三年级上册语文期末考试卷【好】-.pdf

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1、三年级上册语文期末考试卷一、拼写词语，我最棒！(10 分)z r n z sh lio ku zhng qu wu w()()()()gu lmo d n zh hu chu t u sang q()()()()二、巧填词语。（9 分）（）不（）睛没（）打（）五（）四（）（）（）仆仆大（）神（）满（）而（）不（）思（）一（）正（）（）有（）有三、词语模仿秀。（分）、例：嫩绿碧绿（含“绿”字）、例：七上八下（含反义词）、雨蒙蒙（式）、又说又笑（式）、津津有味（式）四、填上适当的词语（分）湿润的（）庞大的（）苍翠的（）弯弯曲曲的（）茂密的（）嫩绿的（）澎湃的（）一本正经地（）鲜花开得（）飞快地（）

2、五、句子大本营。（分）、我写完了作业。（改成“把”字句）、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）六、明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）（分）、太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（）、他长得很像他爸爸。（）、今天好像是要下雨了。（）、小兴安岭像个美丽的大花园。（）、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（）七、我会填。（分）、九月九日忆山东兄弟是写的，九月九日是中国的节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是。、，眼见为实。

3、、夜书所见是代诗人写的。、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像，有的像。这句话把比作和。八、阅读快车。（分）我 三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那

4、远去的背影，我能不思绪万千吗？在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。、根据意思在文中找词语。（分）（）形容待人非常细心周到。（）（）形容想法很多。（）、文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（）（分）、无微不至、体弱多病、思绪万千、心潮起伏、与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（）（分）、我思绪万千、我不能不思绪万千、我怎么能思绪万千、“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？（）（分）、走路缓慢、腿脚不灵便、暗示体弱多病、腿摔伤了、给短文价格合适的题目，写在文前的横线上。（分）九、习作天地。（分）题目：的一天要求：、把题目补充完整。可填“快

5、乐、幸福、难忘、难过”、围绕中心，把内容写具体。三年级语文上册期末试卷一、用“”画出句子中带点字的正确读音。（3 分）1、李虹拿着扇（sh n sh n）子，对着妈妈扇(sh n sh n)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（f f ），可妈妈送给了她一个发（f f ）自内心的微笑。2、一切准备停当（d ng d ng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xi ng xi ng）。二、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6 分）例：遍（一遍）编（编写）傍（）（）耍（）（）穷（）（）推（）（）三、积累词语（6+2+2分）1、将下列的词语补充完整。（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（

6、）以（）千里（）（）（）头（）气2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。四、认真读句子，填上合适的词语。（4 分）望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6 分）1、，六月葫芦弯似弓。2、，眼见为实。3、不学，老。4、山重水复疑无路，。5、红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的。6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。六、古诗积累（2+3分）1、九月九日忆山东兄弟是代著名诗人写的，诗中最能

7、表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。2、蓬头稚子学垂纶，。，怕得鱼惊不应人，这首诗选自。第二部分：阅读积累与运用（28 分）一、认真阅读掌声一课，回答下面的问题。（13 分）上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（lu l o）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（di o ti o）来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，

8、眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给

9、了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”1、给带点的字选择正确的读音，打“”。（1 分）2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2 分）3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3 分）4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在的情况下，同学们想通过掌声英子，第二次是在的情况下，同学们想通过掌声英子。（4 分）5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“”画出来。（1 分）6、请围绕“小英残疾讲故事掌声改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分）二、阅读课外文章春雨的色彩，回答问题。（15 分）春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙

10、，沙沙沙 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1、小鸟们在争论一个什么

11、问题？（2 分）2、写出下面词语的近义词。（3 分）瞧（）全面（）争论（）3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4 分）（1）小白鸽说：（2）小燕子说：（3）麻雀说：（4）小黄莺说：4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2 分）5、描写春雨下来时的动作的词语有。（4 分）第三部分：开开心心写作文（30 分）题目：感谢提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250 字。2、书写工整，不写错别字。三年级语文上册期末考试卷第一部分：基础知识积累

12、与运用（40 分）一、看拼音，写汉字（注意写端正哦！）。（4 分）xin mxu x ng q ng r u f nzh 二、“/”划去句子中的错别字，并在括号中改正。（5 分）1、这条马路像剑一样比直。（）（）2、我们只有克苦学习，才能采得好成积。（）（）（）三、比一比，再组词，你一定行！（5 分）较（）幕（）络（）陪（）脖（）效（）暮（）骆（）倍（）勃（）四、先把四字词语补充完整，再仿照例子各写两个结构类似（试卷上除外）的词。（6 分）舍（）求远头重脚（）（）日东升落英（）纷例：栩栩如生大惊小怪五、我会在括号里填上合适的词语。（3 分）弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）光彩夺目的（）六、我会写出

