水平二体育教案全.pdf

《水平二体育教案全.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《水平二体育教案全.pdf（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、水平二（三、四年级）体育课教案时间 第一周课型1 课时内容 引导课，体育常识、游戏是儿童的良师益友。（室内）目的1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度开始部分一、唱歌；二、师生问好，检查人数三、宣布本次课的内容及任务；教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。1 10 小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友1、做游戏可以全面锻炼身体2、做游戏可以使大脑灵活

2、3、做游戏可以培养优良品德4、做游戏可以使心情愉快5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守课堂纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到不无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。1 20 小基本部分三、游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。教室1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。3/4 6 小结束部分一、总结本次课的情况二、下课教室教师总结本次可的情况。

3、学生按教室的座位坐好。1 4 小年级体育课教案时间 第一周课型一课时内容 1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作

4、和要求。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。1 1 2 1 10 小基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。34 18 中重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。1、教

5、师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。23 10 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。1 2 小水平二体育课教案时间 第二周课型一课时内容 1、基本体操：广播体操七彩阳光（14）节；2、游戏：守卫红旗；目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师

6、生问好、报告人数；2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：略组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。1 1 3 10 小基本部分一、第八套广播体操（14）节；预备节第一节：伸展运动；第二节：扩胸运动；第三节：踢腿运动；第四节：体侧运动；1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。34 18 中基本部

7、分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏；守卫红旗规则：1、没有被教导的人不得随意进入圈内。2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。23 10 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。1 2 小一年级体育课教案时间第二周课型一课时内容1、复习广播体操七彩阳光（58）节；2、游戏：报数比赛目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生

8、身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：略组织：四列横队，体操队型1、师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。1 1 2 1 10 小基本部分一、七彩阳光（58）节：第五节，体转运动；第六节，全身运动；第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，1、教师讲解动作要求和方

9、法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。34 18 中基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏：报数比赛规则：1、必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。23 10 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。1

10、2 小水平二体育课教案时间第三周课型一课时内容1、基本体操：复习七彩阳光（18）节；2、游戏：春种秋收目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学

11、生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。1 1 2 1 10 小基本部分一、第八套广播体操（1 8）节：（全套练习）重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确和优美大方。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法学生练习。2、分组练习。3、动作一致，精神饱满。34 18 中基本部分二、游戏（春种秋收）规则：1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教

12、师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则2、学生练习。3、分组比赛。23 10 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。1 2 小水平二体育课教案时间第三周课型一课时内容游戏课；1、穿城门；2、夹球接力；目的1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：略组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和

13、任务3、教师讲解徒手操的动作和要求4、师生一同练习1、学生站成四列横队2、学生认真听队列的要求3、师生一同练习4、动作一致，精神饱满1 1 2 1 10 小基本部分一、游戏（穿称门）：规则：1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。3、城门不准随便移动，否则判本队失败。1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做表演1、学生认真听动作要领和方法学生练习2、分组练习3、动作一致，精神饱满34 18 中基本部分二、游戏：（加球接力）规则：1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败1、教

14、师讲解游戏的方法和规则2、教师做正确的示范3、教师正确评定胜负1、学生认真听游戏的方法和规则2、学生练习3、分组比赛23 10 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况2、下课1、认真听讲情绪饱满2、下课1 2 小水平二体育课教案时间第四周课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：障碍赛跑目的1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质3、培养学生团结协作和集体主义精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、

15、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务二、准备活动：略组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、讲解队列练习的要求4、师生一同练习1、学生站四列横队2、学生认真听讲，注意关查3、听从指挥注意力集中4、学生充分活动各关节1 1 2 10 小基本部分一、技巧：前滚翻起立，接球重点：蹬地、低头、团身难点：动作连贯，协调1、教师讲解动作方法和要领2、教师做分解和完整动作示范3、教师给学生个别指导4、找学生表演1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习3、学生分组练习4神饱满动作轻松整齐一致4X8 18 中基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游戏者应在

16、比赛中完成所规定的动作2、由小裁判评定动作正确与否3、每个队员的比赛次数相等1、教师讲解游戏要求和规则2、学生练习比赛3、教师做正确评定胜负1、学生认真听讲游戏规则2、学生练习比赛3、分组比赛2/3 9 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课1 3 小水平二体育课教案时间第四周课型一课时内容1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场 地教师

17、活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、队列：变换队形2、广播操3、专项准备活动组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、讲解队列练习的要求4、师生一同练习1、学生站四列横队2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中4、学生充分活动各关节1 1 2 10 小基本部分一、技巧：不同开始姿势的前滚翻；重点：蹬地、低头、团身难点：动作连贯，协调1、教师讲解动作方法和要领2、教师做分解和完整动作示范3、教师给学生个别指4、找学生表演1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习3、学

18、生分组练习4 神饱满动作轻松整齐一致4X8 18 中基本部分二、复习：前滚翻起立，接球重点：蹬地、低头、团身难点：动作连贯，协调1、教师讲解游戏要求和规则2、学生练习比赛3、教师做正确评定胜负1、学生认真听讲游戏规则2、学生练习比赛3、分组比赛2/3 9 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课1 3 小水平二体育课教案时间第五周课型一课时内容1、徒手操；2、游戏：改换目标目的1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识

19、。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务二、准备活动：略组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、教师讲解徒手操的动作和要求4、师生一同练习1、学生站成四列横队2、学生认真听队列的要求3、师生一同练习4、动作一致，精神饱满1 1 2 1 10 小基本部分一、徒手操重点：各节的动作要领及要求难点：动作的准确性和优美大方1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做表演1、学生认真听动作要领和方法学生练习。2、分组练习。3、动作一致，精神饱满。34

20、 18 中基本部分二、游戏（改换目标）规则：1、追者只能拍人，不许堆人，拉人2、逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。23 10 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况2、下课1、认真听讲情绪饱满2、下课1 2 小水平二体育课教案时间第五周课型一课时内容1、徒手操；2、游戏：绕木棒运动目的1、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用3、培养学生锻炼奔跑的能力，

21、培养学生认真负责的精神和集体的意识顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、教师讲解徒手操的动作和要求4、师生一同练习1、学生站成四列横队2、学生认真听队列的要求3、师生一同练习4、动作一致，精神饱满1 1 2 1 10 小基本部分一、徒手操重点：各节的动作要领及要求难点：动作的准确性和优美大方1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做表演1、学生认真听动作要领和方法学生练习。2、分组练习。3、动作一致，精神饱满。34 18 中基本部分二、游戏（绕木棒运动）规则：1、不击掌或发令后不得起跑。2、再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范3、教师正确评定胜负1、学生认真听游戏的方法和规则2、学生练习3、分组比赛23 10 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况2、下课1、认真听讲情绪饱满2、下课1 2 小