人教版五年级语文上册第五单元试卷(含答案)(20211024125413)-.pdf
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1、一、汉字识辨写。(共 19分)1、书法小擂台(读拼音,写词语)。(5 分)sh n i ji n sh ch n y ny yu a z i j n y n d n sh ndi n f n o y u x x 2、一锤定音(用“”选择正确的读音)。(4 分)薄皮(b o b)苦闷(m n man)间隔(ji n ji n)结绳(jiji?)仓颉(j ji?)造诣(zh y)解剖(p o p u)撇捺(n n i)3、火眼金睛(辨字组词)。(4 分)仰()聘()楷()尊()抑()骋()谐()遵()4、依样画瓢。(4 分)莫(沙漠)(薄膜)(抚摸)(模仿)俞()()()()隹()()()()5、
2、字谜猜猜看(可都是本单元的生字哟)。(2 分)(1)光明正大()(2)一鸟卧江边()(3)最可靠的朋友()(4)父亲去世了()二、词语积学用。(共 21分)1、在括号内用上本单元学到的词语。(2 分)(1)为了一丁点的小事就发生_,值得吗?(2)曹操墓地的发现成为 _ 的新闻。(3)中华牡丹雍容华贵,_。(4)他的房间里张贴着一些名人字画,显得_。2、水火不容(写出词语的近义词)。(4 分)文明()肃然起敬()僵硬()井然有序()紧凑()七嘴八舌()丰富()飘洋过海()3、选词填空。(3 分)改进改善改造改革改良(1)通过机构(),这个单位的人员一下子减少了近三分之一。(2)农作物品种不(),
3、产量很难再提高上去。(3)只有不断()工作方法,我们才会有不断的进步。(4)我们要想办法()沙漠和荒山,是人类的生存环境得到进一步的()。(5)遇到棘手的事情,()以下工作的思路,说不定问题就能得到解决。4、词语连线。(6 分)调动身体传播样品舒展了解设计活动增进感情策划历史加深书画搜集报告欣赏建议了解文明提出情绪撰写资料5、按照恰当的顺序排列下列词语。(2 分)(1)行书金文小篆甲骨文楷书草书_(2)叔叔外甥爷爷姐姐伯父妹妹_ 三、句子万花筒。(10 分)1、将下面的歇后语补写完整。(2 分)(1)孔夫子搬家()(2)上鞋不用锥子()(3)秃子打伞()(4)墙头上挂狗皮()2、指出下面各句所
4、采用的修辞方法。(填序号)(3 分)A、比喻B、夸张C、拟人D、排比E、对偶 F、反问(1)小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。()(2)四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。()(3)转眼间三十四年过去了。()(4)一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。()(5)有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?()(6)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。()3、句子加工厂。(5 分)(1)这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。(缩句)_(2)这真是一点值万金哪!(改成反问句)_(3)仓颉创造出来了文字。(改写成“被”字句)_(4)考
5、场上静得很。(改为夸张句)。_(5)王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。(修改病句)_ 四、课文梳理间。(5 分)1、活动计划一般包括活动时间、活动内容、_、_ 等。2、_ 是世界上使用人口最多的文字,曾对_、韩国等国的文字产生过重要影响。3、我国目前发现的最早的文字是刻在_ 和_ 的甲骨文。4、兰亭序是 _ 的书法作品,他被后人誉为“_”;玄秘塔碑是_ 的书法作品。5、在文字发明之前,古人采用的是“_”的方法,还有的人曾经使用过“物语”。(二)广告滥用成语误导孩子(11 分)“默默无蚊,就是这样写的嘛,外面的广告上都这么写,就是没有声音,连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释
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- 人教版五 年级 语文 上册 第五 单元 试卷 答案 20211024125413
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