管理信息系统作业模版+程序开发类作业要求.pdf

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1、北京化工北方学院管理信息系统期未作业（程序开发类学院：商学院专业：班级：学号：姓名：指导教师：郑康宁衍，:t排版摘要简要介绍作业内容，随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上己逐步成熟【关键字）：管理信息系统、学生管理、Visual Basi c应用。衍，:t排版Summary With more and more widespread and profound applic硝ionof information technology in management,Keyords MIS、studentmanagement、Ylsualbasic applicatio

2、n 衍，:t排版!ti王军.00&0.“.2 SUM!IIARY.“.“.“.“.“.3 第意前言”.”.“.“.“.”.s第二章绪论”“.“.62.I目的背景与意义“.“.”.6 2.2相关技术与开发工具介绍.”“.6 2.2.I Vis,wl Basic 6.0开发环境.“.6 2.2.2 Vi且时Basic系统几个在程序应用中的常用？，词“.6 2.2.3 Vindows下的VisualBasic编程环填简介“”62.2.4怎样开发一个学生信怠管理系统的查询模块？幅“72.2.5使用Access2000创建数据库.7第三章可行性分析“”“”.“.8 第四章系统功能分析“.“.“.“.“.

3、“.9 4.I系统总体的组织结构陕.”.9 4.2各部门的组织结构陕.u.”.9 第五章总体设计.“”.“.“.“.105.I系统功能描述.“.“.IO 5.2数据流民.”.”.10 5.3数据库设计“.“.“.IO 第六章详细设计.“”.“.“.“.12第六章系统具体实现“.“”.“.13 6 I各功能的实现.“”“.13 第七章信息系统软件测试“.“.“.15结束语“.“.”.“.17参考文献.“.“.18 衍，:t排版第一章前言介绍一下为什么要开发这个系统，RP开发这个系统的背景衍，:t排版第二章绪论学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有

4、效地减轻学校相关工作人员的工作负担，2.1目的背景与意义学校主要有总务处、政教处、教导处、培训处四大；块。其中教导处的工作最为繁重，工作人员多，信息量大。除财务部门有专人及专用软件进行信息、处理外，其它各类的数据处理部由班主任以及教导处工作人负人工完成。教导处目前有几十个朔：级的学生，处理的信息主要有五大类学生信息、成锁数据、课程信息。本系统主要着眼于以上部分，建立数据库以及对数据的各种操作功能。2.2相关技术与开发工具介绍本系统采用丽向对象的软件开发办法，以Microsoft公司的可视开发环境VisualBasic6.0作为主要开发工具，使用MicrosoftAccess 2000作为关系数

5、据瘁，并为VB编程iA言中采用ADO数据库编程模型，配合功能强大的SQL查询i,；，：（育实现建立关系数据库，放问数据库，对数据库的更新，较好地实现了预定的需求功能。2.2.1 Visual Basic 6.0开发环境Visual Basic 6.0是一种可视化、而向对象和采用事伶驱动方式的结构化高级程序设计识言，可用于开发 Windows环境下的各类应用程序。它简单易学、效率高、且功能强大。在VisualBasic环绕下，利用事件驱动的编程机制、革Ii颖易用的可视化设ti工具，使用Windows内部的应用程序接口（AP！）函数，以及动态链接/!is(DLL)2.2.2 Visual Basi

6、c系统几个在程序应用中的常用名词Visual Basic系统除了一般高级语言所具有的一些名词术i召外，还有几个系统常用的名词。;1t基本含义如下1、视窗（P。rm)视窗是进行人机交互的界而或接口，也叫1商体。VB系统的人机交互界而成接口，无论是在设计时或是在运行时，都是Windows系统的标准视窗。2、对象（Object)对象是VB系统内部提供给设计者可以直接使用的处理输出的控制工具本程序所应用到的对象类型有标签桩（LabelB。纱，文本准（TextB。x).2.2.3 Windows下的VisualBasic编程环境简介l、而对对象的编稳衍，:t排版而向对象的设il方法（OOP,Object

