运动和力竞赛.pdf

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1、初中应用物理知识竞赛题分类解析专题七运动和力一、选择题1.(2015 全国初中应用物理知识竞赛)图 4 甲为一把手工锯的锯条，图4 乙所示为正对着锯齿看的效果，发现它的锯齿都“东倒西歪”的侧向两侧，而不在一个平面上。其原因是()21 教育网A.将锯齿做成这样的形状后，容易将锯齿打磨得更锋利B.将锯齿做成这样的形状后，锯条承受撞击能力更强C.锯条用得太久，锯齿被撞歪了D.将锯齿做成这样的形状后，可以使锯口加宽，减小被锯物体对锯条的摩擦力【参照答案】D【名师解析】锯齿都“东倒西歪”的侧向两侧，而不在一个平面上。其原因是，将锯齿做成这样的形状后，可以使锯口加宽，减小被锯物体对锯条的摩擦力，选项D 正

2、确。【考点定位】考查摩擦力及其相关知识。2(2015 上海初中应用物理知识竞赛)A、B 两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：甲图中两物体静置于桌面上：乙图中水平恒力F 作用在 B 物体上，使A、B 一起以2m s 的速度做匀速直线运动；丙图中水平恒力F 作用在 B 物体上，使A、BB A B A B A v=2m/s 丙F F 乙甲v=10m/s 一起以 10ms的速度做匀速直线运动。比较上述三种情况下物体A 在水平方向的受力情况，以下说法正确的是()21 cn jy com(A)三种情况下，A 在水平方向都不受力(B)三种情况下，A 在水平方向都受力且受力相同(C)中 A 在水平

3、方向不受力，、中A 在水平方向都受力但受力不同(D)中 A 在水平方向不受力，、中A 在水平方向都受力且受力相同【参考答案】A【名师解析】根据牛顿第一定律，甲图中物体静 置于桌面上，A 在水平方向不受力；乙、丙图中水平恒力F 作用在 B 物体上，使A、B 一起做匀速直线运动，A 在水平方向都不受力；所以三种情况下，A 在水平方向都不受力，选项A 正确。21 世纪教育网版权所有3(2015 上海初中应用物理知识竞赛)Ll、L2两条马路呈“丁”字形，B 点为路口，两条路上有 A、C 两点，如图所示。甲、乙两人分别从C、B 两点同时出发，并分别以速度v1、v2(v1v2)沿 Ll、L2两条路做匀速直

4、线运动，某时刻甲、乙两人各自所处的位置和B 点所形成的三角形恰 好 与 三 角 形ABC相 似，这 样 的 时 刻()(A)最少一个(B)最少两个(C)最多三个(D)最多四个【参考答案】BD【名师解析】可以分v1v2和 v1v2时，有两个时刻；当v1R乙R丙，若三球匀速到达地面的速度分别为v1、v2和 v3，则下列结论有可能正确的是（）Av3v1v2B v1v2v3C v1v3v2Dv1=v2=v3【参照答案】ABC【名师解析】：三球匀速到达地面时，mg=kRv，而 m=334R,联立解得：v=234Rk。由此式可知，v1v2，所以可能正确的是选项ABC 正确。12.(2014 上海初中应用物

5、理知识竞赛)如图所示，河两岸相互平行，相距为 d，水流速度为v1，船相对水的速度为v2。船从岸边A 点出发，船头始终垂直对岸，最终到达对岸B 点。若保持v2的大小不变，适当改变 v2的方向仍然从A 点出发，发现航线与刚才恰好一致，但渡河时图 18 间变为原来的两倍。则可以判断（）Av1v2=2 1 B改变 v2方向，可以使最短渡河时间为d/v2 C改变 v2方向，可以使最短渡河距离为d2D改变 v2方向，可以使船到达对岸时向下游“漂移”的最短距离为d2【参照答案】.BD【名师解析】对第一次“船从岸边A 点出发，船头始终垂直对岸，最终到达对岸B 点”的运动，画出速度合成矢量图如图所示。对第二次“

6、保持v2的大小不变，适当改变v2的方向仍然从A 点出发，发现航线与刚才恰好一致”，画出速度合成矢量图如图所示。根据题述“河时间变为原来的两倍”可知，v合1v合2=21，选项A 错误。当船头始终垂直对岸，渡河时间最短，可以使最短渡河时间为d/v2，选项B 正确。要使船渡河的距离最短，船头应垂直于合速度方向，设船头垂直于合速度方向时 v2 方向与上游河岸的夹角为，cos=21vv，向下游“漂移”的最短距离为x=22122vvvd，选项 C 错误。改变v2方向，可以使船到达对岸时向下游“漂移”的最短距离为d2，选项 D正确。13(2012全国初中应用物理知识竞赛)早晨，小明骑着自行车沿平直的公路驶向

