三年级下册第三单元练习题-.pdf

《三年级下册第三单元练习题-.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册第三单元练习题-.pdf（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、三年级科学下册单元练习题一.填空1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。2、有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们的新生命的。3、不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。4、有些种子太小，我们要用（放大镜）来看。5、选种要选那些（饱满）的、没有受过（损伤）的种子。6、播种方法：（选种、松土、下种、浇水）。7、通过观察，我们发现种子萌发先长（根），再长（茎和叶），植物的根总是向（下）生长，根的生长速度（快）。8、植物的根能够吸收土壤中的（水分和矿物质），满足植物生长的需要，

2、还能将植物（固定）在土壤中。9、植物生长发育所需要的养料都是（绿叶）提供的。10、植物的叶子是（平展）的，这样（有利于进行光合作用），植物在茎上的分布有利于接受更多的阳光。11、多数植物能自己制造“食物”养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的（叶子）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳和水）制成的。12、光合作用公式:阳光二氧化碳+水-氧气+养料13、植物体内有叶绿体，因此大多数植物的叶子都是（绿色）。14、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用，植物的茎能（从下向上）将根吸收的（水分和矿物质）运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的（养料）运输到植物体的各个部

3、分。15、凤仙花的花包括（花萼）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部分。16、果实是由花的（雌蕊）发育而成的，果实中有（种子）。17、凤仙花的生长过程是：（种子、幼苗、生长、开花、结果）。凤仙花从播种到种子成熟共（95）天。18、植物的生长发育需要（阳光、土壤、适宜的水分和温度）等。19、凤仙花的圣身体包括（根、茎、叶、花、果实、种子）。20、茎的外部形态各不相同，如（凤仙花）的茎（直立茎）；（牵牛花）的茎（缠绕茎）；（葡萄）的茎（攀缘）茎；（红薯、南瓜）的茎 （匍匐茎）。21、1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物可以更新空气。22、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。二、判断1、

4、植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。（）2、1771 年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。（）3、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（）4、植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了好看。（）5、观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。（）6、不论种子怎么放，它的根总是向下生长的。（）7、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。（）8、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。（）9、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。（）10、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。（）11、植物在生长过程中需要阳

5、光、土壤、适宜的水分和温度等条件。（）12、种子萌发时最先长出茎。（）13、植物都是用根来繁殖后代的。（）14、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。（）三、选择1、在自然条件下，（A）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。A有些B很多C全部2、植物自己制造“食物”的器官是（C）。A根B茎C叶D根、茎、叶3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（B）。A植物身体的平衡B能最大限度地接受太阳光4、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期（B）。A种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果；B出生、生长发育、繁殖、衰老、死亡。5、蚕一生一共要蜕（B）次皮A、3 B、4 C、5 6、蚕最喜欢吃（A）。A、

6、桑叶B、白菜叶C、莴苣笋叶7、蚕一生的生长变化过程是（A）。A、卵幼虫蛹成虫B、幼虫卵蛹成虫C、卵蛹幼虫成虫D、卵幼虫成虫蛹8、下列动物那种是变态动物（A）。A、蚕B、袋鼠C、猫12、下面的动物中幼年期和成年期变化很大的动物是（C）。A、袋鼠B、鸡C、蚂蚁13、以下哪种动物的生长周期最长：（B）A、猫B、乌龟C、蝴蝶14、以下哪种动物的生长周期最短：（A）A、蜻蜓B、山羊C、鱼15、以下哪种动物的生长周期与蚕不同：（A）A、鸡B、蝴蝶C、飞蛾16、蚕蛾的胸部长有（C）足和（B）翅膀。A、1 对B、2 对C、3 对四、问答1、做好播种前的准备工作：答、准备一些凤仙花的种子。查阅凤仙花的有关资料，

7、了解凤仙花的栽培方法。准备播种所需要的材料和工具。2、光合作用原理？答、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。阳光二氧化碳+水-氧气+养料3、小老鼠为什么没有被憋死？答、玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光和作用，并释放出氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼吸作用，所以小老鼠短时间不会被憋死。4、怎样证明茎能运输水分？答、取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯 将芹菜放入烧杯中，观察芹菜的变化 芹菜的茎变红，说明茎能运输水分5、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？答、水量变少 说明根能吸收水分6、凤仙花的主要生长过程；种子

