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1、一、读拼音,写词语。(8 分)Ji o n n p n m nh dihu zh()()()()ji zhu nh l nxi npc zhu n()()()()二、给下面字的不同读法各组一个词。(8 分)三、给词语填上反义词。(4 分)坚硬()善良()夸奖()安全()喜爱()诚实()马虎()黑暗()四、词语模仿秀。(7 分)例:红(通通)金()黄()白()绿()黑()红()例:(欢乐)的浪花(拼命)地奔跑()的树叶()的太阳()的秋天()的泉水()地飘动()地劳动()地演唱()地玩耍五、选一选,填一填。(6 分)欣然依然突然居然忽然果然1要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在()爬上来
2、了!2列宁来到白桦树下,()又看到那只灰雀在枝头歌唱。3(),小男孩往地上一坐,哭了起来。4小庆龄刚走到门口,()想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。5我们()快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。6下午三点,万寿菊()怒放。六、按要求改写下面的句子。(8 分)1列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:2李四光是我国著名的地质学家。缩句:3菊花在点头。扩句:七、判断。(10分)1“柿子”的“柿”的音序是“sh”。()2“那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷”应读“m n”。()3“蜜蜂飞得低,几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不
3、多”的意思。()4 九月九日忆山东兄弟这首诗是宋代诗人王维写的。()5 花钟这篇课文告诉我们:只要留心观察我们周围的事物,就会有一定的发现。()八、填空。(8 分)1高尔基说:“”,我们从小就要养成爱读书的好习惯。2在我遇到困难与挫折时,爸爸经常这样鼓励我:“”,往往使我信心倍增。3老师常常用“”这句话来激励我们勤奋学习。4旅居在外的人通常爱用“”这句诗表达思念之情。九、阅读短文,回答问题。(一)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚
4、下。它们都在准备过冬了。1秋天的雨对一些好朋友关心地说:“”,从文中你知道了它的好朋友是、。(4 分)2仿“舒舒服服”写几个词语:(4 分)3你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的?(2 分)(二)下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人,好像在说:“你们这些小不点儿,难道想征服我?”我想:我一定要到达目的地。于是我迅速向上走去,只见青青的草晃动着叶子在向我们招手,还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停,好像在说:“小朋友,快往上爬吧!”没多少时间,我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了,有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面;有的像一群小孩在捉迷藏;有的像一个
5、个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上,果实累累压弯了树枝,如果躺在地上,一张口便会咬到。不一会儿,我们到了山顶上,大家热烈地欢呼着:“到了!到了!”我站在一块大石头上向下俯视,真是一片美景,一条柏油公路穿过全城;一条大沟把城分成两半。在山脚,千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树,这会儿看来像点缀盆的工艺品。1在短文中找出跟“看”的意思相近的字词,写在横线上。(1 分)2选择题。(3 分)(1)短文中的“目的地”是指()A 玉峰山 B 玉峰山山顶 C 柑橘园(2)“你们这些小不点儿,难道想征服我?”这句话的意思是()A 你们年纪小,害怕难走的山路。B 你们年纪这么小,别想爬上山顶。C 你
6、们年纪虽小,要爬到山顶并不难。(3)“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于()A 拟人句 B 比喻句 C 夸张句3把短文中表示地点变换的词句摘录下来。(2 分)十、习作。(25分)你已经是三年级的学生了,你叫什么名字,你的爱好是什么,你最爱看的书是什么,你最讨厌什么,爸爸妈妈平时怎么说你的,爷爷奶奶喜欢你吗?同学们愿意和你交朋友吗?你每天快乐吗?给自己画张像,让更多的伙伴认识你,题目可以叫“我是个好孩子”,也可以叫“我给自己画张像”,还可以自己选一个题目。写完后,给身边的朋友们看一看,看你写得像不像自己。参考答案一、读拼音,写词语。ji o n n p n m nhdihuzh(娇嫩)
7、(拼命)(蝴蝶)(或者)jizhu nhl nxi npczhu n(假装)(合拢)(胸脯)(粗壮)二、给下面字的不同读法各组一个词。三、给词语填上反义词。坚硬(柔软)善良(丑恶)夸奖(批评)安全(危险)喜爱(厌恶)诚实(虚伪)马虎(认真)黑暗(光明)四、词语模仿秀。例:红(通通)金(灿灿)黄(澄澄)白(花花)绿(油油)黑(糊糊)红(扑扑)例:(欢乐)的浪花(拼命)地奔跑(嫩绿)的树叶(红通通)的太阳(凉爽)的秋天(清澈)的泉水(轻轻)地飘动(辛勤)地劳动(欢快)地演唱(开心)地玩耍五、选一选,填一填。欣然依然突然居然忽然果然1要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在(居然)爬上来了!2列
8、宁来到白桦树下,(果然)又看到那只灰雀在枝头歌唱。3(突然),小男孩往地上一坐,哭了起来。4小庆龄刚走到门口,(忽然)想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。5我们(依然)快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。6下午三点,万寿菊(欣然)怒放。六、按要求改写下面的句子。1列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。(1)改为“把”字句:列宁经常把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。(2)改为“被”字句:面包渣和谷粒经常被列宁带来给这三只欢快的灰雀。2李四光是我国著名的地质学家。缩句:李四光是地质学家。3菊花在点头。扩句:美丽的菊花在快活地点头。七、判断。1“柿子”的“柿”的音序是“sh”
9、。()2“那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷”应读“m n”。()3“蜜蜂飞得低,几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。()4 九月九日忆山东兄弟这首诗是宋代诗人王维写的。()5 花钟这篇课文告诉我们:只要留心观察我们周围的事物,就会有一定的发现。()八、填空。1高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,我们从小就要养成爱读书的好习惯。2在我遇到困难与挫折时,爸爸经常这样鼓励我:“世上无难事,只要肯登攀”,往往使我信心倍增。3老师常常用“聪明在于学习,天才在于积累”这句话来激励我们勤奋学习。4旅居在外的人通常爱用“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这句诗表达思念之情。九、阅读短文,回
10、答问题。(一)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1秋天的雨对一些好朋友关心地说:“冬天快要来了”,从文中你知道了它的好朋友是 小喜鹊、小松鼠、小青蛙、松柏、杨树、柳树。2仿“舒舒服服”写几个词语:千千万万高高兴兴快快乐乐平平安安3你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的?蛇和熊要冬眠。(二)下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人,好像在说:“你们这些小不点儿,难道想征服我
11、?”我想:我一定要到达目的地。于是我迅速向上走去,只见青青的草晃动着叶子在向我们招手,还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停,好像在说:“小朋友,快往上爬吧!”没多少时间,我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了,有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面;有的像一群小孩在捉迷藏;有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上,果实累累压弯了树枝,如果躺在地上,一张口便会咬到。不一会儿,我们到了山顶上,大家热烈地欢呼着:“到了!到了!”我站在一块大石头上向下俯视,真是一片美景,一条柏油公路穿过全城;一条大沟把城分成两半。在山脚,千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树,这会儿看来像点缀盆的工艺品。1在短文中找出跟“看”的意思相近的字词,写在横线上。张望俯视望2选择题。(1)短文中的“目的地”是指(B )A 玉峰山 B 玉峰山山顶 C 柑橘园(2)“你们这些小不点儿,难道想征服我?”这句话的意思是(B )A 你们年纪小,害怕难走的山路。B 你们年纪这么小,别想爬上山顶。C 你们年纪虽小,要爬到山顶并不难。(3)“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于(B )A 拟人句 B 比喻句 C 夸张句3把短文中表示地点变换的词句摘录下来。山脚半山腰山顶上十、(无答案)
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