英语语法入门基础知.pdf

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1、语法基础知识目 录一、字母与语音,1 二、词法,3 三、句法,12 四、时态,161语法基础知识一、字母与语音主要字母组合的发音字母组合发音例词ar a:car,bar,far,star al?:small ay ei play ea i：tea,beat,read,eat ei break,great e bread ee i：bee,see,Lee,jeep ei ei eight oo u cook,foot,look,classroom u：boot,food,gooes,room oa?u coat,boat,goat oi?i oil ir?:bird oor?:door oy?i

2、 boy ow au how?u Know ou au house or?:work,world,worse?doctor,visitor,tractor?:morning er?sister,brother,mother,father?:her,term ir?:bird,shirt,third,girl eer i?beer,deer,cheer ur?:turn eir e?their ere?there,where ear i?hear,fear?pear,bear,wear air?chair,hair th three,thirty,thin,thousand ethis,thos

3、e,these,they ck k chick,click,cock,clock 2sh?Shoe,shame,she,shake ch t?teach,chick,China,choose k Chemistry,Christmas,school ng?sing ph f elephant 几个发音特殊的辅音字母A.字母 c 在 a,l,o,r,u等前读 k,如 comek?m,coatk?ut 等.字母 c在 e,I,y 前读s,如 pencilpensl等B.字母 g 一般读 g,如 gog?u,legleg等，字母 g和 e(即 ge)在词尾读 d?,如 orange?rind?等C.

4、双写辅音字母虽然是两个相同的辅音字母写在一起，但只读一个音,如 apple?pleggeg等。3二、词法简单缩写n.名词v.动词vi 不及物动词vt 及物动词adv.副词adj.形容词art.冠词pron.代词prep.介词num.数词名词的分类名词就是表示人，事物，地点，现象及其他抽象概念等名称的词，它分为普通名词和专有名词。普通名词分为可数名词与不可数名词；专有名词是指具体的人物、地点、组织、机构、国家或地区的名词等。名 词普通名词可数名词个体名词worker 工人bus 公共汽车集体名词group 组class 班级不可数名词物种名称air 空气water 水抽象名词music 音乐fr

5、iendship 友谊专有名词Bill Gates 比尔盖茨China 中国the party 共产党规则名词单数变复数：1)一般情况下，在名词后加-s;2)词尾是 s,x,ch,sh结尾的词，在词尾后加-es;3)“辅音字母+y”结尾的词，变 y 为 i，再加-es;以 y 结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词，直接加-s;4)以“+o”结尾的词，一般在词尾加-s;在词尾加-es的词：黑人（Negro）英雄（hero）爱吃 西红柿（tomato）土豆（potato）45)以-f/fe 结尾的词，变复数，将-f/fe 改为 v 加 es;不规则名词单数变复数：1）含 man（男人）的词 一

6、般变为men 2）将 oo 改为 ee 的有 foot-feet（脚）tooth-teeth（牙刷 goose-geese(鹅肉 笨蛋)3）以 en结尾的有child-childen（孩子）ox-oxen（公牛）4）将 ouse 改为 ice 的mouse-mice（老鼠）5）单复数同形的是sheep（羊）deer（鹿）Chinese（中国人）注：fish 作“鱼肉”讲，为不可数名词，没有复数形式；作“鱼类”讲，复数形式为fishes；作“鱼的条数”讲，复数形式为fish，单复同形。名词所有/属格:英语的名词有三种格：即主格、宾格和所有格。主格做句子中的主语，通常位于谓语动词之前，是动作的施加

7、者。宾格做句子中的宾语，通常位于谓语动词之后，是动作的承受者。名词中表示所有关系的形式叫做名词的所有格，意为”,的”。所有格有两种形式：一种是在名词后面加s，多用来修饰有生命的东西，eg.Kates dress（凯特的裙子）；另一种是在介词 of 后面加名词，多用来修饰没有生命的东西，eg.:the window of the room（房间的窗）1）s 格：如果名词代表的事物是有生命的，那么它的所有格形式就是在这个名词后面加+s，变化规则如下：2）单数名词词尾+s，复数名词词尾没有s,也要加 s，eg.：the boys bag这个男孩的书包eg.men s room 男厕所eg.Toms