8、 幼苗 生长 开花 结果7、请你设计一个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。实验材料：植物油、带根的植物、试管、水实验步骤：选择一棵带根的植物装入有水的试管中。将植物的根浸泡在试管里的水中。在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中去并在水面处做好标记。观察试管中的水量有什么变化。实验结果：我发现试管中的水在慢慢（变少）。实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。三年级下册科学一单元测试题一.我会填空：1、植物在它们的生命过程中都要经历（）、（）、（）、（）直至（）的过程。2、不同植物的种子，它们的（）、（）、（）等各不相同。3、植物的根能够吸收土壤中的（）和（）满

9、足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。4、多数植物能自己制造“食物”（），满足植物生长的需要。5、植物的养料是由绿色的（）依靠（）提供的能量，利用（）和（）制成的。6、植物的茎具有（）及（）的作用。7、凤仙花的身体有（）、（）、（）、（）、（）、（）六个部分。8、凤仙花的生长发育需要（）、（）、适宜的（）和（）等。9、绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。10、种子萌发先长（）、再长（）、（）;植物的根总是向（）生长的，根的生长速度（）。二、我会选择：1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。A.根B.茎C.叶D.种子2、我们种下的种子最先长出来的是（）。A.根B

10、.茎C.叶3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。A.根B.茎C.叶4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（）。A.根B.茎C.叶三、我会判断：1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（）2、植物都是用根来繁殖后代的。（）3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。（）4、种子萌发时最先长出茎。（）5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（）6、植物 的茎能 从 上向下 将 绿叶 制 造的 养料 运输 到 植 物 体 的各 个部 分。（）四、能力题：1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。2、

11、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢？3、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。生长了四周的凤仙花是什么样子的？请将它们的样子画下来。请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？五、我会填图：凤仙花的主要生长过程：三年级第一单元复习资料一、读一读：支撑运输固定缠绕茎攀缘茎匍匐茎二、写一写：水分矿物质二氧化碳氧气花萼花瓣雄蕊雌蕊土壤第一单元植物的生长变化1.光合作用：请把下面光合作用中的几种物质的来龙去脉简要写出。阳光二氧化碳+水氧气+养料绿叶（1）

12、二氧化碳：（2）水：（3）氧气：（4）养料：或者：请利用光合作用的原理对下面的实验进行分析。（1）光合作用：（）（）+（）（）+（）(2）在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物。1 号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物；2 号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠；3 号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物和有充足食物和水的小老鼠。任选一个钟罩分析钟罩生物会出现的现象和原因。2.把一只老鼠关在一个密闭的玻璃罩中，老鼠很快死亡，但如果把一株绿色植物放进玻璃罩中，并把它们都放在阳光下，短时间内小老鼠却安然无恙。你能解释其中的道理吗？3.花的结构：花瓣花萼雄蕊雌蕊4.植物的根和茎在植物的生长发育过程中有什么作用呢？可

13、以用图画或文字的方式记录下来。植物的根：植物的茎：5.请你设计一个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。实验材料：实验步骤：实验结果：我发现试管中的水在慢慢（）。实验结论：植物的根（）（填“具有”或“不具有”）吸收水分的作用。6.在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？7.将下面的植物与它们的外部形态连线。(1)红薯的茎直立茎(2)根支持、运输作用凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子葡萄的茎匍匐茎花吸收、固定作用或者：根含有种子茎吸收水分和矿物质叶运输水分和养料果实为自己制造养料8.选择题：（1）凤仙花种子萌发后最先长

14、出来的是（）。A、根B、茎C、叶（2）植物体各个部分所需的养料是由（）来完成运输的。A、根B、茎C、叶第一单元植物的生长变化1.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。P2 2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。P3 3.播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。P4 4.通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。P7 5.植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。P8 6阳光二氧化碳水 氧气养料P11 绿叶7.1771年，英国科学家

15、普利斯特利发现绿色植物可以更新空气。P11 8.植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质，绿色植物的叶可以制造植物生长发育所需的养料。P12 9.植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。P13 10.在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。P15 11.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。P17 12.我们发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实、种子。P18 13.我们发现凤仙花的生长

