2020-2021济南市小学一年级数学上期末第一次模拟试题(及答案)(20210305133348).pdf

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1、2020-2021 济南市小学一年级数学上期末第一次模拟试题(及答案)一、选择题1林奶奶买了一些，吃了 6 个，还剩 8 个。林奶奶买了（）个。A.2 B.12 C.142小明家养了6 只，5 只，一共养了 _只鸡（）A.1 B.12 C.11 D.33王老师先买了7 个，又买了5 个，一共买了 _个球（）A.2 B.12 C.10 D.134“4 9 13”，比较大小，在里应填的符号是（）A.B.C.=D.-59 时整，钟面上的时针与分针成()。A.直角B.锐角C.平角6一个两位数，各数位上的数字相加的和是10，这个数可能是（）A.19 B.10 C.1007算式 +3=7，里应该填（）。A

2、.2 B.3 C.48下面图中，_是球。()A.B.C.D.9下图中，（）多？A.草莓 B.香蕉10小明左手边是东北方，他的右手边是（）A.东北B.西北C.西南11数一数，下图中表示数字（）。A.3 B.2 C.4二、填空题12一个加数是8，另一个加数是9，和是 _。13在横线上填上适当的数。8+_=17 _+8=11 5+_=11_+6=12 7+_=13 _+9=11 4+_=12 _+7=14 6+_=13 14下图大约是 _时，还可以说成_时。15看图写数。_16在横线上填“”、“”或“”。7_8-6 7+3_6+4 9+7_1510-8_8 11+3_15 6+0_6-017 数一数

3、。_个_个_个_个18看图填数_19看图填空。从左数，排第 _，排第 4 的是 _。从右数，排第 _，排第 5 的是 _。图上一共有 _种水果。20多的画“”，少的画“”。_ 三、解答题21树上一共有18 只小鸟，先飞走了8 只小鸟，又飞走了5 只?树上一共少了多少只小鸟？22钟面上指的是几时。2324中间的图形是从哪里描下来的，用线连起来25一共有多少根？26左边有 2 只，右边有1 只。一共有几只?（只）【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C 解析：C 【解析】【解答】解：6+8=14（个）故答案为：C。【分析】吃了的个数+还剩的个数=买的总个数，用加法计算买的个数即可。2C

4、 解析：C 【解析】【解答】3B 解析：B 【解析】【解答】4C 解析：C 【解析】【解答】因为4+9=13,13=13,所以 4913,选 C.【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小5A 解析：A 【解析】【解答】九点整钟面上的时针指向9，分针指向12，呈 90 度角。故答案为：A。【分析】钟面上每两个大格之间是30 度，912 一共三个大格为90 度。6A 解析：A 【解析】【解答】一个两位数，各数位上的数字相加的和是10，这个数可能是19.故答案为：A.【分析】根据题意可知，这个两位数各数位上的数字相加的和是10，将各选项的两个数字相加即可解答.7C 解析：C 【解析】【解答】解：

5、4+3=7故答案为：C。【分析】根据加法的计算方法直接判断方框里应填的数，也可以用7 减去 3 求出方框里应填的数。8A 解析：A 【解析】9B 解析：B 【解析】解答：根据已知，和一对一对的对应比，香蕉比草莓多一个。分析：根据多少的相对性。草莓有4 个，香蕉有5 个，一一对应，香蕉余一个。故选：B。10C 解析：C 【解析】【解答】左右手相对，所对的方向也相对。【分析】考查辨认方向。11B 解析：B 【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有2 个圆圈【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示圆圈的数量是2。故选：B本题是考查整数的认识二、填空题12【解析】【解答】8+9=17 故答

6、案为：17【分析】已知两个加数要求和用一个加数+另一个加数=和据此列式解答解析：【解析】【解答】8+9=17故答案为：17。【分析】已知两个加数，要求和，用一个加数+另一个加数=和，据此列式解答。13 9；3；6；6；6；2；8；7；7【解 析】【解 答】8+9=17 3+8=11 5+6=116+6=12 7+6=13 2+9=114+8=12 7+解析：9；3；6；6；6；2；8；7；7 【解析】【解答】8+9=17 3+8=11 5+6=116+6=12 7+6=13 2+9=114+8=12 7+7=14 6+7=13 故答案为：9；3；6；6；6；2；8；7；7。【分析】根据加数=和

