第7讲.竞赛123班.教师版.pdf
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1、必须有勇气正视无情的真理。列宁学而思教育五升六竞赛 123 班第七讲教师版Page 65被世人誉为数学王子的德国数学家高斯曾经说过“如果说数学是科学的皇后,那么数论是数学皇后的皇冠。”大家熟知的“费马大定理”,“哥德巴赫猜想”就是这个皇冠上璀璨的明珠。有人说:“用以发现天才,在初等数学中再也没有比数论更好的课程了。任何学生,如能把当今任何一本数论教材中的习题做出,就应当受到鼓励,并劝他将来从事数学方面的工作。”所以在国内外各级各类的数学竞赛中,数论问题总是占有相当大的比重。1.回顾数论知识体系;2.精讲数论经典范例。【例 1】加工某种机器零件,要经过三道工序,第一道工序每名工人每小时可完成6个
2、零件,第二道工序每名工人每小时可完成10 个零件,第三道工序每名工人每小时可完成15个零件.要使加工生产均衡,三道工序最少共需要多少名工人?【分析】为了使生产均衡,则每道工序每小时生产的零件个数应相等,设第一、二、三道工序上分别有A、B、C 个 工 人,有 61015ABCk,那 么 k 的 最 小 值 为 6,10,15 的 最 小 公 倍 数,即6,10,1530。所以5A,3B,2C,则三道工序最少共需要53210名工人【例 2】甲、乙两数的最小公倍数是90,乙、丙两数的最小公倍数是105,甲、丙两数的最小公倍数是126,那么甲数是多少?【分析】对90分解质因数:902335。因为 5|
3、126,所以 5|甲,即甲中不含因数5,于是乙必含因数5。因为 2|105,所以 2|乙,即乙中不含因数2,于是甲必含2。因为 9|105,所以 9|乙,即乙最多含有一个因数3,甲必含 9。综上所述,甲为18 的倍数,所以只能是18。注:两个数的最小公倍数含有两数的所有质因子,并且这些质因数的个数为两数中此质因数的最 大 值 如322357a,32235711b,则A、B的 最 小 公 倍 数 含 有 质 因 子2,3,5,7,11,并且它们的个数为a、b 中含有此质因子较多的那个数的个数.即依次含有 3个,3个,2个,1个,1个,即332,235711a b。专题回顾教学目标数论综合第七讲必
4、须有勇气正视无情的真理。列宁学而思教育五升六竞赛 123 班第七讲教师版Page 66枚举法(也称为穷举法)是把讨论的对象分成若干种情况(分类),然后对各种情况逐一讨论,最终解决整个问题。运用枚举法有时要进行恰当的分类,分类的原则是不重不漏。正确的分类有助于暴露问题的本质,降低问题的难度。数论中最常用的分类方法有按模的余数分类,按奇偶性分类及按数值的大小分类等。【例 3】求这样的三位数,它除以11所得的余数等于它的三个数字的平方和。【分析】三位数只有900个,可用枚举法解决,枚举时可先估计有关量的范围,以缩小讨论范围,减少计算量。设这个三位数的百位、十位、个位的数字分别为x,y,z。由于任何数
5、除以11 所得余数都不大于10,所以222xyz10。从而 13x,03y,03z。所求三位数必在以下数中:100101102103110111112120121122130200201202211212220221300301310不难验证只有100,101两个数符合要求。【例 4】写出12个都是合数的连续自然数。【分析】(法一)在寻找质数的过程中,我们可以看出100以内最多可以写出7 个连续的合数:90,91,92,93,94,95,96。我们把筛选法继续运用下去,把考查的范围扩大一些就行了。用筛选法可以求得在113与 127 之间共有 13 个都是合数的连续自然数:114,115,116
6、,117,118,119,120,121,122,123,124,125,126。(法二)如果设这12个数分别是a,1a,2a,11a,如果2a能被2到13 中任意一个数整除,那么a,1a,2a,11a,能分别被2、3、4,13整除,所以,只要取13!a即可得到符合条件的12个数。(法三)上面的方法虽然巧妙,但是计算13!非常困难,所以应该选取折中的方法,设这12个数分别是5a,4a,4a,5a,6a。所以只要使a能被2到 6 的所有整数整除,并且保证1a和1a都是合数即可,通过试验可得到120a即是符合条件的值。枚举法经典精讲必须有勇气正视无情的真理。列宁学而思教育五升六竞赛 123 班第七
