二年级解决问题练习-.pdf
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1、二年级解决问题练习姓名班别成绩一、先 填空,再列式。1、一根绳长36 米,用去 6 米,还剩下多少米?想:求还剩下多少米,就是从总长的()米中去掉用去的()米,用()法计算。关系式:一根绳长的米数()()=()答:_ 2、学校美术组男生36 人,女生比男生多9 人,女生有多少人?想:求女生有多少人,就是用男生的()人和女生比男生多的()人合并起来,用()法计算。关系式:学校美术组男生的人数+()()=()答:_ 3、每人写15 个大字,我还要写6 个,猜猜我写了几个大写?想:求猜猜我写了几个大写?就要从每人写()个大字里面去掉我还要写的()个,用()法计算。列式:(个)、一块橡皮角。一本练习本
2、角。一支铅笔角,(1)买 5 块橡皮要多少钱?(2)小明用 1 元买 2 本练习本,钱够吗?角(3)我有 2 元,要买 7 支铅笔,还差多少钱?二、提出问题,再计算1、有 46 棵松树,有40 棵柏树。_?_?列式:_()2、有 19 只小鸡,有8 只母鸡。_?列式:_()3、有 8 个女同学,有6 个男同学。_?列式:_()一、只列式不计算。(18 分)(1)王阿姨在市场卖菜。她面前的菜摊上摆了30 千克辣椒,18 千克白菜,20 千克西红柿。西红柿的重量是辣椒的几分之几?()西红柿的重量是白菜的多少倍?()新课标第一网系列资料白菜的重量比西红柿少几分之几?()辣椒的重量占总重量的几分之几?
3、()(2)一箱苹果重8 千克,吃了。还剩多少千克?一箱苹果重8 千克,吃了千克。还剩多少千克?二、对比练习:(18 分)1、(1)、男生30 人,女生是男生的,女生有多少人?(2)男生 30 人,是女生的,女生有多少人?2、(1)男生有30 人,女生比男生多,女生比男生多多少人?(2)男生比女生多30 人,男生比女生多,女生有多少人?3、10 千克小麦能磨面粉千克,(1)每千克小麦能面粉多少千克?(2)磨 1 千克面粉需要多少千克小麦?三、综合练习:(54 分)1、修一条路全长2100米,第一天修了全长的,第二天修了第一天的倍,第三天修的是第二天的倍,第三天修了多少米?2、图书馆有科技书400
4、 本,比故事书少,故事书有多少本?3、一列火车从甲地开往乙地,已经行了全程的,距离中点45 千米,甲乙两地之间的距离是多少千米?4、学校总务处买来白粉笔和彩色粉笔共220 盒,已知白粉笔与彩色粉笔的数量比是9:2。彩色粉笔买了多少盒?5、甲、乙、丙三个修路队共同修完了一条公路。下面是三位队长的一段对话:甲队长说:我们完成了全部任务的一半。乙队长说:我们修了120米。丙队长说:我们承担了全长的。请你根据以上信息,算一算这条公路长多少米?6、有一个周长62.8米的圆形草坪,准备为它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌。现有射程为 20 米、15 米、10 米的三种装置,你认为选哪种比较合适?安装在什么地方
5、?7、标准的田径场最里面一圈为400米,跑道宽为1.25米,在这样的场地上进行400 米比赛,第二道和第四道应该相差多少米?8、一个花坛,直径6 米,在它周围镶嵌一圈不锈钢栏杆,铺有一条宽1 米的环形鹅卵石小路,不锈钢栏杆有多长?小路的面积是多少平方米?四、探索题。(10 分)在一块正方形钢板上如下图(1)、(2)裁剪圆片。1、按照(1)、(2)这两种方法裁剪后,分别剩下多少平方米的钢板?(6 分)2、照这样的剪法,如果剪去16 个圆后,剩下的面积是多少平方米?(2 分)3、通过上面的计算,你发现了什么?(2 分)五、智力冲浪:(10 分)甲、乙、丙、丁四个班共植树60 棵,甲班植树的棵数是其
6、余三个班的,乙班植树树的棵数是其余三个班的,丙班植树棵树是其余三个班的,丁班植树多少棵?解决问题练习1 小军有 7 个苹果,小丽的苹果个数是小军的4 倍,(1)小丽有多少个?_ _(2)小红比小丽少12 个,小红有多少个?_ _ 2.一班图书角原有46 本故事书,又买来16 本故事书和20 本连环画,现在图书角有多少本故事书?3.(1)我投中多少个球?_ _(2)投中的个数是的 3 倍,投中多少个?(3)估计一下和大约投中()个球。4、我们班有50 人,限乘 8 人(1)6 辆小轿车能坐下吗?还有几人没有座位?_ _(2)一辆大轿车的限乘人数是小轿车的4 倍,一辆大轿车最多能坐多少人?_ 5、
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