六年级语文毕业考试试卷1-.pdf

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1、2011 年双井中心小学六年级语文毕业考试试卷学校班级姓名得分一.查字典，回答问题。（5 分钟）q ng 地球总是（）其所有，把它的一切都给了我们，可是人类，曾经和正在做着多少()()zh惭愧的事情：无休止地砍伐森林，把动物拎上饕餮的肉案，无节（）地侵占植物们的领地，还有、还有、还有1.查字典，给带点的字注音。2.在音节下面写出正确的汉字。3.查字典理解词的意思。饕餮：_ 二.读音节写汉字，并组词语。三.判断下列各题，把正确答案的序号写在_。1.下面各组词语没有错别字的是_。（1）娱乐恐布哀思申请（2）洛阳灵魂账子结构（3）闪烁阻挠铭文呐喊2.下列各组词语中带点字的读音，正确的一组是_（1）魁

2、梧（w）曲（q）曲折折（2）廉颇（p）人才济（j）济（3）丞相（xi ng）支支吾（w）吾四.观察下面的成语，照样子再写出三个成语。取长补短 _ _ _ 三言两语 _ _ _ 五.修改病段，抄在“_”上。新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。_ 六.在（）里选择正确的答案，画“_”。1.古诗示儿、闻官军收河南河北、春夜喜雨的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。2.我们所学的课文（草船借箭、将相和、赤壁之战、景阳冈是选自我国长篇历史小说三国演义中的故事，小说的作者是（施耐庵、罗贯中

3、、吴承恩）。七.按要求默写。1.写出七步诗中抒发曹植内心悲愤的诗句。_ 2.写出为人民服务一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。_ 八.阅读短文，回答问题。（一）_ 亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（b i b i）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫娇骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（n ng n ng）小

4、路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌趟）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。如 今，我 已 大 学 毕 业，即 将 成 为 一 名 教 师，我 决 心 像 您 那 样_。y（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）1.选择文中括号里正确的读音和字，画“”。2.在（）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。（）的山野（）的小路（

5、）的小河（）的山庄（）的声音（）的微笑3.短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）_4.联系短文内容，补充结尾。5.请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。（二）一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（）高大宽敞，（）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己

6、的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切（）摆放得井然有序，（）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”g n g青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我我还没有向您请教呢”“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”“一分钟一分钟”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封

7、信，感谢班杰明对他的教育。1.联系上下文，在短文的（）里填上恰当的关联词语。2.根据意思在短文中找出相应的成语，写在（）里。A.好像在思考着什么。（）B.形容整齐的样子，有秩序。（）3.再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“”。（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（）（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（）（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（）4.“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。_ 5.请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）九.习作1.读了一分钟这篇短文，你有什么感想？请你写一篇读后感，要联系自己的生活实际和思想实际，写出自己的看法和想法。2.以_教我_为题，写一写在你成长的过程中某个人对你的教育和帮助。先把题目补充完整，再选择具体事例来写。