7、讲教师版Page 67【例 5】如图,有三张卡片,在它们上面分别写着1,2,3。从中抽出一张、两张、三张,按任意次序排起来,可以得到不同的一位数、两位数、三位数。请将其中的素数都写出来。(素数即质数)【分析】因为这三个数字的和为6,能被 3整除,所以用这三个数字任意排成的三位数都能被3整除,所以不可能是素数。再看两张卡片的情形。因为123,根据同样的道理,用1,2组成的两位数也能被3整除,因此也不是素数。这样剩下要讨论的两位数只有13,31,23,32 这四个了。其中13,31,23都是素数。最后一位数素数只有2,3。【拓展】a、b和c都是两位数,a、b的个位分别是7和5,c的十位是1,如果它
8、们满足等式2005abc,则_abc。【分析】既然a和 b 的个位分别是7 与 5,ab 的个位是 5,可知2005cab 的个位一定是0,而且。已知c的十位是1,所以10c.1995ab,既然a、b 的个位分别是7 与 5,可知57a,35b,所以573510102abc。【例 6】求一个四位数,它的前两位数字及后两位数字分别相同,而该数本身等于一个整数的平方【分析】设所求的四位数为xaabb,则10001001011 100 xaabbab,其中09a,09b。可见平方数x被11整除,从而x被211 整除 因此,数 10099abaab 能被11整除,于是ab 能被11整除但 018ab,
9、以11ab于是21191xa,由此可知 91a是某个自然数的平方对1a,2,9 逐一检验,易知仅7a时,91a为平方数,故所求的四位数是2774488。【前铺】一个两位数,其十位与个位上的数字交换以后,所得的两位数比原来小27,则满足条件的两位数共有 _个。【分 析】原 两 位 数 为 10ab,则 交 换 个 位 与 十 位 以 后,新 两 位 数 为 10ba,两 者 之 差 为1010927abbaab,即3ab,a、b 为一位自然数,即96,85,74,63,52,41满足条件。对于某些研究整数本身的特性的问题,若能合理地选择整数的表示形式,则常常有助于问题的解决。这些常用的形式有:1
10、.十进制表示形式:1010101010nnnnNaaa;2.二进制表示形式:1010222nnnnNaaa;3.带余形式:abqr;(奇数可以表示为21n,偶数表示为2n,其中n为整数)4.标准分解式:1212kaaakp pp;5.2的乘方与奇数之积式:2mnt;(其中t为奇数)。6.最大公约数与系数之积式:1mdm,1ndn,其中,m nd,11,1m n。代数表示法必须有勇气正视无情的真理。列宁学而思教育五升六竞赛 123 班第七讲教师版Page 68【例 7】求一个最大的完全平方数,在划掉它的最后两位数后,仍得到一个完全平方(假定划掉的两个数字中的一个非零)。【分析】设2n 满足条件,
11、令22100nab,其中0100b。于是100n,即101na。因此22100201bnaa,由此得201100a,所以4a。经验算,仅当4a时,41n满足 条件。若41n则2222404240100n。因此,满足条件 的最大的完全平方数为2411681。【例 8】从自然数1,2,3,1000 中,最多可取出多少个数使得所取出的数中任意三个数之和能被 18 整除?【分析】设a,b,c,d 是所取出的数中的任意4个数,则18abcm,18abdn,其中m,n是自然数。于是18cdmn。上式说明所取出的数中任意2个数之差是18 的倍数,即所取出的每个数除以18所得的余数均相同。设这个余数为r,则1
12、18aar,118bbr,118ccr,其中1a,1b,1c 是整数。于是111183abcabcr。因为 18|abc,所以 18|3r,即 6|r,推知0r,6,12。因为 100055 1810,所以,从1,2,,,1000中可取 6,24,42,996共 56 个数,它们中的任意3个数之和能被18 整除。【例 9】如果2ab 被 5 除余数为2,3ab 被 5 除所得的余数为3,求证:ab 能被 5 整除。(a、b都是自然数)【分析】(法一)设252abk,354abl,解方程组252353abkabl得到1058731557lkaklb,所以151057lkab能被 5 整除。(法二
13、)由题目条件2 332abab 能被 5 整除,即 38ab 能被 5 整除,继而得到33ab能被 5 整除,所以ab 能被 5整除。【前铺】如果23ab 是 5 的倍数,证明:23ba 也是 5 的倍数。(a、b都是自然数)【分析】(法一)55ab 是 5 的倍数,所以552332ababab 是 5 的倍数。(法二)设 235abk,那么532kba,则53155232322kbkbbab,是 5 的倍数。【前铺】如果3ab 是 7 的倍数,求证2ba 也是 7 的倍数。(a、b都是自然数)【分析】(法一)3ab 是 7 的倍数,所以62ab 也是 7 的倍数,所以627aba 也是2ba
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