8、watch 5eg.a week s holiday eg.the children s bedroom 3）词尾不是 s的复数名词，+s若名词已有复数词尾s,只加，eg.：the students books 学生们的书eg.the teachers office 4）在表示店铺、教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它修饰的名词，eg.Lets go to Tom s让我们去汤姆家eg.the barber s 理发店eg.the Whites 怀特家5）两个或两个以上的人分别拥有某物时，要在每个人的名字后面加 s(分别有)；两个或两个以上的人共同拥有某物时，只在最后一个人的名

9、字后面加s（共有）eg.：Johns and Marys room约翰和玛丽各自的房间（两间）eg.Jonh and Mary s room约翰和玛丽共用的房间（一间）6）s所有格所修饰的名词，如果前面已经出现过，再次提到可以省略。eg.：This is Lucys room and that is Lilys(room).of格：表示无生命的东西的所有格时，不能加s，可以用“名词+of+名词“的结构来表示所有关系，此时，英文的顺序与中文是倒过来的，eg.：the door of the room房间的门eg.the colour of the book书的颜色eg.the playgroun

10、d of the school这所学校的操场（指点迷津 1：在表示“某人的照片”时，of 后面要接有生命的事物。eg.:a photo of an old woman一张老太太的照片）6(指点迷津 2：两个名词连用时，前面一个名词通常要变成所有格即加s 来限定后面的名词，而不能直接用一个名词修饰另一个名词。)冠词冠词通常放在名词前，分为定冠词the，表特指，和不定冠词an（后接元音音素开头的单词）和a（后接辅音音素开头的单词），表泛指。定冠词使用顺口溜：特指、重提和唯一，岛屿、海峡和海湾；海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山；方位、顺序和乐器，年代、团体与机关；船名、建筑和组织，会议、条约与报

11、刊；姓氏复数、国全名，请你记住用定冠；零冠词月，季，星期，节假、周、头衔、职务前、三餐、球类、惯用语、学科、棋类名词前，一般不用任何冠词。基数词变序数词歌基变序，有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，结尾字母 t,d,d(first,second,third)八去 t,九去 e,(eighth,ninth)ve要用 f 替;(fifth,twelfth)ty 将 y 改成 i,th 前面有个 e。若是碰到几十几，前用基来后用序。7人称代词，物主代词和反身代词我你她他它我们你们他们人称代词主格I you she he it we you they 宾格me you

12、her him it us you them 物主代词形容词性my your her his its our your their 名词性mine yours hers his its ours yours theirs 反身代词myself yourself herself himself itself ourselves yourselves themselves 注：主格：做主语宾格：做宾语形容词性物主代词：后面要加名词名词性物主代词：相当于形容词性物主代词加名词反身代词：,自己指示代词this 这个that 那个these 这些those 那些疑问代词在疑问句中代替被提问部分并引导疑问

13、句的代词叫疑问代词。疑问代词词义说明who 谁做主语或宾语，用来指人whom 谁作宾语，用来指人whose 谁的用来指所属关系，后一般接名词which 哪一个用来指人或物，在一定范围限制之内进行选择what 什么通常指事物，也可指人，一般用在未指出范围的情况下8形容词、副词比较级和最高级的构成1）单音节词和少数双音节词比较级和最高级的规则变化：规则原级比较级最高级1.在词尾后直接加-er/est tall taller tallest 2.词尾是 e，只加-r/st nice nicer nicest 3.以辅音字母加y 结尾的，把y 变 i 再加-er/est happy happier h

14、appiest 4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-er/est thin thinner thinnest 2）其他双音节词或多音节词,在该词前面加-more/most beautifulmore beautiful(the)most beautiful 由形容词加 ly 构成的双音节词和多音节词,都是在该词前加-more/most.quicklymore quickly(the)most quickly difficultly more difficultly(the)most difficultly 3）不规则变化:原级比较级最高级good/well bette

