2020年湖北省孝感市中考语文试卷(含答案).pdf

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1、孝戚市2020年高中阶段学校招生考试语文试卷温馨提示，1.答题前，请将自己所在县市.IiK学校、姓名、考号填境在试卷和签题卡上的于旨定伎瓦2.答案都乌在答题卡上左太试题卷上答题无效.2若痒IJfi青用2R铅笔把答题卡上对应签集：标号涂黑.3.本试卷满分120分，考试时间150分钟一、阀爆理解（一）现代文爱的防弹衣眩学长儿子去买菜了，一个多小时还没回来。妻子开始埋怨我了，说，锻炼孩子劳动能力也不是这个法子十一二岁的孩子，能独自买菜呵？去那个菜市场要穿过一条车来车往的马路，况且，外面的雨下得哗哗的，孤泼一般00起初，我对餐子的话不以为意，琢磨了一台儿，竞也有了担心而且这种组心随着琢磨的深入愈来愈烈

2、终于我坐不住了，共捋电视，拿把雨伞，匆匆下了楼屋外风雨正紧，走了不到百米，膝盖以下的裤子便涅远了，贴在皮肤上，凉丝丝的。我深一胸浅一脚地走了一盏茶的工天，终于来到菜市场收好雨伞一回头，发现妾干也跟了来她在家更放心不下在靠近肉市的水采摊儿前，我们发现了儿子，要不是我把食指竖在昕前，妻干肯定会惊讶地大叫起来。儿子很狼狈，身上满是泥水，显然在胎上滑倒过。不知为什么，他蹲在过道上，正在检拾桶于他的面前是就落一地的黄楠，有些精于已经烂了，白色的地板上来占有星星点点的黄色汁液，不远处还有个蓝色的塑料筐，创妇在地上我牵着妻子躲在一边在远处不解地看着C“小家伙，这筐椅子就是你撞倒的眼病长哪儿去了？走路怎么这样

3、莽撞！”声音来自摊位内，他周园的糯子等水果圈成了一米多高的半圆形一个穿着国裙的胖男子：年纪约莫三十岁，中等身材，四方脸庞白衬形的领口缴微故开袖口增到手臂中间，髦出古铜色的皮肤他双手按在摊住上，伸着脖子，险着温红的眼比中儿子C“叔叔鱼不是我撞倒的，我根木就没碰到椅子鱼，我经过的时候，包恰巧倒了”儿子说“不是你撞俊的，那你干吗按抬啊？”“我是帮你啊！”儿子贴了起来，他不想继续捡拎椅子了，歪着头，据理力李治文试卷第I贝（共8贝）“桶子难道长腿了？12臼己会跑到地上吗？你这个，卡家伙不但很笨，而且很不诚实”妻子有点沉不住气了，想过去和胖男子孕论，被我一把拉住她疑惑地看着我，似乎觉得我太窝范我压低声音解

4、释沉：“小孩儿顺风顾水地长丸，承受能力会很差，遇到点委展如挫折便会受不了，让他受点挫折也好”妻子白了我一限侄还是依了我，维埃旁观“我还是那句话，我没有推倒你的情于筐。”儿子一一一一（固执己见靳钉截铁咬牙切齿）地说“你这个小坏蛋！专你一身脏的是个乞丐吧？犯了错还不敢承认？”胖男子从摊位内走了出央6敦哇话就像嗖嗖采出的子弹连妻子都给伤到了伤心的泪水迦速齐理了她的眼眶这一吹，我没有拧住，她一下子冲到胖男子面前，指着胖男子。嚷道：“说话要讲道理呀，你凭什么说是我儿子撞的！”“哎哟！”胖男子转脸又和JHL吵起来，“大人来了哭好，我这椅子嬉烂了很细正愁找不到头儿呢！”“你驼插子是挨烂了很多，我也很同桥，他

