二年级下册第四单元语文预习卡-.pdf

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1、1 姓名：家长签名：二年级下册第四单元语文预习卡我会写出第四单元的单元主题_ 课题13 动手做做看姓名自己评分 生字注音另志题提漫朗哄喝骗组词漫（）题（）喝（）慢（）提（）渴（）词语搭配量词：一（）朋友 一（）问题一（）杯子一（）金鱼概括文章内容课文讲述了科学家朗志万向小朋友提出一个奇怪的问题，伊琳娜通过 _找到了答案，说明 _ 遇到问题，不光 _，还要_，才能从实践中得出真知。我的质疑1、理 解 课 题，“动 手 做 做 看”是 谁 给 我 们 的 建 议？_。2、给文中段落标出序号，并用一句话说说每段的意思。3、我的发现：主题读了课文后，我知道这篇课文告诉我们（）2 课题14 邮票齿孔的故

2、事姓名自己评分 生字注音刀尔求仍使便英票整式而 且组词票（）求（）扔（）飘（）球（）仍（）词语搭配一位（）一台（）一张（）一把（）概括文章内容课文描写了发明家阿切尔从_ 收到了启发，发明了_，赞扬了阿切尔 _ 的精神。只有_ 才能从实践中得出真知。近、反义词近义：立即（）仍然（）反义：整齐（）容易（）四周（）我的质疑1、带齿孔的邮票是怎样发明的？从中你感悟到了什么？_ _ 2、我的发现：3 姓名：家长签名：课题15 画风姓名自己评分 生字注音丹乌艺显忽丝杆眨涛陈转斜组词丹（）乌（）显（）舟（）鸟（）湿（）多音字扇（）（）杆（）（）（）（）（）（）词语搭配（）的纸（）的小树（）的雨丝（）地转一（）小鸟 一（）旗杆一（）小树一（）乌云 一（）雨丝一（）小孩一（）朋友 一（）风 一（）画我的质疑1、风是怎么画出来的呢？课文是从哪几方面具体写的？2、读读写写：张洁问：“你想怎样画风？我说：“。”4 课题16 充气雨衣姓名自己评分 生字注音充品粘组词凰（）宫（）夺（）煌（）官（）奇（）多音字假（）（）缝（）（）（）（）（）（）我 会回答1、看了课题，你想到了哪些问题。_ _ 2、你觉得小林是个怎样的孩子？_ _ 知识点课文通过对小林发明充气雨衣过程的描述，赞扬了他_ 的精神。我的质疑