2022 年大学生暑假三下乡社会实践调查报告_大学生三下乡调查报告.docx
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1、2022 年大学生暑假三下乡社会实践调查报告_大学生三下乡调查报告 2022年高校生暑假三下乡社会实践调查报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“高校生三下乡调查报告”。 一、实践目的 为了拓展自身的学问面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的实力,进一步接触社会,在以后生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的幻想参与了这次的暑期“三下乡”社会实践活动,在活动中我们近距离接触当地村民,深化农村,了解民情。并且在这个过程中,我们体会劳动,感受欢乐,与队友共享劳动合作的成果。参与暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天,却是迥
2、然不同的体会。这次我们去的是茂名高州市荷花镇高丰村高丰小学,我在这里起先了这个假期的社会实践。高丰小学,全校学生一百余人,共七名老师,六个教学班两幢教学楼房。高丰小学历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,老师成长的沃野。学校曾拥有一支团结、实干、高素养的具有开拓精神的老师队伍,学校以“开发潜能、发展特性”为育人理念,培育了一批又一批优秀的学生。这个暑假,我们在这里挥洒汗水,绽放激情,为孩子们稚嫩的幻想埋下种子,浇灌色调。实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。另一方面,实践可为以后找工作打基础。
3、通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。二、实践内容三下乡已经结束已经一个月,回顾那段难忘的日子,我感慨良多,因为那里留给我们的不仅是感动,还有成长。生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了许多,学会了许多为人处事的道理。而这些都是我人生不行缺少的财宝。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更精彩,这次活动我们做了充分的打算,包括了以下内容1、“快乐学习,健康成长”的支教活动这次活动中,我们以“快乐学习,健康成长”为主题,依据当地实际教化状况,秉承一切为学生服务的理念,立足于学生的
4、根本利益,着眼于提高学生的综合素养,依据学生的爱好爱好与需求,开设了形式多样,内容丰富,主题显明的系列课程,通过敏捷多样的形式组织趣味性教学,丰富中小学生的暑假文化生活。2、“尊老敬老,健康养老”的养老调研活动在这次“三下乡”活动中,我们还进行了以“粤西偏远地区养老保障问题的调查以茂名市农村调研为例”为主题,以“尊老敬老,健康养老”为目的的养老调研活动。在暑假里,调研组的组员们顶着烈日穿过农田,走进农户,深化到农村老人的生活环境,了解农村老人的生活状态,探究农村老人存在的养老保障问题。为了更近一步了解状况,探究问题的答案,我们特地访问了村委会,借阅分析了与之相关的详细资料。并且,我们还到镇上的
5、敬老院探望敬老院里的老人家,了解他们在敬老院中的生活状况,存在的问题。这一次调研活动,我们深化基层、了解民情、反映民意,使自身公共事业管理专业的专业学问得到很好的运用,自身专业技能得到很好的提升。3、特色系列活动在三下乡中,除了支教活动和调研活动,还有那快乐多多,趣味多多的特色系列活动。在特色系列活动中,活动组的组员们使出看家本事,组织了一场又一次的特色活动。在这里,我们举办了趣味运动会、手工艺作品展、文化栏建设、健康小体检、文艺晚会等特色活动。这些系列活动普及健康学问、传播传统文化、发扬运动精神,有助于提高学生对运动的爱好、激发学生的学习思维、培育学生的文化素养和促进学生健康成长。同时,一系
6、列的特色活动让队员之间相互帮助,合作共勉,拉近了相互之间的距离,增进了队员之间的友情,增加了团队的集体凝合力。并且,一次又一次的特色活动使得我们高校生与基层群众的正面沟通和面对的困难和状况增加,这都熬炼我们的社交实力、问题处理实力、独立实力,使我们在“三下乡“这段路途中更加认清自我,熬炼自我,提高自我。三、实践结果和感想我在三下乡中主要参与的是养老调研活动,对外活动比较频繁,因而对这里的老人家,对团队合作的体会较为深刻。综合这十几天的调查结果发觉,在村子里的老人家多是儿女出外打工,自己跟孙儿女留守在家的空巢老人。平日里,老人们的生活比较单调乏味,多是在家带孙子孙女、照看农田菜园、聊闲聊、看看电
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