5、帮你拴拾，你不能赖上他呀.w妻子注着儿子想走，被胖男子伸出的略膊拦住找走过去拍柏胖男子的属腾，谢：“师傅，上面比比比呢我们看看监控吧。如果是我儿子才凹的，这筐檐于我全买了；如果不是，你可要道款！”“好，箱监控就；%监控，我这椅子不能白摔。”胖男子H揣着粗气，摆手让邻摊儿的一仪老人帮他归神儿，于丈看我忧去监控室e禄像放砰很慢，也放了好儿温。筐摄将衣乳义直点圭才倒的%子筐倒时，我儿于禹古有一大截伞离呢“叔叔，看清楚了吧？”儿子撒着嘴说“对不起，小兄弟，错怪你了”胖男子给儿子道了歉儿子大度地摆摆手：“算了，没多大事！”我为儿子竖起了大姆指田家的路上，妻子共切血问儿子：“儿子，那人骂你的话像子弹一样，

6、很伤人的为什么就伤不到你E尼？w。儿子咧嘴笑了笑，仰着头说：“你们给我穿防弹衣呢！你们不是经常夸我是一个尊耳、勇敢的人码？”L“防弹衣”在本文中指对抗尘血豆2的能力。（用文中的两字词语填军）CZ分）2.下表。（3分）情节发展儿子久未汩 儿子遭斥骂儿子显大度父母的J心悄理怨、担心惊讶、不解 3.联系上下文，品味词语。2分这些祥、就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，伤心时泪水迅速充盈了她的眼眶。语文试卷第2页（共8贝）.（“连都”强调了什么？有什么作用？4从括号内为第受横线处选填一个符合语境的成语。（1分）5.本文前有伏笔，后有照应，使得结构圆合，故事流畅合理。“原来是搞子筐于累得太高又有点歪，

7、才倒的”照应前文1一一一一一一一一一一一一一一一”这句话：1你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗力中的“延良”一词照应前文儿子说的”这句话.(2分）6.文中的父母用哪些教子之道为儿子织就“爱的防弹衣”？请仔细通读全丸分条概括。（3分筷子小传n伍若,筷于是中氏独创灼餐具迄今至少使用了3000年商王纣用筷于的故事被人熟知。韩非子命老言：“昔者纣为象井而算子怖”就是说商王纣挥霍无度，大臣算子为之恐惧“纣王象着”便典出于此这说明在商王纣时，已经有筷子的存在河南安阳殷疵1005号墓中曾土6支青铜着头，可以接柄使用。先秦时代，筷子披称为“桂”，战国晚期至汉代开始称为“务”，到了明代得名“筷”明陆容任K校

8、时杂记中写道：“如井行讳仗、讳1翻卜以语为快儿”？意思是说，船家期扮快而安全地到达目的地，同而忌讳说可主（停）”“翻”等字，敢将“筝”称为”快儿”此Jg迅速传开奇托了人们对“行船畅快无阻”的捷好愿窒因筷子多用竹木制成，久而久之，后人就给“快”加了个附字头，称作“俱子”了为传纯餐具，傻子具有丰Nt19X化意蕴，成为中华文化的童要4V比它一头EN头方，国象征天方象征地，这是中国人对自然最朴素的理解在许多地方，筷子可作为折婷礼物，寓意成双成对筷于常成为文创产品的雯戚来源。国潮夜子、古风筷子、卡渔筷子，配以富有该计戚的包装盒筷于成了一份实用性与美戚芸备的礼物古时筷子的使用很有讲究朱嘉的童家须知中有言，

9、“凡饮食，举匙必置若，举警必置匙食己，则餐匙着千案。”在现代人们也都遵循着筷子使月过假中的礼仪禁忌：颠倒乾呻一夜子颠倒使用；仙人指一一子指向人；焚香礼干干一茨子竖描在疏中；翻江倒海一倏子（）。走过没坟的岁月如今我们使用的扶子花样繁多。就材质而吉，除常见的竹簇于，还有木筷于银筷于、瓷筷于、不锈钢筷于塑料筷子“就iYs型励言，有素雄的原木筷，还有彩漆雕花筷子以及多种材质霖拼而成的筷子为道应人们对健康生活的需求，一次性筷子应运而生，不同颜色的筷子则适合家庭成员间区分使用一种配有筷子及勺子的便携餐盒既环保又卫生，深受年轻人喜爱为护广分餐制写有“公夜”的筷子正辍越来越多的餐馆防按受小小筷子共联着社会的丈

