释现象观察水中金鱼的活动,我们不难发现:它不停的喝水,但肚皮不会胀破。请解释这是怎么回事?六、填表题。1根据你们已作过的研究与认识,将下列材料的几种性质填出。
5、(沉用“”,浮用“”,是打“”,否打“”)性质材料探究项目木材金属砖陶瓷塑料玻璃容易被划出痕迹吗?在水中是沉还是浮?容易折弯吗?容易吸水吗?2请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识。(在物体所具有的性质栏打“”)物体形状占据空间体积流动重量固定不 固定能不能易 压缩不 易压缩能不能较重很轻石头水空气教科版科学三年级上册期末测试题2 一、把你观察到的有关“空气”方面的知识填在方框里,如果方框不够,可以自己增加。二、判断题。(对的打“”,错的打“”)()1.观察可以让我们获得更多的信息。()2.植物的叶由叶片和叶柄组成。()3.香樟树秋天不落叶,它的叶没有生长和衰老的过程。()4.观察动物时要
6、保持动物栖息地的原貌、保护它们的生存环境。()5.生物学家用画图的方法帮助他们观察动、植物。()6.蚯蚓能长时间生活在水里。()7.金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。()8.水是一种重要的物质。()9.用过的纸只能扔掉,不能重复利用。()10.空气能占据空间。3 三、单选题。(将正确答案的序号填在方框里)1.像樟树茎一样的茎叫(),像狗尾巴草一样的茎叫()。草质茎、木质茎木质茎、草质茎直立茎、缠绕茎2.植物按生存的环境不同,可以分为()。水生植物和土地植物水生植物和陆地植物陆地植物和海洋植物3.下列植物中,()能捕虫。大王花猪笼草人参4.蜗牛休眠了,我们可以用()方法唤醒它。
7、敲打它的外壳使劲喊放入水中5.蜗牛用()呼吸,鱼用()呼吸。气孔、肺肺、鳃气孔、鳃6.下列材料中,()具有容易捶打变形的特性。玻璃塑料金属7.下列图形中,()是回收标志。8.()具有单一材料不具备的性能,而且还可以节约资源。复合材料天然材料人造材料9.()可以准确测量出水的多少。量筒试管滴管10.水是一种液体,空气是一种()。固体液体气体四、看图做题。1看看上图,说说植物的一生经历了哪些变化?2写出蚂蚁身体各部分的名称。五、实验与研究。1我们将水和食用油这两种液体进行比较,发现了它们有哪些相同和不同?把观察到的结果填写在下面的圈图中。4 2在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。六、阅读与思考。今
8、天,我又看了关于洋葱和蘑菇的一些知识。洋葱是人类健康的“保卫者”。洋葱体呈紫色,一层一层的包住,就像穿上了十几件薄薄的衣裳,大家可别小看这些衣裳,它可以保护鳞茎内的幼牙,减少水份流失。从医学角度来看,洋葱可以平肝、清肠,还可以抗癌,抗三高高血压、高血糖、高血脂总之,洋葱可以预防和治疗好多疾病。蘑菇是一种纯真菌,形状像雨伞,有的蘑菇是一大群一大群的集体生长,有的是独自生长。可是,蘑菇并不是都可以食用的,在蘑菇中有很多美丽的陷阱,一般来说灰白色蘑菇都是可以食用的,而很多好看的蘑菇却都是有毒的,大家一定要小心。今天,我告诉妈妈,给姥姥和奶奶买点洋葱和蘑菇吧,那样会有利于她们的身体健康。思考:读了这篇
9、短文,你知道了哪些知识?你还知道哪些类似的知识?请写一写。新教科版三年级科学上册期末试卷3 一、填空题。(12分)1、通过观察,我们发现植物的叶子一般由()和()组成,叶片上有()。2、测量液体体积的工具叫(),液体体积单位常用()、()来表示。3、像柳树这样的植物叫()植物,它的茎叫()。4、世界是最小的鸟是(),世界是最高的动物是()。5、造纸术是我国的()发明之一,它的发明者是()。二、判断题。(10分)1、金鱼在水中用肺呼吸。()2、蜗牛壳很硬,是不能长大的。()5 3、比较水的多少,只有用量筒量这一种方法。()4、一瓶矿泉水大约有50 毫升。()5、棉花、塑料和钢材都是天然材料。()
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