7、学校，强劲的北风迎面吹来，此时地面对车前轮的摩擦力为f1，对车后轮的摩擦力为 f2。则下列说法中正确的是（）Af1与前进方向相反，f1 f2Bf2与前进方向相反，f1f2 Cf1与前进方向相同，f1f2Df2与前进方向相同，f1f2解析：自行车后轮为驱动轮，地面对车后轮的 摩擦力 f2方向与前进方向相同，前轮为导向轮，地面对车前轮的摩擦力f1方向与前进方向相反。由于受到迎面吹来的风，所以 f1 f2，选项A正确。答案：A14(2012浙江杭州)甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向右（与甲的朝向相同）方向启动时，乙将看到鸡蛋A向甲运动 B向乙运动 C静

8、止不动 D在原位置转动解析：列车向与甲的朝向相同方向(向右)启动时，由于惯性，乙将看到鸡蛋向甲运动，选项 A正确。【答案】A 15.(2009 上海初中物理知识竞赛复赛题)右图是水平公路上从车后看到的一辆行驶着的汽车的右后轮，根据图中所示现象可知：()(A)汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左(B)汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右(C)汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左(D)汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右答案：.B 解析：由图可知，轮子下部向左 凸出，说明地面对右后轮的摩擦力方向向左，汽车正在向左转弯。地面对右后轮的作

9、用力方向为向上偏左，根据牛顿第三定律，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右，选项B 正确。16以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有【】A利用弹簧测力计测量滑动摩擦力B利用弹簧测力计测量物体重力C利用天平测量水的重力D.利用量筒测量水的重力解析：利用弹簧测力 计测量滑动摩 擦力，利用弹簧测力计测量物体重力，都是运用二力平衡条件，选项AB 正确；利用量筒测量水的体积，利用相关公式计算出水的重力；利用天平测量水的质量，计算出水的重力，选项CD 不是运用二力平衡条件。答案：AB 17下列有关惯性的说法正确的是（）A拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯

10、性C跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了【答案】A 解析：拍打衣服灰 尘脱落，是由 于灰尘有惯性，选项A 正确；小明没有推动静止的汽车，是由于推力太小，小于摩擦力，选项B 错误；跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大速度。选项C 错误；高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的速度为零，但是惯性仍存在，选项D 错误。18.图中为了增大摩擦的是A.磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起B.气垫船的船底与水面之间有一层空气垫C.在轴承中加滚珠D.轮胎上制有花纹答案：D解析：磁悬浮列车被轨道 上的强磁场微 微托起，气垫船的船底与水面之间有一层空气垫，减小了二者之间的

11、压力，减小了摩擦力；在轴承中加滚珠，以滚动摩擦代替滑动摩擦，减小了摩擦力，选项ABC 错误；轮胎上制有花纹，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，选项D 正确。www.21-cn-C D 19（2012 年“志英杯”物理竞赛）小军和小华都站在溜冰场上，小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，要解释这一现象，可以利用下列知识中的【来源：21世纪教育网】物体间力的作用是相互的力是改变物体运动状态的原因一切物体都有惯性他们之间的作用力是一对平衡力A.B.C.D.答案：A解析：小军用力推 了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，这说明，物体间力的作用是相互的，力是改变物体运动状态

12、的原因，一切物体都有惯性，选项 A正确。20.如右图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。这时，木箱受到的A推力小于摩擦力B推力和摩擦力大小一定相等C推力一定小于重力D推力和摩擦力方向相同答案：B 解析：木箱在水平桌面上静止时，水平方向受力平衡，即人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力大小相等。21、关于力和运动的关系，下列说法正确的是：A某物体在水平面向右运动一定受到了水平向右的力B在空中匀速直线飞行的飞机受到的合力与重力平衡C只要有力作用在物体上物体就一定运动D1的力可能比 800的力产生的效果好答案：D解析：某物体在水平 面向右运动可 能是惯性，在空中匀速直线飞行的飞机受到的合

13、力为零，选项 AB 错误；有力作用在物体上，物体可能发生形变，不一定运动，选项 C 错误；1的力可能比 800的力产生的效果好，选项D 正确。22.惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图1 所示的四种物体中，惯性最大的是：答案：D解析：根据质量是惯性大小的量度，缓慢进站的动车质量最大，惯性最大选项 D正确。23.如图所示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（）A静止 B 突然开动C匀速行驶 D突然刹车【答案】D 解析：汽车里的乘客突然前倾，根据牛顿第一定律，这辆汽车的运动状态可能是突然刹车，选项 D正确。24.(2012 常州)运动场上，下列现象中，没有利用惯性