10、明健康多一双公筷多一份安心7.本文主要介绍了筷子的历史、鱼、豆豆、豆豆种类。(3分）选出下列对本文内容的理解和分析有误的一项（3分）.语文试卷第3页（共8贝）A筷子为中国独创的餐具。它的使用历史悠久，直到明代才称之为“筷”朱嘉的话，说明古人讲究筷子和勺子同时举起来便用进食极为方便。C.筷子是中华文化的建要载体。既有人们对臼然最朴素的理解也有对美好生活的祝D.一次性凑子的使用、便携餐具的出现、公筷的推广，都顺应人们对健康生活的需求。9.请将第段括号里的内容补充完整。（1分）修炼”挫商”失名。人生是一条布满弃琳的和咚之珞，常常充满着挫折与失赋闻对人生的挫折与失败我们四该修炼挫商挫夜，即承受挫折的能

11、力承受能力越强，于：坐夜也就越高L无论条伴多么优越，无论才华何等了得，生活总是充斥着不可预知的室外，没有谁的人生旅程一帆风顺未经历小珞的坎坷泥泞，哪简体会到阳光大道的立坦通畅？未经历凤雪交加的困苦哪能体会风和日丽的温馨？未经历挫折和磨难的煎熬，怎能体会到成功和胜利的善悦？挫折和磨难，能拓展生命的宽度当你的道路充满棚镰却不退缩当你一吹吹跌倒后依然顽强地陆超来当你受到别人的冷哪越沉却没有心灰意冷，你会迎来胜利的蜻光，你会戚受到成5岁即提乐与幸福！自古汉来，多少人而对拙折不屈不挠，从而让人生放舟出握眼的光芭！司马汪，身受酷刑，用十余年时间写出了披誉为“史家之绝唱”的史河；贝多芬，两瓦失聪，却“紧瞰扼

12、住命运的咽喉”9谱写出气势确暗的命运交响曲：董明珠，经历丧失之痛却没有被击倒，让“格力”成为享誉国内外的大品牌他们的成功，离不开他们炼就的高挫育那么，我们怎样修炼挫商呢？首先，面对桂折，改变泊极心态。每个人都会遇到挫折，不同的是有的人准挫折面前一颇不扳；而有的人把它当作一种胜利的前餐，始终保搏永不言败、乐观句上的心态，最终取得肚利。其吹，T握正确的方法一是激励法一一边列挫折时，尽量少考虑服前得失，不断激励自乙：美好的未来就在前方二是知足法一一在挫折面前降低，要求，满足已经达到的目标，对一时难以做到的事情不奢室、不强求三是补偿法一一在某才面目标受挫时，不是灰心气馁，而是化普痛为力童，发奋图强，以

13、另一个可能成功的目标来代替没有惊瘁骇浪的海洋，绝不是真正的海洋i没有风沙蔽日的沙漠绝不是真正的沙漠；没有一波三折的生活，也绝不建哀正的生活只有敢于面对找折，勇于迎按挑战不断修炼扯商，才能飞得更高，走得史运。话文试拳第4页（共8页）10 根据文章内容填空。（2分）本文也绕中心论点展开论证，思路清晰：首先，提出尘的中心论贞：接着，讲道埋、摆事实，论证为什么要修炼挫商；然井，尾呼应。豆豆二最后，总主吉全篇，YsII作者认为为什么要修炼挫商？请简要阐边。（3分12.选出对文章内容理解和分析够送的一项（3分A失败与挫折，能考验我仆挫筒，挫商越低，承受能力越弱。B第段分别选用了文学界、音乐界、商界的乞人事