15、r best bad/badly worse worst many/much more most little less least far farther/further farthest/furthest 9时间名词前介词的用法口诀年、月、周前要用in,日子前面却不行。遇到几号要用 on，上午、下午又是in.要说某日上下午，用on 换 in 才能行。午夜、黄、黎用 at,周末用它也不错。At 用在时刻前，past加、to 要减、多说多练认真学，莫让岁月空蹉跎。at 具体的时刻in 一段时间on 具体的某一天谓语动词：1）实义动词：有实际意义的动词如 come（来），go（去），do（做），

16、eat（吃）2）非实义动词：Be 动词：am，is，are，was，were 助动词：do,did,dose,have,has,had 情态动词：can（能）,could（能）,should（应该）,must（必须）,need（需要）等。be动词顺口溜:我用 am，你用 are，is 连着他，她，它；单数名词用 is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后 not 莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。10动词的第三人称单数形式在一般现在时中，若主语为第三人称单数形式，则动词要变为第三人称单数形式，变化规则如下：1）以辅音字母加y 结尾的动词变单三人称形式

17、才能把y 换成 i 再加 es，如study-studies；2）与名词变 复数 不同，变单三人称形 式以o,s,x,ch,sh 结尾加es，如wash-washes；3）一般的动词加 s，如 put-puts。动词的过去式，过去分词形式和现在分词形式句子时态为过去式时，谓语动词要用过去式；句子时态为完成时时，谓语动词要用过去分词形式；句子时态为进行时时，谓语动词要用现在分词形式。动词过去式的规则变化1）一般情况下，在动词尾后直接加-ed，如 wash-washed；2）词尾是 e，只加-d，如 close-closed；3）以辅音字母加 y 结尾的，把 y 变 i 再加-d，如 study-

18、studied；4）重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母，再加-d，如stop-stopped；动词的现在分词形式的规则变化1）一般情况下，在动词尾后直接加-ing，如 wash-washing；2）词尾是 e，去掉 e，再加-ing，如 close-closing；3）重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-ing，如stop-stopping；4）少数几个以 ie 结尾的动词，先变ie 为 y，再在词尾加-ing。11部分动词过去式的不规则变化原形过去式过去分词am/is/are was/were been do/dose did done come cam

19、e come become became become steal stole stolen speak spoke spoken break broke broken drive drove driven write wrote written give gave given swim swam swum spring sprang sprung run ran run begin began begun drink drank drunk blow blew blown grow grew grown know knew known throw threw thrown show show

20、ed shown draw drew drawn bring brought bought fight fought fought think thought thought buy bought bought catch caught caught keep kept kept sweep swept swept leave left left feel felt felt tear tore torn 原形过去式过去分词wear wore worn pay paid paid say said said build built built send sent sent lend lent

21、lent dig dug dug win won won sell sold sold tell told told sit sat sat hear heard heard make made made lose lost lost stand stood stood find found found get got got hold held held feed fed fed meet met met lead led led beat beat beaten see saw seen take took taken shut shut shut cost cost cost hit h

22、it hit set set set put put put let let let cut cut cut 12 三、句法句子结构(定语)主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）(The tall)boy(often)go to(the big)zoo.（这个高高的）男孩（经常）去（这个大的）动物园。(The happy)child went(his)home(yesterday)（这个快乐的）孩子（昨天）去他的家了肯定句变否定句陈述句的肯定句变否定句，有be 动词或情态动词，直接在be 动词或情态动词后加 not；只有实意动词的话，则在实意动词前加助动词do/does/did再加 not。如：

23、She is a student.,She isn t a student.He can play basketball.,He can t play basketball.He like playing basketball.,He dosen t like playing basketball.陈述句变一般疑问句:陈述句变一般疑问句，有be动词或情态动词，直接将be动词或情态动词提前；只有实意动词的话，则在主语前加助动词do/does/did。如：She is a student.,Is she a student.He can play basketball.,Can he play b