14、的是（）A跳远运动员助跑一段距离才起跳B举重运动员把杠铃举在空中不动C掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D箭被弓射出后仍向前运动【答案】B 解析：举重运动员把杠铃举在空中不动，没有利用惯性，选项B 正确。25.（2012 宜昌）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A静止的物体不受力的作用B运动的物体一定受到力的作用C物体的运动并不需要力来维持A奔驰的骏马C树枝上的小鸟B漂浮的热气球D缓慢进站的动车D没有力的作用运动物体就会慢慢停下来【答案】C 解析：静止的物体是 受到平衡力的 作用，选项A 错误；不受力物体可以保持匀速直线运动，选项B 错误；没有力的作用运动物体做匀速直线运动，选项 D 错误。

15、21*cnjy*com26.如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动若突然剪断轻绳，则小车A将继续向前匀速运动 B运动的将越来越慢C将立即停止运动 D受的摩擦力将越来越大【答案】B解析：若突然剪断轻绳，则小车由于受到摩擦力，运动的将越来越慢，选项B正确 ACD错误。27.(2009 上海初中物理知识竞赛复赛题)如图所示，弹性小球撞击地面前的速度方向与水平地面的夹角为，撞击后离开地面时的速度方向与水平地面的夹角为，则下列说法中正确的是：()(A)无论地面光滑与否，总有=(B)无论地面光滑与否，总有(C)地面的粗糙程度越大，越小(D)地面的粗糙程

16、度越大，越大.答案：D 解析：地面光滑时，总有=；地面的粗糙程度越大，小球平行地面的分速度损失越多，导致越大，选项 D 正确。28.(2009 上海初中物理知识竞赛复赛题)摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少落地时向前翻车的危险，则落地时应采取的措施是：()(A)仅前轮制动(B)仅后轮制动(C)前、后两轮均制动(D)前、后轮均不制动.答案：B 解析：摩托 车做飞跃障碍 物的表演时，落地时前轮着地，为了减少落地时向前翻车的危险，不能前轮制动，则落地时应采取的措施是仅后轮制动，选项 B 正确。29(2009上海初中物理知识竞赛复赛题)小明在广场上游玩时，将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩

17、具小汽车放置在光滑的水平地面上，无风时细绳处于竖直方向，当一阵风沿水平方向吹向气球时，则下列说法中正确的是（）(A)小汽车可能被拉离地面(B)氢气球仍处于静止状态(C)小汽车一定沿地面滑动(D)小汽车仍处于静止状态答案：C 解析：当一阵风沿水平方向吹向气球时，细绳方向倾斜，在细绳倾斜方向的拉力作用下，小汽车一定沿地面滑动，选项C正确。30.（2011 全国初中应用物理知识竞赛初赛）现有3 块相同的砖，每块砖重为10N，一人用竖直的两板将三块砖如图所示夹起，则“2号”砖左侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为（）A.5N 5N B.5N 10N C.10N 5N D.10N 10N 答案：A 解析：隔

18、离“2 号”砖进 行受力分析，“2号”砖受向下的重力和两侧向上的摩擦力，根据对称性，由平衡条件可得“2号”砖左侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为 5N，选项正确。31（2007全国初中应用物理知识竞赛）为了保证飞机在起降过程中的安全，飞机起飞和降落时，下列操作中正确的是（）A.起飞时前轮先离开地面，降落时前轮先接触地面B.起飞时前轮先离开地面，降落时后轮先接触地面C.起飞时前轮先离开地面，降落时前、后轮同时接触地面D.起飞时前、后轮同时离开地面，降落时前、后轮同时接触地面答案：B 解析：起飞时前轮先离开地面，有利于顺利起飞；降落时后轮先接触地面，增大空气阻力，有利于安全降落。32.（2013全国

19、初中应用物理知识竞赛）在有些地区，人们常在小河边洗衣服。如图所示，人们先把脏衣服浸泡在河水里，然后提出来放在石板上，用木棒捶打，水花四溅，如此反复多次，直到衣服被洗净为止。这里，用木棒捶打的主要目的是()A.把衣服上的灰尘打碎，以便于洗涤B.增大木棒与灰尘之间的摩擦，将灰尘带走 C.迫使湿衣服里面的水从衣服纤维之间的缝隙中高速喷出，利用高速水流将灰尘冲洗掉D.木棒捶打，使衣服突然运动起来，而衣服上的灰尘由于具有惯性仍然静止，从而使灰尘脱离衣服答案：C 解析：用木棒捶打的主要目的是，迫使湿衣服里面的水从衣服纤维之间的缝隙中高速喷出，利用高速水流将灰尘冲洗掉，选项C正确。二填空题1、（2012 年