14、例，论证修炼挫商的作用很有典盘性和说服力1C真正的生活是会有一波三折的我们要敢于面对挫折，修炼挫商D.张浩没荷达到班级前三名的同标，他这样安慰自己：成绩阱名没有那么重要，我已经坟获了知识。这是运用了“激励法”。（二）古诗文13.按要求默写填空。（6分）一一一一一一一，不拘一格降人才（焦口珍己亥杂诗）斯是I室一一一一一一一（刘禹锡陋室铭）于己”督十有五而忘于学三十而立，一一一一一一一一一十而耳！顶，七十而从心所欲，不渔矩（孔子论语）十二章）,A 在困难和挫折面前，要像李白一样抱有“一一一一一一一一一一一一一一一J的必胜信念1（行路难）阅读以下甲乙两首词，完成第14、15题。【甲】水调歌头苏轼丙震

15、中秋，欢恢达旦，大醉，作址篇，兼怀子生明月几时有？把酒问青夭不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，离她不胜寒。起井弄清彭，何似在人间。转朱阁，低%户照龙眠不应韦恨，何手倪向别时O?A人有悲庆离合月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人义久千里共姆娟【乙】定风波苏轼三月七日，沙湖泊中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。己币遂睛，故作此词英昕穿林打叶声，何妨吟啸且徐行初杖芭鞋轻胜马，Bi佳白？一菜烟雨任平生料鞠春凤吹酒醒，微冷山头斜照却相迎回首向来萧瑟处归去，也无风雨也无H膏。14，甲词中加点的“蝉娟”在词中指的是一一一一。（1分）.15.甲乙两词共同体现了苏轼哪种可贵的人生态度？请结合词

16、中划波浪线的A、R两句具休阐边。（3分语文试卷第5页（共8页）阅读以下甲乙两篇文言文，完成第16TO题【甲】夫君子之行，蒂以修身，俭以养f态。非淡泊无以明志，荠宁静无以致远夫学须静也，才须学包非学龙以广才，荠志无以成学淫慢则不能m瞌垛耻至旅治生年与时J耻，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，捷克何及！（诫子书诸葛亮）【乙】欧阳修，宇永叔，庐陵人四岁而孤母郑氏自誓守节来诲其学家贫，以获画地学书。幼敏梧过人读书输成诵革勾剪p在虽然有声一日，修得启韩念遣稿于废韦院中，读而心慕焉苦志探啧宏、寝d必献并提盖绝耻而迫与之并，邃以文章名冠天下修母暑谓之曰：“汝父为吏，常衣烛治言书屡废而叹吾问乙则曰：死狱

17、也我求其生，不得尔音曰生可求乎？曰：嘀其生盹至径，殖董与我皆应也犬常求其生犹有死也，而世帘求其死也哄QB教他子弟，常用此语吾耳熟局”修闻而服之终身（宋史欧阳修传）【注释】获；植物名，形状像芦苇。疑（yi）然有声；很高的声室。魁（lu）；竹编的盛物器具。暧（zYs）：精微，深奥。治丰研究。服：服从。16 选出下列断句牙础的一项（2分）A.四岁IrUW/s郑氏自普守节来诲其学B.四岁而孤母郑氏他誓守节来诲其学C.四岁而孤母郑氏自誓守节来诲其学D四岁而孤母郑氏自誓守节来诲其学17.选出下列句子中加点词语意思施同的一项（2分）A.诫子下B.5呈慢血不能励精比C夫君子Z行以获i三i地学书富贵不能淫.必欲

18、并管绝驰而渔与Z并.18 选出对甲乙两文分析京读的项（3分）A.甲文中诸药亮主张养德，以静求学以学广才，这二者足互相联系，缺一不可忙。B乙文中“及加冠”总思是“到了二十岁”。l YsE寸男子二十岁举疗加沦仪式（束发戴帽）表示已经戍年C.乙文中欧阳修于废纸篓中得到韩能的遗稿，羡慕不己，他决心耍在名声上薪超韩愈D甲文“年与时弛，意与日去”是i益层亮希窒儿子珍惜时间的谆谆劝勉，乙文中“修E而服Z终身”体现了欧阳修善于昕取母亲教诲且终身遵循的可贵品质。19 将下列句子翻译成现代汉语。（4分）险躁则不能治性求其生而不得则死者与我皆无良20.诸葛亮认为“才须学也”，请结合两文谈谈如何做才能学有所成(3分）

