四年级升五年级语文综合考试题-.pdf

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1、1 四年级升五年级语文综合考试题时间：90 分钟 总分：100 分一、抄写下面的词语，要写得规范、端正、整洁。（2 分）敬亭山聋哑人障碍物狼狈_ 二、看拼音，写词语。（8 分）l c i bi n l n h xi j ng zh n ()()()()bi n f w n y n ji n k ng z o t()()()()三、选择题。（4 分）1.下列画线字注音全对的一组是（）A.饮(y n)马擦(c )伤 B.悄(qi o)然即(j )使 C.拮据(j )堵塞（s i）D.扫帚(ti o)逃难(n n)2.下面词语书写没有错误的一组是（）A.遮掩俊马集腋成裘 B.振憾苍蝇花繁叶茂 C.攀

2、登锦缎突兀森郁 D.摇蓝僵硬连绵不断3.下列说法不对的一项是（）A.“簇”和“避”的笔画相同。B.触摸春天让我们感受到了盲姑娘对生命的热爱。C.成语故事“手不释卷”中的主人公是吕蒙。D.取得别人的信任叫取信，讲究诚实和信用叫诚信。4.李白写的早发白帝城前两句是（）A.秦时明月汉时关，万里长征人未还。B.采菊东篱下，悠然见南山。C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。D.空山不见人，但闻人语响。四、先把下面的词语补充完整，再按要求选择合适的序号填在横线上。（10 分）骨()如柴响()云宵四面楚()风声()唳自强不()鱼()而出2 上面的词语中，描写人物精神的是_，描写人物外貌的是_，形容声音非常响亮

3、的是_，形容一个接一个依次出去的是_。五、按要求写句子。（10 分）1.听说要进行跳绳比赛，纷纷报名参加。（用修改符号修改病句）2.那只幼龟被向导引向大海。（改为“把”字句）_ 3.难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句）_ 4.花儿开了。（用拟人的修辞手法改写句子，使句子生动具体）_ 5.用歇后语“关羽失荆州骄兵必败”写一句话。_六、日积月累。（10 分）1.按课文原文填空。我看见过 _的大海，玩赏过_的西湖，却从没看见过漓江这样的水。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要_，绝不让它 _，使自己活得更加_。2.填写古诗、名言。湖光秋月两相和，

4、_。_，子规声里雨如烟。黄梅时节家家雨，_。老吾老，以及人之老；_。_；敬人者，人恒敬之。七、口语交际。（2 分）快期末考试了，你正在看世界杯足球赛直播。妈妈看见了，告诉你现在不能看球赛了，你会怎样和妈妈沟通呢？八、阅读理解。（24 分）（一）自然之道（节选）我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道：3“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从

5、巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。,“天啊!”我听见同伴说，“看我们做了些什么!”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。1.在文中找出下列词语的近义词。(2 分)慌张 ()着急()冷漠 ()赶快()2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。(2 分)(1)好像没有那

6、么回事似的。()(2)像游鱼那样一个一个地出去。()3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_。发生了什么令人震惊的事?。(2 分)4.在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是_、_和奔跑。(2 分)5.课文告诉我们，如果不按_办事，往往会产生与愿望_的结果。(2 分)（二）_ 著名画家齐白石一生刻印作画。他给自己起了放多别号，其中一个名为“星塘老屋后人”的别号被刻成印章。每当他看到这枚印章的时候，白石老人便不由得想起家乡，回想起难忘的童年。因为，在这里，有他无言的“老师”。齐白石开始学画的时候，没有老师教(ji o ji o)，他就画他熟悉的花草树木、

7、河流山水以及各种动物。可以说，大自然是他无言的老师。有一次，齐白石帮父亲在田里干活。傍晚回家路过星斗塘，他坐塘边洗脚，突然感到一阵钻心的刺痛。定眼一看，原来是一只大草虾用大钳子夹住了他的脚。这只闯祸的草虾引起了齐白石的极大兴趣。他把它翻来覆去地认真研究了一番后，又把它放在水盆里观察它游动的形态，随后便画出了他平生的第一只虾。看着纸上的虾是那么的栩栩如生，齐白石不禁惊喜万分，完全忘记了它给自己带来的痛楚。从这以后，他更加注意观察周围一切美好的、有生命的东西。他常常趴在水塘边、溪沟旁，出神地观察鱼虾4 在水中游动、螃蟹在地上爬行的姿态；他常常蹲在花草树木旁，仔细观察花蕊、花瓣的形状，树叶、枝干的长

8、(zh ng ch ng)势，连树叶的脉络和纹路也不放过。农家的瓜果蔬菜更是他学画的好教材。所有这些他都了解得清清楚楚，默默记下，回到家里再把它们仔细地画下来。长期细致入微的观察，久而久之，他形成了习惯。这种习惯伴随了齐白石的一生，也给他的画带来了生命力。1.给文中带点的字选择正确的读音打上“”。（2 分）2.给短文加一个合适的小标题，写在文前的横线上。（2 分）3.写出文中加点词语的反义词。（2 分）熟悉（）细致（）4.“栩栩如生”中的“栩”字如果我们不认识，就可以用 _查字法来查字典，先查 _，再查 _。（3 分）5.选择正确答案的序号填在括号里。（2 分）“无言的老师”是指（）A.大自然 B.不说话的老师齐白石的画富有生命力是因为（）A.有无言的“老师”B.对大自然的细致观察 6.读了短文，你一定有许多话想对齐白石说。请你写下来。（3 分）_ 十、习作。（30 分）在你的生活中有没有后悔的时候?比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔,请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，不少于450字。5