16、发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。P18 14.凤仙花的茎是直立茎，牵牛花的茎是缠绕茎，葡萄的茎是攀缘茎，红薯的茎是匍匐茎。P20 科学三年级下册第三单元复习题一、填空1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（）表示。物体的温度可以温度计 测量。它是根据物体的热胀冷缩性质制成的。2、温度计由玻璃管、玻璃泡、液柱构成，玻璃管上边有刻度。3、对一个物体来说，温度下降，说明物体热量减少：温度上升，说明物体的热量 增加。4、水的温度下降到0 时，水开始结冰。从液 _态变成固态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。5、当环境温度高于0，冰开始融化成水。从固态变成液_态。冰在融化过程中，要从周围吸收热量，

17、冰在融化过程中，温度地会长时间保持在0，直到完全融化成水。热量是使水的状态发生变化的重要因素。6、水变成水蒸气的过程叫蒸发，空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做凝结。7、空气中充满了看不见的水蒸气。8、水蒸发的快慢与周围的温度有关。加热能加快水的蒸发9、水在自然界有各种形态 云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气。10、水在自然界中的三种形态：固态、液_态、气态。温度的变化引起了水的三态变化。11、水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。12、气温计用来测量空气的温度，体温计用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是 3542.。二、判断1、温度计不能测量温度。

18、（）2、温度计是华伦海特发明的。（）3、温度计上的每一格刻度表示1 摄氏度。（）4、为了观测到比较正确的温度人们观察温度计的读数时要平视（）5、由于嘴里呼出的热气能使温度计中的液柱上升，所以在靠近温度计读取温度时要用鼻子呼吸（）6、装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是从杯口溢出来的。（）7、蒸发的速度是恒定的，与外界因素无关。（）8、用湿布在干净的黑板上写出一个字，这个字会越来越清楚。（）9、水只有达到 100才会蒸发。（）10、到了冬天河里的水一定会结冰。（）11、人工降雨是利用水的三态可以相互转化的性质对自然的改造。（）11、雾在日出后会逐渐消散是因为那些小水滴受热又蒸发的原因。（）12、雨是

19、水滴，是液体状态的水；雪是冰晶，是固体状态的水。（）13、江、河、湖、海以及地面上的水时时刻刻都在蒸发。（）14、体温计离开人体时，温度不发生变化。（）15、在通常情况下，水在0及 0以下时才结成冰。（）16、测量 体 温前，必须 先把 玻 璃管 里的 水银柱 甩到 玻 璃泡 里 再进 行测 量。（）17 水蒸气在低空凝结而成为云（）18、露是空气中的水蒸气遇到冷的物体变成的小水珠。（）19、物体的温度可以用温度计测量（）20、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。()三、问答1、测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。

20、（3）视线与温度计的液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。2、冰与水的相同点和不同点：相同点：它们都是同一种物质，都是无色、无味、透明的物体。不同点：冰有固定的形状、温度低，不会流动，很坚硬，是固体。水没有固定的形状、较凉、会流动、是液体。水变成冰后体积变大，能浮在水面。3、加快冰融化的三种方法：把冰块放到手里 把冰块放到阳光下 把冰块放到台灯下。4、雨过天晴后，地面上的积水到哪里去了？地面上的积水都蒸发，变成了水蒸气。4、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来？空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下

21、来，因而在杯壁上形成了看得见的小水滴。5、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？玻璃杯壁上就会出现一层冰霜，是因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到 0 摄氏度以下的玻璃杯就直接变成了小冰晶。6、加快水蒸发的方法？温度越高，水蒸发的越快，增加空气流通速度，扩大表面积。四、温度的读写零下五摄氏度写作：5 二十摄氏度写作：20 零下十七摄氏度写作：17三十七摄氏度写作：37 2读作：零下二摄氏度27读作：三十七摄氏度9读作：九摄氏度 15读作：零下十五摄氏度第二单元动物的生命周期1.蚕一生的四种形态（图片、文字、箭头）如：请用图片、文字和箭头表达蚕一生中的四种形态。又如：请用图画和文