19、（三）名若有一天在发电厂萧堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔微笑着说：“你母帝说你爱 苏架她说：哦那孩于就像小公鸡一样好斗。W朱抹来纵声大笑，似乎挺赞赏，弄清楚该打谁和为什么打。M保尔不知道软办来是在钢芙他还是眼他锐正经的，便凹签说：“我从不平9无%也总是佳有理的时健才打。朱琳来出其不意地提议道：“想尖我4Ys你打架的真功JC马？”保尔京诧地塑着他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧着吧”呆尔第一次见识了英国举击，朱赫来简明扼委地给他讲解了一番这门本领学起热并不轻松，但保尔掌握得还不错朱赫来的奉一次又一吹把他打飞，ih他于辛了个又一Yi、倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去一一钢铁是怎佯炼成的）21

20、仔细推摩文段共键语句，简单概括保尔有哪些优良品质”（2分）22.保尔说“我从不平白无故打架，总是各有翠6夕叩音才打”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。（3分）23 选出下列对作家作品的解读不正确的一项（3分）.A傅雷常富现身说法，教导儿了，想、随处给儿了“做个警钟”,“做面忠实的镜予”，使儿子成为他的膨子。B 号“大闹天宫”对，孙悟空表现出勇丁反抗、敢作敢为的梢神：洗”西天取经1中，孙倍主表现（斗勇址言前、积IR进取的精种。C.简爱以追求自由与平等为思想主线，讲注了孤女简爱住成长过昼中遭受到种种磨难，并且敦于反抗的奋斗史。D鲁智；深奉打镇关西，没有掺杂个人囹怨专为打抱不半：武松醉打输门神是“

21、义”字为俞，同报施恩的恩情。二综合运用24 根据拼音工整地写出相应汉字.(1分）误用联明何若一生守Ys Ian Ys朋友不如终日渎搭25.依次填人下面一段文字横线她的词语，最怡手的一项是（2分）.对绿竹，得其览处皆1币友也A幽芳C虚J心；对莲花得其；对松柏，得其；对芝兰，斜其；则游本性虚心本性晶吉B高沽虚心幽芳幽芳木性本性i比洁幽芳D虚J心士徊口同语文试老第7页（共丰页）26 选出下列句子有谬用的一项（2分）A.J在堂大地，不乏服T巧匠，许务废矿场变成了传统理念与现代用愿相结合的新村落CB培育祖国语言文字对中小学生的“骨肉菜情”共三条着匡家培根诫魂的使命担当。C.孝巾中心医院吴展陵、程菁犬妇的

22、“漫田战袍”，见证了新冠患者隔曳病房里的爱与暧CD共建“一带一路”为深化各国合作、实现互利共赢捉供了有力的支持。27.中国是茶的故乡，“何物堪留客烹茶成军芽”，茶已成为中国文化的一个代表。为弘扬茶文化，请阅读以下两则材料，完成后面题目【材料一】茶有多种，其特点和功用也大不相同：绿茶，能握神董恩、淆除疲劳、杀新消炎、解室防满：红茶具有璇胃的作用，适合女性或者冬天使用：黑茶可消食解腻、御寒杀茵止泻；白茶，能明目、保肝护肝、促进血糖平街。【材料二】有人认为，芋、静、真”可作为中国茶迫的核心内容“和“是中国茶道哲学思想的核心“静”是中禹茶道修习的不二法门，“真”是中国茶道的终极追求选茶、斟茶、敬茶、喝

