2020-2021青岛市小学一年级数学上期中试卷及答案.pdf

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1、2020-2021 青岛市小学一年级数学上期中试卷及答案一、选择题1哪组能站稳？（）。A.B.C.2这个长方形由（）个搭成。A.4 个 B.3 个 C.2个3下面图中，_是球。()A.B.C.D.4看图选出正确的说法（）。A.有五颗纽扣B.有五颗纽扣54，可以填写的正确答案是（）。A.1、2、3 B.2、3、4 C.3、4、5 D.0、1、2、36比一比，（）最少。A.B.C.7的左边是 ，的右边是 ，排列正确的是（）A.B.C.8小朋友排队，从前数，小小是第4 个人，从后数，她是第3 个人，这一队共有（）A.5 人 B.6 人 C.7 人 D.8 人9早上，我面向太阳向学校走去，我的左面就是

2、（）。A.东 B.南 C.西 D.北10小明有 20 枚纪念币。小华的纪念币比小明多得多,是()。A.48 枚 B.14 枚 C.21 枚11少的是（）A.B.12数一数，下图中表示数字（）。A.3 B.2 C.4二、填空题13数一数，填一填。长方体有 _个，正方体有 _个，球有 _个，圆柱有 _个。14_个，_个，_个，_个。15分一分，填一填。16数一数、填一填。_17 一共有 _个图形。从左边数起，是第 _个，第10 个是 _。把右边的 3 个图形圈起来 _。把从左边数第3 个图形涂上你喜欢的颜色_。18数学书在语文书的上面，美术书在数学书的上面。三本书中间的一本书是_。19 _ 比 _

3、多_ _ 比 _少_20下图中，有_个，有 _个，有 _个，有_个。三、解答题21在长方体的下面画“”。22给积木分类。最多的是（），最少的是（）。23我会看图列式24选购商品。（圈出正确答案）25【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C 解析：C 【解析】【解答】解：C 组的图形能站稳。故答案为：C。【分析】哪个图形与地面的接触面大，说明这个图形能站稳。2B 解析：B 【解析】【解答】解：这个图形是由3 个正方体搭成。故答案为：B。【分析】观察图形，依次数出正方体的个数即可。3A 解析：A 【解析】4B 解析：B 【解析】5D 解析：D 【解析】【解答】4 前面的数有0、1、2、

4、3，所以 4 比 0、1、2、3 大。故选：D【分析】4 前面的数有0、1、2、3，所以 4 比 0、1、2、3 大，即可解答。6C 解析：C 【解析】解答：C最少，只有3 个。故选：C分析：有 5 只，有 4 只，有 3 人，所以选C。7A 解析：A 【解析】【解答】解：排列正确的是：。故答案为：A。【分析】根据左、右的位置关系作答即可。8B 解析：B 【解析】【解答】从前数，小小是第4 个人，就是小小的前面有3 个人；从后数，小小是第 3 个人，就是小小的后面有2 个人；加上小小自己，一共是3+2+1=6 个人故答案为：B【分析】可以考虑小小的前面和后面各有多少人，把前面、后面的人数和小小

5、加起来，就是这一队的总人数9D 解析：D 【解析】10A 解析：A 【解析】【解答】解：A、48 比 20 多得多，此选项正确；B、14 比 20 少，此选项错误；C、21 比 20 多一些，此选项错误。故答案为：A。【分析】比较大小后判断哪个数字多得多，哪个数字多一些，哪个数字少一些。11B 解析：B 【解析】【解答】把一只长萝卜和一只圆萝卜一一对应起来,最后长萝卜有剩余,多余 2 只长萝卜，就是圆萝卜比长萝卜少，6 只8 只；所以少的选B.【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的.12B 解析：B 【解析】【解答】