20、“志英杯”物理竞赛）如图，ABCD 是 4 块质量相同的砖，每块重 50N，A、D两侧是两块竖直的木板，木板外侧分别用1000 N的力压紧，砖处于静止状态。A 砖与木板内侧之间的摩擦力为N；A砖与 B砖之间的摩 擦 力 为N；B砖 与C 砖 之 间 的 摩 擦 力为N。答案：100 50 0 解析：把 4 块砖看 作整体，由平 衡条件可得 2f=4G，解得 A砖与木板内侧之间的摩擦力为 f=100N；设 A砖与 B砖之间的摩擦力为f1，隔离 A，分析受力，由平衡条件可得,f=f1+G，解得 f1=50N。把 AB看作整体分析受力，由平衡条件可得，B砖与 C砖之间的摩擦力为0.【出处：21教育名

21、师】三实验探究1.在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图 14 所示的实验、及推理。（l）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑下。（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得（选填“快”或“慢”）。（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将。【答案】（1）同一高度（2）远，慢（3）以恒定不变的速度永远运动下去2.（2012年湖北武汉）在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：、与物体速度的大小有关、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关、与压力的大小

22、有关（1）、为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做运动。2-1-c-n-j-y（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下实验次数表面状况压力/N 摩擦力/N 木块的速度/m/s 1 木块-木板2.0 0.6 0.1 2 木块-木板4.0 1.2 0.1 3 木块-木板4.0 1.2 0.2 4 木块-砂纸2.

23、0 1.0 0.1 分析 3、4 两次的实验记录，（填“能”或“不能”）验证猜想。分析两次的实验记录，可初步验证猜想分析两次的实验记录，可初步验证猜想【答案】（1）匀速直线（2）不能1、4 1、23.（2012 孝感）如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A 做运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小www-2-1-cnjy-com（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1F3，说明：压力一定时，滑动摩擦力越大上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接

24、触面的粗糙程度有关人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比（4）如图丁所示，在图丙中物块A 上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块 A，使物块 B 随 A 一起做匀速直线运动 弹簧测力计示数为F4，则 F4F3=；此运动过程中，物块B 受到的摩擦力 fB=N答案：（1）匀速直线（2）压力（3）接触面越粗糙（4）21 0 4、（2012 年“志英杯”物理竞赛）如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。请你利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，写出实验的步骤和结论。解析：（1）将铁块放在木

25、块上，用弹簧测力计水平匀速地拉动木块，记下测力计示数 F1（2）将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速地拉动铁块，记下测力计示数F2（3）若 F1F2，则木块下表面粗糙；若F1F2，铁块下表面粗糙；若F1=F2，则两物块下表面粗糙程度相同。21世纪*教育网4。科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作。某班物理课外学习小组在进行探究摩擦力的大小与什么有关的课题研究时，同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”。【来源：21cnj*y.co*m】（1）这属于科学探究活动的_要素。（2）他们用图 1 所示的实验

26、装置来探究木块 A 受到的滑动摩擦力与压力的关系，已测得木块 A 的质量为 100g，测定木板 B 在拉力作用下发生相对于木块A 运动时弹簧测力计的图 2 示数 F，得到一组 F 与相应的放在木块A 上的砝码重力 G 的数据（如下表）。请在表格中的空格内填上合理的数据，并根据表中的数据在图18 所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力 FN的关系图像。（g 取 10N/kg）砝码 G/N 0 0.50 1.00 1.50 2.00 压力 FN/N 弹簧测力计读数 F/N 0.30 0.45 0.60 0.76 0.90 滑动摩擦力 Ff/N（3）根据你作出的图像所得出的结论判断：当放在木块A

27、 上的砝码重力 G为 3.00N，木板 B 在拉力作用下发生相对于木块A 运动时，木块 A 所受滑动摩擦力应为 _N。【版权所有：21 教育】【解析】同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”，属于科学探究活动的猜想与假设要素。物块 A 对木板 B 的压力等于物块A 的重力 0.100kg10N/kg=1.00N 加上砝码重力 G。木板 B 在拉力作用下发生相对于木块A 运动时，由于木块 A 静止，弹簧测力计的示数F 等于木块 A 受到的摩擦力。根据滑动摩擦力与压力成正比，滑动摩擦力 Ff与压力 FN的关系图像斜率等于比例系数，为 0.30.。当放在木块 A 上的砝码重力 G 为 3