23、茶有许多讲究，如须双手奉茶，用谦舞、故铸等【知茶礼】春节，势舅一家三口远道而来请根据材料，选出下列话语中合乎茶道的一项（2分）A”舅舅您外车劳顿，令尊还没回，我为您泡上一杯绿茶，代他表示歉怠和欢B.“男妈，清茶七分满，情意装满杯。看您面容惟悴，气色不佳，请喝杯红茶暧胃驱寒。”C “表哥，听说你垃肚子贤弟泡上臼茶一杯愿你早日康复异D“舅舅，绿茶是孝威特产，现农赠给您，一点簿孔，不成敬总。”【品茶味】仿照示例，在楞和“真”中任选一个字，阐释茶道内涵。(3分）示例：和一一与“喝”比比同时兹含“阴阳调和”的宇宙之道及“和而不即的君手之SL注：因命锢需耍本试卷所逊课外文肢均有删改。三、军世农法28 请从

24、以下两道作文题中任选一道，写一篇600字以上的文章，文体不限（诗歌彩忡。要求；书写整洁，文中不得出现真实的地名校名、人名不得抄袭和套作。（50分）“那一刻，我没有一一w（放弃、哭泣、退缩、骄傲、守信、坚持.)请氛用一个词语补金题同然育作文C阅读下面的材料，自选角度自拟题目作文孝戚晚技比道：近日，61岁的万军琴兢fj-J飞得殊的荣一一网上老年大学颁发给她的“学习劳模”奖状。万军等认为学习是最好均养老新寇肺炎期间，不能屯门她就在家上阿课。两金月里，她上完200多门课程。学习期间，她表现突出，平均一天学完几门课。同时，她带动全班司学上网课，掀起了一般网上学习热潮网上老年尤学有项滋励措施，学负每学完一

25、门课，学习平台会自动弹出一张“学习标兵”证书截至5月15印，万军琴共仪到218门课的结业证书。话立试卷第8页（共g页）孝戚市2020年高中阶段学校招生考试语文参考答案及评分标准温提示I主观题答案应珍视学生的真实体验与！就悟，只求言之有理，不求表边一致，总近即可。1.(2分）委屈挫折（每词1分2.(3分）儿子捡（抬）抵子气愤、伤心（疑戚）赞共、关切（每空1分3.(2分）强调了胖男子说的话很伤人（1分），衬托出（侧面突出儿子的坚强勇敢（为下文我们冲出去与胖男子理论做比8/ft)(1分）4.(1分）斩钉截铁5.(2分）m周围的椅子等水果用成了一米多高的半真形。我是帮你啊！6.(3分）放手锻炼儿子劳动

26、（独立）能力。经堂载励夸奖儿子。有意让儿子经受挫折。在儿子有困难时，适时出手相帮。（答对3条即可，每条I分）7.(3分）得名由来（名字演变）文化意蕴使用于L仪（讲究）（每空1分）8.(3分）B（“举匙必置筝举警必童匙”怠思尼拿起勺必放卡筷，拿起筷必放卡勺。）9.(1分）随惫上下翻拣IO-(2分）耍修炼挫商论遮修炼挫商的方法（怎样修炼挫比D（铮空1分）11.C 3分）人生常常充满雀折与失败（没有谁的人生械程一帆风顺）。挫折和磨难能够拓展生命的宽度。经受住挫折后会戚受到成功的快乐与幸福（面对挫折不屈不挠，会让人生放射出耀眼的光芭）。f每在1分）12.(3分）D（运用了“知足法”13.(6分）我劝天

27、公W4擞惟吾德馨四十而不惑五十而知天命长凤破浪会有时直挂云帆济沧海（每句1分。如有增字、漏字、错别字，该句不得分）14.(1分）月亮15.(3分）两词都表现了词人乐观、旷达的人生态度（1分）o A旬体圳出词人戚悟到：月有阴晴圆缺，人自悲欢粤台自古皆束表现了词人达观烦然的生活态度（1分）B句写词人生雨中潇洒徐行，不惧囚难，衷现了他顺应自然、乐观旷达的心态（1分）。16.(2分）A 17.(2分）D(D项都为“诉讼事件”的意思。A书信书写、写字B.放纵坯惑，这里是使动用法C.结构助词的代词，他18.(3分）c（“并”是“比眉”之意）19.(4分）轻薄浮躁就不能修养性情c（得分点“险躁”“治性”）（