6、一个一个地数，上图中共有2 个圆圈【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示圆圈的数量是2。故选：B本题是考查整数的认识二、填空题133；5；2；2【解析】【解答】长方体有3 个正方体有 5 个球有 2 个圆柱有2 个故答案为：3；5；2；2【分析】此题主要考查了立体图形的识别根据图形的特点：球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向解析：3；5；2；2 【解析】【解答】长方体有 3 个，正方体有 5 个，球有 2 个，圆柱有 2 个。故答案为：3；5；2；2。【分析】此题主要考查了立体图形的识别，根据图形的特点：球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱

7、的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6 个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6 个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数。143；4；2；3【解析】【解答】3 个 4 个 2 个 3 个故答案为：3；4；2；3【分析】此题主要考查了立体图形的认识按从左往右的顺序分别数一数各图形的个数即可解析：3；4；2；3 【解析】【解答】，3 个，4 个，2 个，3 个。故答案为：3；4；2；3。【分析】此题主要考查了立体图形的认识，按从左往右的顺序分别数一数各图形的个数即可。15【解析】【解答】4-1=32-1=15-4=1

8、 故答案为：4；3；1；5；4【分析】此题主要考查了5 以内数的合与分已知两个数的和与一个加数要求另一个加数用减法计算据此解答解析：【解析】【解答】4-1=3，2-1=1，5-4=1，故答案为：4；3；1；5；4。【分析】此题主要考查了5 以内数的合与分，已知两个数的和与一个加数，要求另一个加数，用减法计算，据此解答。165；2【解析】【解答】【分析】先按数手指的方法分别数出这两种动物的数量然后用相应的数字表示出来解析：5；2 【解析】【解答】【分析】先按数手指的方法分别数出这两种动物的数量，然后用相应的数字表示出来。1711；8；【解析】【解答】一共有11 个图形从左边数起是第8 个第 10

9、个是作图如下：【分析】按从左往右的顺序数一数可知一共有11 个图形；从左边数起是第 8 个第 10 个是然后按要求圈一圈并涂上喜欢的颜色据解析：11；8；【解析】【解答】一共有 11 个图形。从左边数起，是第 8 个，第 10 个是。作图如下：【分析】按从左往右的顺序数一数可知，一共有11 个图形；从左边数起，是第8个，第 10 个是，然后按要求圈一圈，并涂上喜欢的颜色，据此解答。18数学书【解析】【解答】解：三本书中间的一本书是数学书故答案为：数学书【分析】数学书在语文书的上面美术书在数学书的上面所以美术书在最上面中间是数学数最下面是语文书解析：数学书【解析】【解答】解：三本书中间的一本书是

10、数学书。故答案为：数学书。【分析】数学书在语文书的上面，美术书在数学书的上面，所以美术书在最上面，中间是数学数，最下面是语文书。19；4；4【解析】【解答】解：比多 4；比少 4 故答案为：；4；4【分析】连接的部分是相等的个数没有连的部分是多出的多的比少的多少的比多的少解析：；4；4 【解析】【解答】解：比多 4；比少 4。故答案为：；4；4。【分析】连接的部分是相等的个数，没有连的部分是多出的，多的比少的多，少的比多的少。203；1；3；2【解析】【解答】解：下图中有3 个有 1 个有 3 个有 2 个故答案为：3；1；3；2【分析】数出每种图形的个数即可解析：3；1；3；2 【解析】【解答】解：下图中，有3 个，有 1 个，有 3 个，有 2 个。故答案为：3；1；3；2。【分析】数出每种图形的个数即可。三、解答题21【解析】【分析】根据对长方体的认识可知，长方体有6 个面，每个面都是长方形，相对的面完全相同，据此判断.22 解：最多的是正方体，最少的是球体和圆柱体。【解析】23 3+1=4 【解析】【分析】一共有燕子的只数=线上有燕子的只数+又飞来燕子的只数，据此代入数据作答即可。24【解析】【分析】根据上、下位置和前、后位置作答即可。25【解析】【分析】观察左边小兔的只数和萝卜的个数，可以采用一一对应的方法判断哪个多、哪个少。