个人SWOT分析(20220228153904).pdf

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1、个人 SWOT 分析一、个人背景：*，男，*职业技术学院大一学生，就读管理系物流管理专业。二、内外部环境分析：1、内部环境：Strengths：优势a.以积极乐观的心态面对生活，善于沟通，乐于交流。b.人际关系良好。c.上进心责任心较强。d.遇到困难能冷静处理，有耐心，不怕吃苦。e.有较强的自主学习与善于发现问题的能力。f.爱好广泛，有良好的身体素质、心理素质。Weaks：劣势a.个别时候个人主观意识强。b.做事会有粗心大意的现象。c.看待事物不够全面，有时会忽略细节问题。d.专业知识的学习尚且不深。2、外部环境：Opportunities：机会a.20 世纪 90 年代后中国物流行业开始快速

2、发展，将来还会有更多的发展空间，发展机会。b.物流是一个新兴的专业、职业。从这一行情得来这一专业人才现在还属于是一个空缺的状态。c.物流师的就业方向多元化，不止是物流公司需要这样的人才，许多企业的运行都需要涉及物流管理。d.随着中国社会主义市场经济体系建立、世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展，国家对物流管理人才的需求将大大增加。Threats：威胁a.如今的大学生已不再是当初的天之骄子，每年都有大批的高校毕业生面临就业问题。b.作为专科院校的学生，在与其他重点大学的同专业毕业生来说，竞争力会有所增大，是一个不小的挑战。c.在众多招聘广告中，经常能看到有经验者优先，可是在大学中，有多少

3、学生能有自己所学专业的工作经验。三、SWOT 策略分析SO策略：在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的知识，努力提高自己的竞争力。WO策略：努力克服自身不足，多学习专业知识，特别是自己感兴趣的计算机方面的专业知识。ST 策略：多参加集体和社交活动，增强与他人的交往和沟通能力，提高自己的自信心，构建良好的人际关系网络。WT策略：利用自己乐观积极的工作态度，勇于创新，去尝试更多的不同工作，增加就业机会。四、未来 5 年内的职业计划1探索阶段：学生加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关计算机和商务方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。2进入阶段：应聘者积极参加各种

4、招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。3新手阶段：实习生、资浅人员在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性。要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。4发展阶段：任职者、主管个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业间的平衡。