22、字表达出蚕一生中的四种形态。或者：2.身体特点：比较自己、爸爸妈妈、爷爷妈奶奶三代人身体变化的主要特点，填写在下表中：身体变化的主要特点自己爸爸、妈妈爷爷、奶奶3.分类：（1）将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。羊蜻蜓蝴蝶熊猫鸡狗卵生：胎生：（2）将下到动物按是否变态分类。蜻蜓鸡蚊子猫熊猫蟾蜍变态：不变态：4.昆虫的主要特征有哪些?请你列举三种昆虫。5.选择题（1）下列动物中，要经历变态的是（）。A、猫B、苍蝇C、金鱼（2）下列动物中，由妈妈直接生下来的是（）。A、猫B、苍蝇C、金鱼第二单元动物的生命周期1蚕的生命是从卵开始的。P22 2蚕的身体分为头部、胸部、腹部三个部分。P25 3养蚕，抽

23、取蚕丝织成丝绸，是我国古代伟大的发明之一。P28 4蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期。P32 5自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。人也要经历这四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。P35 6人和其他动物一样，也有自己的生命周期。15 岁以下称为儿童，16 岁至 35岁称青年，36岁至 60 岁称中年，60 岁以上称老年。P37 第三单元温度与水的变化1.物体的冷热程度叫温度，通

24、常用摄氏度（）来表示。P42 2.物体的温度可以用温度计进行测量。常用的水银温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。P44 3.根据不同的测量范围和使用需要，人们设计制作了不同的温度计。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。P45 4.测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液注不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。P45 5.对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度上升。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。P47 6.当环境温度低

25、于0，水的温度下降到0 时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。P48 7.水在结冰过程中，要向周围放出热量。P49 8.当环境温度高于0，冰的温度升至0 时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在 0，直至完全融化成冰。P50 9.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。P51 10.水蒸气遇冷会凝结成水。P52 11.水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气变成水的过程叫凝结。P54 P56 12.加热能加快冰的融化、水的蒸发。P55 13.水在自然界有各种形态 云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以液态、固态和气态存在。P57 14.水在自然界不

26、断经历着三种状态的循环变化，促进水的三态变化的原因是温度的变化。水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。P58 15.气温计用来测量空气的温度，体温计用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是 3542.第四单元磁铁1.磁铁能吸引铁的性质叫磁性。1 元硬币为钢芯镀镍，能被磁铁吸引。P67 2.有时候，磁铁隔着一些物体（非铁物质）也能吸铁。P68 3.磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。P69 4.磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。P71 5.磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。当两块磁铁相互

27、靠近时，同极相斥，异极相吸。6.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。两三个环形磁铁吸在一起磁力会增强；相斥着结合在一起磁力会减弱。P74 7指南针是利用磁铁能指示南北的性质制成的指示方向的仪器。2000 多年前，我国古人制成了“司南”。P75 8.钢针经过磁铁沿一个方向摩擦可以变成磁针。P78 9.磁悬浮列车是利用磁铁同极相斥的磁力悬浮起来的。P84 科学三年级下册复习资料一、读一读：1.支撑运输固定缠绕茎攀缘茎匍匐茎2.胸部腹部蚕茧竹签繁殖3.温度摄氏度测量俯视仰视水蒸气三态循环4.磁性同极异极司南指示方位盘磁针摩擦二、写一写：1.水分矿物质二氧化碳氧气花萼花瓣雄蕊雌蕊土壤2.卵幼虫

28、蛹蛾生长发育3.温度计视线浸入液面平视热量凝固融化蒸发冷却凝结液化4.磁铁磁极相互吸引相互排斥北极南极悬挂同极相斥异极相吸指南针第三单元温度与水的变化1.测量水的温度的方法：写出下面各图中使用温度计测水温实验的错误之处。图 1 图 2 图 3 或者：小明在做测量一杯水的温度时是这样做的：“小明用手拿住温度计的上端，从杯子的上面竖直将温度计一直插到杯子底(碰到杯子底)，马上从温度计的上端往下看进行读数，并把结果记录在记录纸上。”你认为小明的做法对吗？错在哪里，请你帮忙找出来并纠正。（1）（2）（3）2.水的三态循环：3.写出温度：4.选择题：（1）夏天，在棒冰周围常常可以看到“白汽”，这是（）。