7、-另一个加数，即可解答。1410；刚过 10【解析】解析：10；刚过 10 【解析】1515；19；11；14【解析】【解答】15；19；11；14 故答案为：15；19；11；14【分析】此题主要考查了20 以内数的组成十位上有几个珠子就表示几个十直接在十位写几个位上有几个珠子表示几个一解析：15；19；11；14 【解析】【解答】15；19；11；14。故答案为：15；19；11；14。【分析】此题主要考查了20 以内数的组成，十位上有几个珠子，就表示几个十，直接在十位写几，个位上有几个珠子，表示几个一，直接在个位写几，据此根据计算器写数；每串珠子是10 个，然后加上右边的个数，就是一共的

8、颗数，据此写数；每捆小棒是10 根，加上右边的几根，就是总根数，据此写数。16；=；=【解析】【解答】因为8-6=272 所以78-6；因为 7+3=106+4=10 所以 7+3=6+4；因为 9+7=161615 所以 9+715；因为 10-解析：；=；=【解析】【解答】因为8-6=2，7 2，所以 7 8-6；因为 7+3=10，6+4=10，所以 7+3=6+4；因为 9+7=16，1615，所以 9+715；因为 10-8=2，28，所以 10-88；因为 11+3=14，1415，所以 11+315；因为 6+0=6，6-0=6，所以 6+0=6-0。故答案为：；=；=。【分析】

9、根据10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如 5+3=，把 5 记在心里，往上数三个数：6、7、8，之后得出结果5+3=8；减法：大数记在心里，小数往下数，如 9-4=，把 9 记在心里，往下数四个数：8、7、6、5，之后得出结果 9-4=5，据此解答，然后再比较大小。174；1；4；2【解析】【解答】解：4 个长方体；1 个正方体；4 个圆柱体；2 个球故答案为：4；1；4；2【分析】根据每个物体的特征依次数出每种图形的个数注意不要多数也不要漏数解析：4；1；4；2 【解析】【解答】解：4 个长方体；1 个正方体；4 个圆柱体；2 个球。故答案为：4；1；4；

10、2。【分析】根据每个物体的特征，依次数出每种图形的个数，注意不要多数，也不要漏数。182；0；10【解析】【解答】2；0；10 故答案为：2；0；10【分析】按从左往右的顺序一个一个数出物体的数量有几个物体就写几据此解答解析：2；0；10 【解析】【解答】2；0；10。故答案为：2；0；10。【分析】按从左往右的顺序，一个一个数出物体的数量，有几个物体就写几，据此解答。192；香蕉；1；梨；6【解析】【解答】解：从左数梨排在第2 排 4 的是香蕉从右数苹果排第1 排第 5 的是梨图上一共右6 种水果故答案为：2；香蕉；1；梨；6【分析】弄清楚左右方向然后数出排的位置即可直接数出一解析：2；香蕉

11、；1；梨；6 【解析】【解答】解：从左数，梨排在第2，排 4 的是香蕉。从右数，苹果排第1，排第 5 的是梨。图上一共右6 种水果。故答案为：2；香蕉；1；梨；6。【分析】弄清楚左右方向，然后数出排的位置即可。直接数出一共有几种水果。20；【解析】解析：；【解析】三、解答题21 8+5=13（只）答：树上一共少了13 只小鸟。【解析】【分析】把先飞走的和又飞走的只数相加即可求出一共飞走的只数，也就是一共少的只数。22 解：如图所示：【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被12 个数字平均分成12 大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或 8：00，据此表示出其他钟面上的时刻.23 17-3=14 【解析】【分析】观察图可知，一共有17 个椰子，树下有3 个椰子，要求树上有几个椰子，用椰子的总个数-树下的椰子数量=树上的椰子数量，据此列式解答。24【解析】25 6+3=9（根）答：一共有9 根。【解析】【分析】左边6 根，右边3 根，用加法计算一共多少根即可。26 2+1=3（只）【解析】【分析】一共有的只数=左边有的只数+右边有的只数，据此代入数据作答即可。