三年级下册语文第三单元测试卷-.pdf

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1、1 第三单元测试卷姓名：得分：一、看拼音，写词语。（14 分）h tu t ng bo chn gn g gn j x n lu li w（）（）（）（）（）（）Jngdi yn huc n ln ylio gn ch（）（）（）（）（）gossh n yngwb yn zql（）（）（）二、给下列带点字选择正确的读音，用“”标出。（4 分）1、尽（j n j n）管藏（cng zng）胞不在，我们仍要尽（j n j n）力地把他们的地种（zh ng zhng）好。2、许多人都（du d）来给阎都（du d）督庆贺。3、这里以前没（m i m）有老虎出没（m i m）。三、比一比，再组词。（8

2、 分）纳（）诉（）胞（）塔（）呐（）折（）抱（）搭（）夸（）预（）段（）错（）考（）须（）断（）措（）四、给加点字选择正确的解释。（填写序号）（2 分）疾：疾病痛苦痛恨急速、猛烈1、一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。（）2、他工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。（）3、他大公无私，疾恶如仇，大家都拥护他。（）4、党中央非常关心灾区人民的疾苦。（）五、填字成词，再任选两个词写一段连贯的话。（11 分）文思（）（）热火（）（）尽心（）（）神勇（）（）胸有（）（）笔走（）（）出类（）（）才思（）（）笔扫（）（）六、在括号里填上合适的形容声音的词语。（2 分）1、树上的小鸟（）地叫着，好像也在赞

3、美春天呢。2、我进门一看，爸爸正（）睡得香呢。3、小老鼠（）地叫着，好像在向我讨东西吃。4、一阵狂风吹来，树木野草发出（）的声音。2 七、把下列几组词中不是一类的用“”画出来。（2 分）1、教师医生学生工人驾驶员2、长江黄河珠江湖泊淮河3、李广 卢纶王勃杜牧李白4、弓箭大炮大刀长矛宝剑八、按要求写句子。（10 分）1、把句子补充完整，并加上标点。（1）可爱的小姑娘（2）时间像2、仿照例子写句子。例：池塘里传来叫声。我家后边的池塘里不时传来青蛙的叫声。月光洒在大地上。3、小鸟在叫着。（把这句话写得形象些）4、用上本单元练习3 的任意一个成语，写一句话赞美本单元课文中的一位主人翁，如朱总司令、李广

4、、王勃、萧伯纳等。5、今天有写字课，可是小明毛笔忘带了，想和同桌合用，可生怕同桌不答应。他该怎样和同桌商量呢？请你帮帮他吧！九、把下面的句子整理成一段通顺的话。（3 分）（）花开过后，辣椒就开始结果了。（）过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。（）我满心欢喜地种下辣椒种子。（）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，茎上缀满了欲放的花蕾。（）我每天都给它浇水，保持泥土的湿润。（）辣椒由青变红，非常惹人喜爱。十、根据课文内容填空。（9 分）1、这时王勃正站在窗前，凝望着江上：远处，。一只野鸭正缓缓地飞翔，在天边这美景就可以用“，”诗句来描述。2 塞下曲：“林暗草惊风，。平明寻白羽，。”这首诗中这位神勇

5、无比的将军就是朝被人们成为“”的。3 在本单元的课文中，我们认识了的红军，的朱总司令，的李广，的萧伯纳和的小姑娘。十一、阅读短文，完成练习。（15 分）（一）几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家yun（）。当他们看到红军把院子打扫得（），土地 zhn g（）治得（）的时候，全都流下了（）的泪水。1、在文中括号里填上合适的词语。3 2、根据拼音写出汉字。3、这一消息是指。4、他们流下泪水时会说：“。”（二）秋天的山林下过几场秋霜，山林变成彩色的了。你瞧，这一片杨树变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇，那边的白桦（hu）林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和

6、梨。枫树红得格外显眼，风一吹，火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木，变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜，像针一样的叶子还是那么翠绿。山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣，或清脆（cu），或婉（wn）转；时而短促，时而悠长鸟儿的歌唱，给山林增添了一份生趣。神奇的山林，真让人心驰神往!1、这段话里用了这些词形容鸟的叫声：（2 分）2、短文一共有个自然段。其中，第自然段先概括写山林，接着具体写了山林有、和等色彩，写得很有条理。（8 分）3、我会用“”画出短文中打比方的句子。（2 分）4、我知道为什么说山林是小鸟的乐园。（2 分）5、山林还是的乐园，它们在树林里，给山林带来了。（3 分）十二、习作。（20 分）题目：小帮手1、选择你会做的一件家务活写下来，要把做的过程写清楚。2、注意用词准确，语句通顺、连贯。4