13、带点词的反义词。（3 分）1、只有不怕失败的人才能获得（）。2、学习一定要认真，来不得半点（）。3、班会上，辅导员表扬了关心集体的同学，（）了损害集体利益的现象。七、我会选择正确的词语填在括号里。（3 分）因为 所以 只有 才虽然 但是.1、（）小明的成绩不是很优异，（）他的思想品德很好。2、（）李红今天有病请假，（）对当天的知识不理解。3、（）认真学习，成绩（）有更大的进步。八、按要求填空。（6 分）1、今夜 _,明天_.2、_胭脂红,无雨必_.3、夜里 _,明朝_.九、本学期我们学过四首古诗，请默写 春日，别忘了写上作者的姓名，标点符号啊！（5分）春日_ _ _ _ _ 第二部分：阅读积累

14、与运用（28 分）一、认真阅读月球之谜片段，回答下面的问题。（15 分）1969年 7 月 20 日,两名美国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。把细菌撒（s s）在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土都有杀菌的本领吗？再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，水藻就长得特别（娇嫩鲜嫩）青绿。这一连串实验结果是多么令人费解啊！一项（研究钻研）结果说，月球上曾（zngc ng）经有过火山活

15、动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46 亿年，而在地球上，只能找到40 亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。1、我要仔细分析,把不正确的读音或词语划去。（2 分）2、我能在文中找出下面词语的近义词。（2 分）最先（）本事（）估算（）显露（）3、我知道当美国宇航员登上月球时，发现月球是个怎样的世界？（2 分）_ 4、我能用文中的()来概括美国宇航员所看到的景色。(2 分)5、我发现文中有3 句反问句，我想抄下一句，并把它改为陈述句。（4 分）摘抄反问句：_ 改为陈述句:_ 6、对神秘的月球,人类还将继续探索下去,假如你是一位科学家,你想解

16、开月球哪些神秘的谜呢?(3 分)二、阅读课外文章，回答问题。（10 分）_ 传说神农有个透明的水晶肚子，吃了什么东西，有什么反应，从外面看得清清楚楚。神农亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。神农背着药袋，来到了一片草木枯黄的平地。他看到一群鸟在一片枯草上不停地啄食，便摘了几颗吞下肚。神农没感到不舒服，反而觉得饥饿减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来，一共有五种，有大有小，有红有黄。神农让人们把这些种子种下地里，等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃，可以充饥。烈日炎炎的中午，神农背着药袋还在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油乎乎的有小小的硬刺，难以下咽。他又刨出小草根剥

17、去带土的红皮，露出黄澄澄的茎。尝一尝，甜丝丝的，看看肚子，没什么不良的反应。一会儿，神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了，喉咙中原来“呼噜呼噜”的响声没有了。饥渴交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来。可是没过一会儿，他的鼻子出血了。神农想了想，明白这种草根少吃可以治病，多吃会有不良反应。他回去后赶紧向人们介绍了这种草，为它取名：“甘草”。神农每天出去尝草，尝出了许多能吃的粮食种子，尝出了许多能治病的药草，还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。他的功绩永远不会被人们忘记。1、请给本文写一个标题。（2 分）2、文中有个“AABC”的词是 _,你还能写两个_(3分

18、)3、神农让人们种下五色种子，成熟后采下充饥，你知道这五种种子是什么吗？（2 分）_，但是多吃会 _。（3分）三、小练笔（5 分）神农寻找为人们解除病痛的草，而不怕危险，亲自品尝百草，你想夸夸曾经为你治病的医生吗？_ 第三部分：开开心心写作文（30 分）题目：自定提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有介绍家乡景物，有介绍风景优美的地方，有自我介绍，还写了自己学习本领的过程，也写了父母对自己的爱，还展开想象写了自己的小发明，编写过有趣的故事。学期将要结束，请你展示你最成功的一篇习作吧！要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250 字。2、书写工整，不写错别字。三年级语文上册期末

19、试卷第一部分：基础知识积累与运用（40 分）一、我会看拼音，写汉字。（4 分）wn i o mf ng zh yu n g()()()()二、给下面加点的字选择正确的读音，打“”。（4 分）1、我们在自选商场里买东西很方便（bi n pi n）,而且有些商品很便（bi n pi n）宜。2、这份文件很重（zh ng ch ng）要,请你帮我重（zh ng ch ng）新检查一次。三、给下面的字组词，然后加上部首，再组词。（3 分）如：采（采用）式（）皮（）菜（白菜）（）（）四、我会填。（8 分）博览（）（）聚精（）（）专心（）（）勤（）（）问（）（）实地（）（）于勤我还会写：五、照样子写一写。

20、（3 分）如：动（静）始（）攻（）我还能写：六、照样子连一连。（5 分）八仙过海铁面无私包公断案各显神通夜里星光明，人无再少年。今夜露水重，明朝依旧晴。花有重开日，明天太阳红，七、选词填空。（3 分）精致 精美 精彩（1）老师教同学们做出一架架（）的航模飞机。（2）教师节到了，同学们送给老师一张张（）的贺卡。（3）“六一”儿童节那天，我们在学校的表演非常（）。八、按要求完成。（10 分）1、翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。（3 分）（1）这句话把比作。（2）我能写这样一个句子：2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（1 分）改为陈述句：3、我会写名言、对联或谚语。（2 分）第二部分：阅读积累与运用