24、asketball.He like playing basketball.,Does he like playing basketball.一般疑问句的否定结构：把not 放在一般疑问句的主语之后如：Is she not a student.Can he not play basketball.Does he not like playing basketball.陈述句转疑问句及回答:This is a watch.-Is this a watch?Yes,it is(不许缩写).No,it isnt(必须缩写).13 肯定句变疑问句口诀“是，情，助”，移向前，主语其后把身安，一般，现在，与

25、过去，do,does,did添在前，再改谓语为原形。最后要把问号点。特殊疑问句以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。特殊疑问词when 什么时间问时间who 谁问人whose 谁的问主人where 在哪里问地点which 哪一个问选择why 为什么问原因what 什么问东西what time 什么时间问时间what colour 什么颜色问颜色基本句型：特殊疑问词+（助动词/情态动词/be动词）+主语+其他例如：what class are you in What does she look like Where are you fromWhat time does he get

26、 up every morning How do you know如果特殊疑问句提问的是主语或者主语的定语时，句子结构是：特殊疑问词（+主语）+陈述句what about,怎么样问意见what day 星期几问星期what date 什么日期问具体日期how,怎么样问情况how old 多大问年龄how many 多少（可数名词）问数量how much 多少（不可数名词）问价钱how about,怎么样问意见how far 多远问路程14 例如：Which pen is red?/whose bike is broken 句型转换方法 4 步骤（1）写出陈述句（2）根据陈述句变成一般疑问句（3

27、）从一般疑问句找出指代成分和对应的特殊疑问词（4）特殊疑问词+去掉指代成分的一般疑问句例如：他是汤姆He is Tom.他是汤姆吗？Is he Tom(人)?他是谁?Who is he?他喜欢游戏He likes game.他喜欢游戏吗?Does he like game?他喜欢什么?What does he like?对划线部分提问的程序一代（用疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首）三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄（照抄其它部分）某些疑问代词的具体用法1）对什么东西提问/对名字提问/对职业提问/对什么事情提问用 what eg.Whats this?这是什么？eg.

28、Whats your name?你叫什么名字？eg.What s job do you do?你是做什么工作的？eg.Whats wrong with you?你怎么了？2）对颜色提问用 what colour eg.What colour is you dress?3）对几时几分提问用what time eg.What time is it now?15 4）对某班、某年级、某学校、某组提问用what class(grade,school,row)eg.What class/grade/school/row are you in?5）对星期几提问用what day eg.What day i

29、s it today?6）对时间提问用 when eg.When will you go to Shenyang?7）对“某人”提问用who（谁，主格，只能用于对人的提问）eg.Who is that girl?8）对“某人的”(谁的，即询问所有关系)提问用 whose eg.Whose bag is it?9）对地点提问用 where eg.Where are you going?10）对身体状况/交通方式/天气情况/对人的感受/对工作方式提问用how;eg.How are you?eg.How do you go to school?eg.How is the weather?eg.How

30、 does she feel?11）对年龄提问用 how old eg.How old are you?12）对数量提问可数用how many，对不可数/价格提问用 how much eg.How many books?Eg.How much sheep?13）对频率提问用 how often eg,How often do you go home?14）对哪一个提问用 which eg.Which class are you in?15）对原因提问用 why eg.Why way did they go?16）whom(谁)，whom 是 who 的宾格eg.Who(m)did you se

31、e in the street?（作动词宾语）16 eg.Who(m)are you talking about?(作介词宾语)四、时态动词的基本时态和语态以动词 do 和 work 为例时态结构被动语态结构do work do work 一般现在时do work am/is/are done am/is/are worked 一般过去时did worked was/were done was/were worked 一般将来时will do will work will be done will be worked 过去将来时would do would work would do woul

32、d work 现在进行时am/is/are doing am/is/are working am/is/are being done am/is/are being worked 过去进行时was/were doing was/were working was/were being done was/were being worked 将来进行时will be doing will be working will be being done will be being worked 现在完成时have/has done have/has worked have/has been done have/has been worked 过去完成时had done had worked had been done had been worked