7、ed Programming）从应用领域内的问题着手2.2.4怎样开发一个学生信息管理系统的查询模块？l、查询模块的设ti分析根据实际情况，我们使用原型法（RapidPrototyping）即以少量代价快速地构造一个可执行的软件模型。使用户可以较快地确定需求，然后采用循环进化的开发方式，对系统模型作连续的精化，将系统需具备的性质逐渐增加上去，直到所2.2.5使用Access2000创建数据库l、数据库的概念数据/1f.是一种存储数据并对数据避行操作的工具。数低J擎的作用在于组织和表达信息，简而言之，数据库就是信息的集合。计算机的数据库可以分为两类：非关系数据库(flat-file）和关系数据库

8、（relational）。关系数据库中包含了多个数据袤的信息，数据库含有各个不同部分的术语，象记录衍，:t排版第三章可行性分析学生信息，作为一个学校，就有一定的工作量存在，而学生信息，它的工作最可能是其它信息工作量的几倍，班级的t的日、朔：级的查找、班级的修改：学生销案：课程管理：成绩管理缴费管理：统计等等，每个信息的数Ii都在不断地变化着衍，:t排版第四章系统功能分析学生信息，作为一个学校，就有一定的工作量存在，而学生信息，它的工作最可能是其它信息工作量的几倍，班级的t的日、朔：级的查找、班级的修改：学生销案：课程管理：成绩管理缴费管理：统计等等，每个信息的数Ii都在不断地变化着4.1 系统

9、总体的组织结构图总经理副总经理副总经现4.2 备部门的组织结构图前厅部经理盲自台都接待部行李服务部古自台tff接f奇主管服务主管登记员11 收银员11 部存员可门行辜负H也梯服择员援物员|迎宾员II 话务员衍，:t排版总体设计第五章系统功能描述5.1 本系统的主要任务是实现对学校教导处的学生信息管理、成绩管理、课程管理及相关查询.;l=t主要功能包括：l、学生信息管理功能班级管理。提供给班主任进行本班学生的信息更新、删除。添加学生以班级为单位，进行学生入库。其中分为单个添加利成ftti恭5.2数据流圈根据以上的系统功能捎述，设计出数据流民如下一、顶层敬流阪与0层数据流阁系统时钟主息管理fill

10、 学生信息国且1 管一息一求信一要1I Z3Fn 1i 课一查一管理系统顶层数据流怯l阁4-15.3数据库设计学生信息管理系统用户本系统涉及到的信息主要有5类：学生信息、成绩信息、教师信息、剧书信息、后备信息。由于成绩信息和教师信息与学生信息关系密切，因此将这三类信息存放在饲一数据库中，以提高多种信息同时读取的速度按以上分析，将系统的数据库设vi为三个一、学生数据库：该数据库为中包含有以下各表l、学生表记录学生的基本信息，娃娃行学生及具毛各炎信息处理的基础。2、成绩表记录学生的期中、期末及总评的各科成绩。3、总分表记录学生的期中、期末及总评的总分及f;次4、课程表记录各专业各年级开深情况，在添

11、加学生记录时，可根据该袤的情况决定衍，:t排版在成绩表添加学生记录的个数。三、后备数据库：该数据库主要保存两类信息学生信息、成绩信息。其数据表是被用户的要求在运行过程中动态建立的。2.3.2表设计：1、学生表结构：表2.1 2、课程表结构：表2.2编号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 编号1 2 3 字段名称学号姓名性别出生日期电话家庭住址班级原毕业学校是否住宿政治而貌入学总分专业字段名称课程名称年级专业衍，:t排版字段类型字段宽度CHAR 15 CHAR 10 CHAR 2 DATE 8 CHAR 10 CHAR 50 CHAR 20 CHAR 50 CHAR 4 CHA