29、A、棒冰周围的水蒸气B、棒冰里的水分变成的水蒸气C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴（2）在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的水。A、0B、1C、45.夏天，把冰棍从冰箱中拿出，不一会儿，冰棍的包装纸上会出现一些水珠。这些水珠是怎么形成的呢？6.一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：时间开始1 分钟2 分钟3 分钟4 分钟5分钟6 分钟7 分钟温度（）78 76 74 72 70 68 66 64（1）水温是怎么变化的？（2）水温的变化说明了什么？（3）如果这位同学所在的实验室的温度是20，那么 1 小时后这杯水的温度是多少？第四单元磁铁1.小明做了个小磁铁，怎样判断这

30、个小磁铁的南、北极？请写出你的判断方法。2.给你一块没有标明南、北极的条形磁铁和一个指南针，怎样快速判断条形磁铁的南、北极？3.你有几种方法确定一根没有标明南北极的条形磁铁的南极和北极？4.一块条形磁铁上表示南北极的字母磨损看不清了，请你用两种办法重新确定条形磁铁的南极和北极。方法一示意图方法二示意图5.判断磁极：如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A 为 N 极，A 和 C相吸，C 和 F 相斥，则 E 是（）。A、N 极甲B、S 极乙C、无法判断丙6.小明刚洗完头，你有哪些办法让他的头发干的快一些？（或刚洗好的衣服，怎样让它快速干掉？）附：另类试题1.加分题：在本学期中，你经历过的最感兴趣的

31、研究活动是什么？通过这个活动你都有哪些收获？2.我们应该为今后的健康成长做哪些准备呢？3.在养蚕或种植某种植物的过程中，你曾有哪些感兴趣的问题想研究？（至少写出三个）一、知识展示台（24分）：1 绿色开花植物有根、茎、叶、（）、（）、种子等器官。植物的（）能给它自己制造“食物”。2蚕的一生会经历（）、幼虫、（）、成虫四种形态的变化，这一过程称为（）。3物体的冷热程度，我们称为（），常用单位是（）。水的温度可以用（）进行测量。4磁铁上磁力最强的部分是（）。磁铁同极相互（），异极相互吸引。磁悬浮列车是利用磁铁（）产生的磁力悬浮起来的。二、对错审判厅（20分）：（）1.我们熟悉的绿色开花植物大多是利

32、用种子来繁殖后代的。（）2.植物种子萌发时，根的生长方向都是向下的。（）3.每一个凤仙花果实里一般有25 粒种子。（）4.人和其他动物一样都有生命周期。（）5.蚕的一生变化：出生 生长发育 繁殖死亡。（）6.云、雾、露、霜都是水的液态。（）7.养蚕，抽取蚕丝织成丝绸，是我国古代伟大的发明之一。（）8.小明用体温计测出饮水机里的热水的温度是85。（）9.条形磁铁中间磁力最弱，两端磁力最强。（）10.零下 10摄氏度可以写成0 下 10。三、谨慎选择区（30分）：1.凤仙花种子萌发后最先长出来的是（）。A、根B、茎C、叶2.植物体各个部分所需的养料是由（）来完成运输的。A、根B、茎C、叶3.下列动

33、物中，要经历变态的是（）。A、猫B、蝴蝶C、金鱼4.下列动物中，由妈妈直接生下来的是（）。A、兔B、苍蝇C、蜗牛5.体温计的刻度一般在（）之间。A、0100B、0 42C、35426.下列现象中不属于蒸发的是（）。A、酒精擦在皮肤上觉得凉凉的B、樟脑丸过一段时间明显变小C、湿衣服慢慢变干7.在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的水。A、0B、1C、48.下列物体能被磁铁吸引的是（）。A、回形针B、玻璃杯C、铝锅9.使用指南针观察方向的时候，应该（）放置指南针。A、水平B、倾斜C、垂直10.如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A 为 N 极，A 和 C 相吸，C 和 F 相斥，则 E 是（）。

