2015最新人教版五年级下册语文期末试卷(16)-.pdf

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1、小学五年级期末语文水平模拟测试卷一、听写 8 分1、词语2、句子二、看拼音写词语10 分w r q n y j di n d j j sh（）（）（）（）（）ch m j ju?d n qi a ji n d qi o sh（）（）（）（）（）三、把下面的词语补充完整4 分（）人寻味应接不（）同心（）力神机（）算（）尽脑汁百折不（）翠色（）流艰苦（）绝四、填空 14 分（每小题 2 分）1、在“袍子、都督、咆哮、祖宗、抚摸、脊梁。”中加点字读轻声的有：（填序号）2、“”和“神采奕奕”“兴趣勃勃”是一类的；“”和“奄奄一息”“娓娓动听”是一类的3、“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字

2、，用部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：通过，穿透；暗地里告诉；达到饱满的、充分的程度；显露。在这个句子里应选择第（）种解释。4、把下面两个句子用一组关联词联接起来成为一个通顺的句子，并用这个关联词写一个句子。楚王知道晏子身材矮小想侮辱他。楚王让晏子从洞里进城去。句子：用上这个关联词写一个句子：5、学习了本册的课文，我最喜欢（谁），因为他（她）。6、童年的发现 一文作者发现了 _ 明白了“世界上重大的发明与发现，有 时 还 面 临 着 受 到 驱 逐 和 迫 害 的 风 险。”这 句 话 的 意 思 _ _ 7、“欲穷千里目，更上

3、一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。读书破万卷，下笔如有神。（）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（）五、按原文内容填空6 1、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。，。2、孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰：“。”3、少年易学老难成，。4、翠翠红红，处处莺莺燕燕。，。5、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，。6、，。我觉得这一种境界颇耐人寻味的。六、口语交际 5 分小明的妈妈平时用水大手大脚的，从不注意节约，她认为地球那么大，怎会在乎她用的一点水呢。请你帮助小明，劝说妈妈养成节约用水的习惯，你会怎么说？七、阅读短文，完成练

4、习。18 分（一）威尼斯的小艇（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐的挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳的穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1、用横线画出这段话是围绕哪句话写的？2 分2、文段从哪些方面展示船夫的高超技术的？3 分（二）秘密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他 7 岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，

5、晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（f i b?）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni a）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当老师的朋友对我说：当时我注视着这

6、个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（m n）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100 个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1、联系上下文给加点词语选择恰当

7、的解释。（在序号前面画“”）1 分菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起2、对文中画横线的句子理解正确的一项是（）。2 分A全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义C只有一个同学对这件事有疑义3、短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？3 分4、短文主要描写了小男孩的语言、_ 和_，表现了他是一个 _ 的孩子。3 分5、想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）4 分八、习作 35 分（两题任选一题）1、在小学生活中，面对困难你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对诱惑你选择了“拒绝”吗？请以选择“_ _”为题，写一篇不少于400 字以内的习作。要求：（1）、横线上填上合适的词，如：“勇气、信念、诚实、坚强、善良.”（2）、事情要写具体，能表达出你的真情实感。2、你放逐过漂流瓶吗？假想一次自己放逐漂流瓶的经历，写一写漂流瓶里放什么？它都漂到了哪些地方？会遇到谁？然后以“放逐漂流瓶”为题，写一篇作文。