28、.00N，压力 FN=3.00N+1.00N=4.00N，木板 B 在拉力作用下发生相对于木块A 运动时，木块 A 所受滑动摩擦力应为Ff=0.3 FN.=0.34.00N=1.20N。【答案】（1）猜想与假设（2）如下表砝码 G/N 0 0.50 1.00 1.50 2.00 压力 FN/N 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 弹簧测力计读数 F/N 0.30 0.45 0.60 0.76 0.90 滑动摩擦力 Ff/N 0.30 0.45 0.60 0.76 0.90（3）图像如右图1.2 5.（2013 全国初中应用物理知识竞赛预赛题）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们

29、发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(见图 l6)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是。(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：没有挂钩码时，橡皮筋的长度Lo=。请将表格中第 3 行的数据补充完整。要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答：应对(选填序号)两行数据进行比较。21*cnjy*com分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答：请简要写出你的判断依据：.5.答案：（1）刻度尺（

30、2）4.5 1.8 1 和 2 小明拉力 F 增大为原来的几倍，L 也增大为原来的几倍。四综合运用1（18 分）（2015 全国初中应用物理知识竞赛复赛）物体在空气中运动时所受空气的阻力f与其相对于空气的速度v 有关。我们把研究对象简化为半径为r 的球体，并认为空气相对于地面静止。当物体的速度v 比较小时，空气阻力 f=6rv，式中空气的黏度1.810-5Pa s，不考虑它随温度的变化；当物体的速度v 比较大时，空气阻力f=15r2v2，式中 为空气的密度。依据以上规律，请分析以下问题：（已知球体的体积公式为V=43r3，=1.29kg/m3，水=1.0103kg/m3，g=10N/kg）（1

31、）试用第二个空气阻力的表达式计算半径分别为r1=10-6m 与 r2=10-3m 的水滴在空中竖直下落过程中可分别达到的最大速度？（2）通过计算说明这两种水滴各适合哪一个阻力表达式。解析：（1）半径为 r1=10-6m 的水滴：f1=15r12v12 达到最大速度时，f1=mg=43r13水g 联立解得：v1=0.224m/s。半径为 r2=10-3m 的水滴：f2=15r22v22 达到最大速度时，f2=m2g=43r23水g 联立解得：v1=7.2m/s。（2）半径为r1=10-6m 的水滴，由于速度很小，适合阻力表达式f=6 rv；半径为 r2=10-3m 的水滴，由于速度较大，适合阻力

32、表达式f=15r2v2。2、（2014 全国初中应用物理知识竞赛）(12 分)如图 17 所示为 16mm 电影放映机放电影，这种电影放映机使用宽度为16mm 的电影胶片，电影中的声音以声音信号的方式刻录在电影胶片上如图18 所示。1电影放映机正常放映时，有关放映灯泡、放映机镜头(凸透镜)、电影胶片、反光镜(凸面镜或凹面镜)的种类及其相对位置关系，提出了如图19 所示的几种猜想，其中可能正确的是()2有一次，电影刚开始放映时，小新发现银幕上的画面全部是倒立的。在这种情况下，下列所述的观看效果中，不可能出现的场景是()A.人退着向后走B.地上的碎陶片突然聚集起来，最后形成一只漂亮的陶罐C.听到的

33、是正常的影片中的对白D.箭倒着飞向弓3 小新看电影时，估计银幕到电影放映机的距离约为15m;银幕上的电影画面宽度约为3m。已知电影放映机所使用的16mm 电影胶片中画面的宽度约为10mm。则根据以上数据可知电影放映机镜头的焦距可能为()A.52mm B.24mm C.49mm D.26mm 4若该16mm 电影胶片的厚度H=0.14mm。片夹上密密地绕了一整盘电影胶片，如图20所示，图中d 和 D 分别表示片夹内电影胶片的内径和外径。求：(1)这盘电影胶片的总长度L 约是多少？(2)若按每秒24 幅画面正常放映，这盘电影胶片大约能连续正常放映多长时间？(不计片头与片尾的长度)【参照答案】1A 2 C 3C【名师解析】4(1)这盘电影胶片绕在片夹上的横截面积S=(2D)2-(2d)2=(422dD)电影胶片的长度L=HS=HdD422=646m.(2)正常放映时，连续24 幅画面在电影胶片上的总长度L0=24(6+1.5)10-3m=0.18m。电影胶片运行的平均速度v=00tL=0.18m/s。连续正常放映时间：t=L/v=18.0646s=3589s=1h。【考点定位】考查机械运动及其相关知识。