一年级的奥数题及答案-.pdf
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1、一年级的奥数题及答案【篇一:一年级上册数学奥数题】txt 班级 姓名 1、校园里有一行松树,共13 棵。每两棵松树之间有一棵柳树。一共有()棵柳树?2、把 1、2、3、5、6、7 填入下面的()中,每个数只用一次。()()()12()()()12 3、小朋友们排成一行,从前数,小明排第8,从后数,小明也排第8,一共有()个小朋友。4、在 里填上不同的数,使每条线上的三个数相加得19。5、+=17 =5=()=()6、找出规律,在()里填上合适的数。4812()20()23 5 ()13()7.填空。+=10=2=()=()8.填一填。()+3=6()8-1-()=2+1+()9.小明在第 4
2、组,他的前面有2 名同学,后面有5 名同学,他们组一共有多少名同学?2+1+5=8 10把 0、3、4、5、6、7、8、9 分别填入下面的()中,每个数字只用一次,使等式成立。()+()()=()()()+()=()11小朋友们排成一行,从前数小明是第5 个,从后数小明是第4个,一共有几个小朋友?12.往下应该怎样画?画出来。13.在()里填上合适的数。8 9 ()()()()()14.把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数填在()里,每个数只用一次。()+()=()+()=()+()=()+()=()+()15.找规律填一填。1 1 2 3 ()()一年级数学学科竞赛练习题(二)
3、班级 姓名 1.找规律画一画。2.7-2=-4=+=()=()=()3.同学们参加跳高比赛,小明的前面和后面都有3 人,参加跳高比赛的一共有多少人?4.+=6+=5 -=5=()=()=()5.小朋友排队,从左边数,小龙排第3,从右边数,小龙排第4,一共有多少个小朋友?6把 5、6、7、8、9、10 这六个数分别填入()中,使等式成立。(每个数只能用一次)()-()=()-()=()-()7.在()里填上合适的数。3+1()8-52+()10-45+()8.图图今年 8 岁,梅梅今年9 岁,明年梅梅比图图大几岁?9.把 2、3、6、7、8、10 这六个数分别填在下面()里,每个数只能用一次,使
4、算式成立。()+()=()()-()=()10.在()里填上合适的数。4+2+()=9 10-3-()=210-()-1=5 11.把 1、2、5、6 这四个数填在四个空格里,使横行、竖行三个数相加的和都是10.12.有 10 个小朋友玩“猫捉老鼠”的游戏,现在已经捉到了3 人,还有几人没有被捉到?13.10 只小动物过山洞,小兔说“我的前面有 2 个伙伴,我的后面有几个伙伴?”14.有两根 4 分米长的丝带,接成一根丝带,中间接在一起的重叠部分长 1 分米,接成的丝带长多少分米?15.小明和小华读同一本故事书,小明读了8 页,小华读了9 页,谁剩下的多?16.找规律填一填。1 2 3 5 (
5、)()17.10 个小朋友排成一行正步向前走,小明排在第5 位,教练员发令,向后转,小明排在第()位。一年级数学学科竞赛练习题(三)班级 姓名 1.7 个同学排成一队做操,小红前面有2 人,她后面有()人。2.往下应该怎样画?画出来。3.把 1、2、3、4、5、6 六个数填在()中,每个数只能用一次。()+()=()+()=()+()4.将 1、2、3、4、5、6、7、8 分别填入()中,使每条线上的三个数相加都是18.()()()()()5.小明家养了 8 只小兔,每只小兔喂一个萝卜,还剩下4 个萝卜,原来有多少个萝卜?(列算式)6.找规律画一画。7.找规律填数。(1)1、3、5、()、()
6、、()、()(2)18、16、14、()、()、()、()(3)0、3、6、9、()、()、()8.小华得了 6 朵花,小明、小虎和小华得的花同样多,他们三人一共得了多少朵花?(列算式)【篇二:一年级奥数题试题及答案】可发现,第一行和第二行中的最右边的完整图形是这样变来的:将最左边的半个图形,往右平移到中间图形位置,然后再去掉两个图形的重合部分。按这个规律可知?处就填:2.解:图中共有18 个正方形小格,若分成大小相等的两部分时,每一部分应包含有9 个正方形小格。还可以看出,此图中有一条斜线边缘。经尝试可做出如虚线所示的划分。3.解:这一排数的规律应该一个数隔一个数来看,分成两组依次为:15、
7、13、11、9、7、11、13、15、17、所以两个空里面应该填19、5 4.解:因为爸爸比小亮大30 岁,所以爸爸今年有307=37(岁)。因此三年前爸爸的年龄 373=34(岁)5.解:因为每条线上的三个 里的数之和都等于15,所以要求第三个数,就必须用15 减去已知的两个数的和。因此第一个 中应该填 1581=6 第二个 中应该填 1524=9第三个 中应该填 1537=5 6.解:通过观察可以发现,图中的图形由 五个一组循环的不停出现,因此在后面应该继续是这五个图形交替出现,所以接下来的四个图形为 7.8.解:把九个数字分成两部分,组成两个数,要求相加之和由五个9 组成,可见一个数应是
8、五位数,且9 应在最高位,另一个是四位数。把除9之外的其余八个数字分成四对,每对的和是9,它们应是1 和 8,2和 7,3 和 6,4 和 5。它们可以组成以下算式,如:可见分组方法是多种多样的。9.解:见下表。为了回答上面这些问题,我们从简单情况考虑起,并作出下表,便可一目了然。仔细观察,就可以找出规律:拉奇数次,灯亮;拉偶数次,灯不亮。10.解:相同点:都可以看成是一个大图形里面内接(套着)一个同样形状的小图形组成。不同点:(1)的大小两个图形都是正方形,(2)的大小两个图形都是等边三角形。11.解:12.解:对这类题目一是要大胆尝试,边想边写,千万不要只想不写!二是可以先考虑与目标值(此
9、题是100)较接近的大数,再考虑用较小的数进行调整、修正,使式子的得数逐渐接近目标值,也就是使之转化为较简单的情况。(1)对此题可考虑先在67 前面放一个+号,这样比100 还小 33,也就是说,转化成了较简单的情况:12345=33 再考虑在 23 前放个+号,它比 33 还小 10,这样问题又转化为:145=10这就很容易看出来了:1+4+5=10 所以最后可以确定组成的算式是:1+23+4+5+67=100(2)此题还可以有另外的解法,边看边想可得出:34+56=90剩下的三个数:1+2+7=10所以最后可以组成如下的算式:1+2+34+56+7=100。13.解:这道题的实质就是:把1
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