12、R 6 LONG 4 char 20 字段类型字段宽度CHAR 15 CHAR 10 char 20 第六章详细设计一、登录及系统主窗口界而设计该部分界而主要包括登录窗口、系统主窗口、修改密码窗口。1、登录窗口界而本系统中使用到的数据表主要有班级表、成绩袋、缴费表、课程表、学生档案、用户资料，由这六个表，组成了名为信息的数据库如阁一。其中学生档案是本系统主要的回国国岳信怠草草露1a吾F-un衰建卜lm建衰创酬蛐阳明建计导人莫明“新nR陶偷袭夜袭表挡阴嗣儿园mMMhM阳树师问挝啤阳一回甸甸囹囱圆圆图画设EI国tiE m-44 睛一国It,画画涩、得组因如（阁一一张衰，所苟信息都是根据这张学生恼案

13、进行有关的操作，主要的字段有学号、姓衍，:t排版第六章系统具体实现6.1各功能的实现主要的i旅程序End Sub 课程管理课程查询（如界而如倒三植画画画主dr措矗旧自酬，理i!iill多甜l置面提窍ll.r 翩翩12,r 33 造商亨，ci运由弘条件1,辛茹阱，(M酶(.俨蜡置惆时闹，埋i!iill时闹3 Mf 置ir B革-a月3华亡一用8；J8 EJI 一旦（陶三当输入查询乡是!jj!J、运算符平日条件后可以查找到所需要的课程设置，或t查查访j时间来查询，输入所要查找的时间段，就可查到所耍的课程设置。代码如下Dim sqlstr As String Private Sub c。胁。l_Ch

14、ange()End Sub Private Sub c。胁。2_Change()End Sub Private Sub c。mbo4_ChangeO End Sub Private Sub c。胁。5_Change()End Sub Private Sub Combo 7 _Change()End Sub 衍，:t排版Private Sub c。nunandl_ClickODim a As String Dim KCCXl As String Dim KCCX2 As String Dim strl As String Dim str2 As String 衍，:t排版第七章信息系统软件测试l

15、、集成测试集成测试将测试每一个部件之间的工作是否正常。在这个阶段，我们假设所有的单元已通过开发人员个人在单元测试阶段测试全部通过，没有任何错误。集成测试包指以下内容：连续集成测试数据库测试数据骏合测试2、功能测试功能测试环境操作系统：windows98 内存：128M网络环唤：校园网本功能测试共分为。系统功能测试测试是否可以正常添加用户和修改密码，系统正常退出测试是否可以正常对班级进行管理，学生的单个或成批添加删除以及新生信息的导入和学生信息备分测试成绩管理中是否可以进行分数录入，汇总及排名和成绩备份等操作测试课程信息、镇块中针对课程管理，老师和课程的关系之间操作是否正常测试是否可以正常查询学

16、生，老师和成绩3、链按测试这一部分将测试系统各模块之间的超链按跳转是否正确4、文档测试本掌主要内容为：测试文档是否包指全部内容测试软件功能捎述与其他功能有没有冲突查看软件功能捎述是否是原来系统分析和需求查看文挡内容在特定的情况和；近度下，以现有人力，物力和资源能否实现5、负载测试这一部分将测试正常惰况下系统性能利用户数目之间的关系本掌主要内容1-J:查看在多个用户同时使用本系统时是否正常衍，:t排版6、极限测试这一部分将测试所有极割的情况，女日速度非常快的情况下和速度非常慢的情况下，以及所有其它的极切情况本掌主要内容为网络资源极限测试综合极限测试衍，:t排版结束语学生信息管理系统（课程设置和打

17、印统计的完成，它在审核这一功能中能够对不同情况的资料进行设置和打印，针对需要的信息、边行设置和打印。在本系统的开发过程中，由于本人是初次衍，:t排版参考文献川刘凌基于AHP的粮食安全评价指标体系研究生产力研究（J).2007(15),58-60 2商帆中国粮食安全研究的新进展一个文献综述江海学刊（J.2005(5),82-88(3 Ramalingaswami,飞且，Johnsson,U.,Rohde,J.,1996,The Asian enigma in the Progress of Nations.United Nations Childrens Fund New York.衍，:t排版