34、A、N 极甲B、S 极C、无法判断乙丙四、科学探究室：（21 分）1.水的三态循环：（8 分）2.写出温度：（8 分）-3.给你一块没有标明南、北极的条形磁铁和一个指南针，怎样快速判断条形磁铁的南、北极？（5 分）五、快乐加分屋(5 分)：在本学期中，你经历过的最感兴趣的研究活动是什么？通过这个活动你都有哪些收获？一、填空题：30%1通过观察，我们发现种子萌发时，先萌发出（），再长出茎和叶；植物的根向（）生长，根的生长速度（）。2自然界中的动物都有生命周期，都要经历（）、生长发育、（）、死亡四个阶段。3常用的温度单位是（），用符号表示是（），我们常用（）测量物体的温度。4磁铁能指南北方向，指南

35、的磁极叫（），用（）表示；指北的一端叫（），用（）表示。5雨过天晴，地面上的积水变干就是（）现象；早晨草叶上出现露水是（）现象。6被称为世界上最早的“指南针”叫（），它是我国古代四大发明之一。二、判断题：20%（）1.蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。（）2.8 摄氏度可以写成-8。（）3.水蒸气是气态的水，露是液态的水，霜是固态的水。（）4.用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。（）5.一块磁铁摔成两段后，每段就剩下一个磁极了。（）6.植物的绿叶可以制造它们生长所需的养料。（）7.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。（）8.可以用体温计测量水的温度，也可以

36、用气温计来测量水的温度。（）9.所有的动物生命周期都是一样的。（）10.在检测磁铁能吸引哪些物体的实验中，检测的物体数量越多，结果越可靠。三、选择题：20%1蚕的生命是从()开始的。A、蚁蚕B、蚕蛾C、卵2下列动物中，由母亲直接生下来的是（）。A、狗B、蚕C、蜗牛3下列不能使水蒸发速度加快的是()。A、用风吹B、使空气湿润C、给水加热4磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在轨道上的。A、同极互相排斥B、异极互相吸引C、有磁性5为了观测到比较准确的温度，在观测时要()。A、平视B、俯视C、仰视6夏天，在冰棒周围常常可以看到“白汽”，这是（）。A、冰棒周围的水蒸气B、冰棒里的水分变成的水蒸气C、冰棒

37、周围的水蒸气冷却形成的小水滴7植物生长所需要的养料大部分是()A、自己制造的B、从土壤中吸收的C、从空气中吸收的8指南针是根据磁铁（）的性质制成的。A、能吸引铁一类的物质B、能指示南北方向C、同极相斥9下列动物一生中会发生变态的是()A、鸡B、猫C、蝴蝶10用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是()现象。A、蒸发B、冷却C、凝结四、填图题：12%1蚕的一生2温度五、实验探究题：18%1.有一块没有标明磁极的条形磁铁，你能用几种方法判断出这块磁铁的南北极？请写出或画出检测、判断磁铁南、北极的方法。(至少两种)（6 分）2.一位同学在实验室里连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：时间开始1分钟2分钟

38、3分钟4分钟5分钟6分钟7 分钟温度（）78 76 74 72 70 68 66 64（1）水温是怎么变化的？（2 分）（2）水温的变化说明了什么？（2 分）（3）如果这位同学所在的实验室的温度是25，那么 1 小时后这杯水的温度大概是多少？（2 分）3.观察在玻璃罩中的小老鼠，想一想，玻璃罩中空气不流通，短时间内小老鼠会被憋死吗？请写出你的解释。（6 分）三年级科学下册期中检测模拟卷一、我会填空（20分）1、我们发现种子萌发先，再植物的根向生长，根的生长速度。2、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠提供能量，利用和制成的。3、绿色开花植物几乎都是从_ 开始它的新的生命。4、物体的冷热程度叫

39、。通常用表示。5、植物的茎具有 _植物及 _水分和养料的作用。6、凤仙花的身体可以分为、果实和六大部分。7、水在自然界同时以态、态和态存在。二、我会判断（20分）（）1不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。（）2“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。（）31771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。（）4植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。（）5植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。（）6.雨是水滴，是液态的水；雪是冰晶，是固态的水。（）7.由于嘴里呼出的热气能使温度计中的液柱上升，所以在靠近温度计读取温度时要用鼻子呼吸。（）8.蒸