28、我）设法使他们活卡来却不能够（努力让他们活卡来却没有成功，那么死去的人和我都没有遗须f筋坤、：“而八恨”20.(3分）须有“志”明确志向，选定日标。须能“静”。摒除杂念和干扰，保持宁静专一的状态，专心致志学习。须能”勤”。不自苦累，刻苦勤奋的学习。须借“时”。善于利用时间，能在生活中挤时间来学习。（答对3点IPIf，每点1分）m:培艾欧阳修，字永叔，庐陵（今江西言安）人。四岁时父亲就去世了母亲郑氏，立誓守节来语文试卷冬考答案第1页（共2页）自教导儿子学习家境贫田（就）用芦管鱼笔在地上描画着学习写字（欧阳修）自幼聪敏颖悟，超过常人书读过就能熟记背诵。等到成年，（就）有了很离的声窒有一天，欢阳修在

29、废书篓中得到了唐朝韩愈的道病读后心里十分欣慕（于是）苦心孤诣地探幽崇隐，废寝忘食，决心要势力迫上势愈并与他比屑齐老，晨终，（欧FB修）凭着他的文章龙满天下欧阳修的母亲曾经对他说：“你父亲做宫的时候，常常乘烛研读公文，屡屡倍卷衍叹。我问他（叹气的原因），则说：，这是个死别案啊我想设法让他活下来，（可）办不到啊！我说：可以让他活下来吗？你父亲就说：我设法让他活下来却不能够，那么无去的人和我都没有遣憾（我）经营想方设法让死刑1且活下来，还会有死的可是世人常常是让他死啊T他平时救窗他6%子第，也常朗it祥的话，我耳朵郁昕熬了严欧阳修昕后终身遵循这个裁导2L(2分；仿rJE)/gf，讲原则（勇敢）。勤奋

30、耐心（好学，里持不懈）。（每点1分）22.(3分示例一：革命者朱赫来被捕吞保尔痛打押送朱赫来的彼得留拉押送兵，救出朱赫来Q示例二在火车上几个投机商人欺负保尔和丽达，保尔将他们痛打一顿并协助铁路肃反委员余检查Wn示例三：在党委宣传鼓动部办公室，呆尔帅打下流无耻的法伊洛。示例四：保尔在车陆食堂工作时，一个男孩要他六点换班他拒绝了男孩的无理耍求，并回应如若打架，他会奉陪。23.(3分）A（傅雪是想把儿子谙养成“德艺俱备、人洛卓越的艺术家”，不是成为他的影子24.(1分滥25.(2分C26 (2分B（语序不当应将“祖国语言文字”与“中小学生”对换27.（2分）B(A取中“令尊”是称呼对方父亲的敬辞：C

31、项中“贤弟”为称呼对方的敬辞“自茶”功用不对；D项中“忠赠是敬辞指对方赠与财物）（3分）示例一：静一一与“敬1谐音同时包含安静宁i盆的修养之道。示例二真一与“斟”谐音同时表达本直、真诚的相处之道。示例三静一一与“净”谐音，同时包含荡涤心灵、洁净内心filtJ美好迫求。28 (50分）评分标准一字（2Q-18二等（7-15 三等（14-12四等（】0分）分）分）分）内容(20分）切合题意中心明符合题意中心牧基本符合题意中心离题无中心无内础等级确内容充实明确内容较充实不明确内容不具体甘,-re,(44分）等（2421分）二等（20-17三等（16-12四等（Ilj分）分）分）表达语言较温顺结构语病较多结构不(24分）语言温顺流畅结完整语言不通明真结构欠完整构严谨层次分明层次较分明完整层次不分明层次混乱发展等级(6分）U见解深刻2.戚悄真事3.构思新额4有文采，有个性5.书写工整，文面幕洁标点正确语文试卷公考答案策2页（共2页）