21、。（30 分）十一、阅读一面五星红旗选段，回答问题。（15 分）我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。可以吗交换吧老板冲我打着手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地，就什么也不知道。1、在文段空白处加上标点符号。（2 分）2、在文中找出与下面词语意思相近的词。（2 分）费力-（）注视-（）3、“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时我可能会想些什么？（2 分）我也会写“久久地”这样的词：（1 分）4、用“”画出表现我爱国旗的句子。（3 分）5、读了这两段话，你想

22、说什么？（3 分）6、把你喜欢的句子抄下来，并说说喜欢的原因。（2 分）原因：十二、认真阅读下面短文，回答问题。（15 分）我有一辆非常精致的电动小火车。这辆火车是绿色的，长约1 米，宽约 4 厘米，一共有 10 节车厢，它真像一条绿色的长龙。车头上面有一个可以旋转的探照灯，会发出暗淡的红光。透过车窗玻璃，只见一排排椅子摆得整整齐齐的。每节车厢都有一个可以开关的门，门里面有一个能伸缩的折叠梯子。车厢里还有餐厅！我非常喜欢它。1、读短文，给短文加上题目。（2 分）2、“厢”用部首查字法查部首，再查画。（1 分）3、用“”画出文中的中心句。（2 分）4、短文抓住小火车的车厢、等方面来写。（3 分）

23、5、用“”画出一个比喻句。（2 分）我还能写一个比喻句：（2 分）6、我还能写“整整齐齐”这样的词。（3 分）第三部分：习作（30 分）十三、小练笔：你是怎样回报父母对你的爱，请写下来。（2 分）十四、习作：你有没有特别想写的内容？把你最想的内容写下来。（28 分）要求：1、题目自拟。2、注意内容具体，把句子写通顺。3、不少于300 字。一、基础知识。29分（4+8+5+4+4+4）1、用线把拼音和字连起来。yyy yj j jj 遗忆依乙菊鞠剧举2、看拼音写字词。sh sh y y sh sh（）验姿（）宽（）教（）（）计杂志（）b i nn wiw li o kubi f n n o n(

24、)()()()()3、按要求填空。“赏”字是（）结构，一共（）画，组两个词：（）（）。“视”字按音序查字典应查大写字母，按部首查字典应查部，再查画。“视”的意思有：看；观察；看待；活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。密密层层的枝叶挡住了人们的视线。（）掌声使我明白，同学们并没有歧视我。（）今天，上级领导 到我们学校视察。（）4、划去括号里不恰当的字。（郊胶）卷花（瓣辨）进（功攻）（保宝）贵（流留）意粗（壮状）茂（密蜜）（朴仆）素5、找出不是同一类的词语，画上“”线。深蓝杏黄颜色洁白火红舍近求远积少成多里应外合左邻右舍千呼万唤6、连一连。千里之行更进一步显示出口百尺竿头

25、始于足下表示威力耳听为虚金无足赤出示心意人无完人眼见为实暗示证件二、积累应用。27分（8+4+3+8+4）1、把词语补充完整，按要求作答。争奇斗（）垂头（）气风（）仆仆准确无（）兴高（）烈不（）思索相提（）论一（）正经用“”线画出一对反义词。第个词所填字的意思是。写出与第个结构相同的词2 个（ABCC）：、。2、在括号里写出表示动作的词。例：（捉）迷藏（）花粉（）贝壳（）房子（）风筝3、把下面名人名言补充完整。在于学习，在于积累。，只要肯登攀。任何成就都是。4、按要求写句子。改为“把”字句。那段书被孙中山一字不漏地背了出来。改为“被”字句。密密层层的树叶把森林封得严严实实的。用下面词语组成不同

26、的两句话。峰顶你这么一定高不上去敢5、修改下列病句。我推测蜜蜂可能一定找不到家。赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。三、课内阅读。20分（5+8+7）1、本学期学过的古诗很多首，请你默写其中一首。题目：，。，。2、根据课文内容填空。西沙群岛是上的一群岛屿，是我国的。那里风景，物产；小兴安岭在我国的，那里一年四季景色，是一座，也是一座。3、阅读课文片段，按要求作答。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在

27、校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师们问好，向高高飘扬的国旗敬礼。按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层，用“”表示。说说这些不同民族的学生他们有什么特点？我知道我国有个民族，除文中写的以外，还有（写两个）族、族四、课外训练。阅读短文，按要求作答。14分（3+2+2+1+2+4）pn xi 螃蟹螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在 26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也ch n qn ji du 发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且（）sh n hu 地侵入人们的住宅，扰乱了人们的（）。蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。1、看拼音，在括号里写出词语。2、写出下面词语的反义词。喜爱（）破坏（）3、说说下面词语的意思。不计其数：4、用“”线在文中画出一句过渡句（承上启下的句子）。5、文中带点词“或许”可以换成词语（）、（）。6、填空：“横行将军”在文中指的是；“闹事”是指。五、写片段。先把开头句写完整，然后把内容写具体。10 分我最喜爱的一种花是。