40、发的速度是恒定的，与外界因素无关。（）9用湿布在干净的黑板上写出一个字，这个字会越来越清楚。（）10、绿叶是植物的“食品加工厂”。三、我会选择（18分）1在自然条件下，（）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。A有些B很多C全部2植物自己制造“食物”的器官是（）。A根B茎C叶D根、茎、叶3植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。A植物身体的平衡B能最大限度地接受太阳光4绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期（）。A种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果；B出生、生长发育、繁殖、死亡5、下图中，正确看温度计读数的方法是（）。A、B、C、6、关于实验室中常用的水银温度计和生活中使用的体温计，下

41、面说法正确的是（）A都可以测量人的体温B都可以离开被测物读数C都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的四、我会连线(8 分)将下面的植物与它们的外部形态连线。凤仙花牵牛花葡萄红薯匍匐茎直立茎缠绕茎攀援茎五、我会回答1、把一只老鼠关在一个密闭的玻璃罩中，老鼠很快死亡，当把一株绿色植物放进玻璃罩中，并放在阳光下，小老鼠安然无恙，你能解释其中的道理吗？（10分）2、夏天，我们从冰箱里拿出的饮料瓶外壁上会看见一些小水珠。请用学过的知识解释这个现象。（10 分）3、请你设计一个实验研究植物根是否有吸收水分的作用。（14 分）材料（4 分）过程（6 分）现象（2 分）结论（2 分）三年级科学下册期中检测练习题一

42、、我会填空（26分，每空 2 分）1、凤仙花的生长发育需要、适宜的和。2、种植了我们的凤仙花，我们可以用、和照片等方式把自己观察到的现象记录下来。3、物体的温度可以测量。它是根据物体的性质制成的。4、水变成水蒸气的过程叫；空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做。5、对一个物体来说，温度下降，说明物体热量；温度上升，说明物体的热量。6、的变化引起了水的三态变化。二、我会判断（20分，每题 2 分）1、温度计不能测量温度。（）2、温度计上的每一格刻度表示1 摄氏度。（）3、我们吃的胡萝卜、土豆都是植物的根。（）4、树的根多，扎的深，伸展的范围广，才不容易被风刮倒。（）5、植物的茎能从下向

43、上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。6、树木运输水分、养分的管道在茎的中间，所以即使剥掉树皮，树也照样生长。()7、到了冬天河里的水一定会结冰（）8、雾在日出后会逐渐消散是因为那些小水滴受热又蒸发的原因（）9、在通常情况下，水在0及 0以下时才结成冰。（）10、用普通温度计测量水温，在读数时温度计不能离开被测的水（）三、我会读写：（本题共 16 分，每题 2 分）、零下八摄氏度写作：（）、零摄氏度写作：（）、十八摄氏度写作：（）、零下二十一摄氏度写作：（）、20读作：（）、9读作：（）、36读作：（）、33读作：（）四、我会选择（本题共15 分，每题 3 分）1、冰是 _的一种固体

44、。（）A、没有颜色B、没有气味C、没有味道D、透明的2、_是我们用肉眼看不到的。（）A、水B、水蒸气C、冰D、雨3、霜是空气中的 _遇冷凝结而成的。（）A、水蒸气B、水C、雪4、把一大瓶子水放在窗台上没人动它，过几天（）A、瓶子里的水不多也不少B、瓶子里的水变多了C、瓶子里的水变少了5、在自然条件下，（）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。A有些B很多C全部D.极少四、我会思考（比较冰和水的相同特征和不同特征。10 分）冰水五、我会连线（8 分）将凤仙花与它各部分名称连线花瓣花萼雄蕊雌蕊六、我会观察1、观察在玻璃罩中的小老鼠。想一想，空气不流通，小老鼠为什么没有被憋死？请写出你的解释。2、雨过天晴后

45、，地面上的积水到哪里去了？3、加快冰融化的三种方法（6 分）小学科学三年级下册期末测试题（一）一、填空。1、根据磁铁的形状不同，可分为_、_、蹄形磁铁。2、_期是从童年到成年的过渡阶段，对每个人来说，都是生长发育的重要时期。3、寒冷的冬季，低空气温在0以下，小冰晶在降落过程中不会融化，这就是_，谚语有“瑞雪兆丰年”。4、两个相同的磁极叫 _，不相同的磁极叫 _。二、判断。（正确的在括号里打“”，错误的打“”）1、大多数植物都是从种子开始它们新生命的。（）2、各种动物都有自己的生命周期，周期长短相同。（）3、人的一生有两副牙齿，恒牙长出后终生不换。（）4、菜粉蝶是完全变态的昆虫。（）5、1714

46、 年，德国物理学家华伦海特研制的水银温度计一直沿用到今天。（）6、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。（）7、一块小磁铁隔着很厚的纸也能吸铁。（）8、当两块磁铁靠近时会出现两种情况。（）三、选择。（将正确答案的序号填在横线上）1、水浮式指南针在 _多年前就出现了。A、2000 B、900 C、500 2、仙人掌的茎是 _。A、扁平状B、针状3、用磁铁的磁极沿同一个方向摩擦钢针、铁片、铁钉，摩擦次数_时磁性更强。A、越多B、越少4、水蒸气是 _的一种气体。A、没有颜色B、没有气味C、没有味道D、透明的四、简答植物生长离不开水和养料，可是人们并不把水和养料直接给植物，而是把

47、水浇在地里，把肥撒在地里，这是为什么?五、实践天地用文字标出蚕蛾身体各部分的名称，它是昆虫吗?（蚕蛾插图略）六、大显身手1、指出下图指南针的名称。()()2、夏天，晾在阳台的湿衣服为什么很容易干?衣服上的水去哪儿了?三年级科学下册期末复习测试题一、我会填。1、种子萌发先长根，再长茎和叶。根向下生长，它能吸收土壤里的水分和矿物质；还能将植物固定在土壤里。2、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。3、绿色开花植物一生会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期。4、蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四种形态；经历了出生、生长发育、繁殖和死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期，大约56 天。5、人的

48、一生有两副牙齿，一副乳牙，一副恒牙。牙齿的生长过程分为乳牙阶段，混合牙阶段，恒牙阶段。6、动物从一种形态变为另一种形态，这种变化叫变态。7、通过收集光合作用的有关资料，使我们进一步认识到植物的绿叶是制造植物生长所需要的“食品加工厂”。8、我国古代四大发明之一是指南针，它是利用磁铁制成的指示方向的仪器。二、判断题。1、乳牙脱落后可以再长，所以恒牙掉了也可以长出来。（）2、青春期是人生长发育的重要时期。（）3、蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。（）4、绿色开花植物的生命是从种子开始的。（）5、液态的水的温度总在0100之间。（）6、在冰融化的过程中温度始终保持在0 以上。（）7、水蒸发的

49、快慢与周围的环境温度有关。（）8、磁铁能够吸引各种物体。（）三、简答题。1、学习了“植物的生长变化”后，你发现植物正常生长发育需要哪些条件？2、测量水的温度应该选择哪种温度计？具体说说测量水的温度的方法。3、水的三态是怎样互相变化的？是什么原因引起了水的三态变化。4、根据“同极相互排斥，异极相互吸引”的原理，你能写出在地球南北极附近的地磁分别是哪种磁极？小学科学三年级下册期末测试题一、填空。1、根据磁铁的外形不同，可分为、。2、_期是从童年到成年的过渡阶断，对酶荟人来说，都是生长发育的重要时期。3、多数绿色植物在阳光下能进行_作用制造养料。4、利用蚕茧抽丝能织成 _，中国是丝绸的故乡。5、冰、

50、雾、霜、云、雪在一定条件下都能变成_，水在自然界存在 _态、_态、_态。6、中国历史上 _鱼和_指南针的出现，晚于司南1000多年。7、两个相同的磁极叫 _，不相同的磁极叫 _。8、植物的种子多种多样，它们的_，大小，_各不相同。9、不同动物的生命周期长短各不相同，大多数动物一生要经过_、生长发育、_、死亡四个阶断。10、环形磁铁 _南北极。18读作，12 读作11、在人的一生中，出生前后和 _期长得最快，对酶荟人来说，都是生长发育的重要时期。零下三十摄氏度写作：十六摄氏度写作：二、判定。（准确的在括号里打“”，错误的打“”）1、大多数植物都是从种子开始它们新生命的。（）2、各种动物都有自己的