2022“点燃我的梦铸就中国梦”大学班会活动策划书_我的中国梦活动策划书.docx

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1、2022“点燃我的梦,铸就中国梦”大学班会活动策划书_我的中国梦活动策划书 “点燃我的梦,铸就中国梦”高校班会活动策划书由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“我的中国梦活动策划书”。 一、活动前言：xx年11月29日，时任中共中心总书记xx率领新一届中心领导集体在参国家博物馆复兴之路展览时，首次提出了有关“中国梦”的论述“实现中华民族的宏大复兴就是中国近代以来最宏大的幻想”，引起了广泛共鸣和热情探讨。xx年3月18日，新任xxxx在十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上发表了近25分钟的重要讲话，9次提到“中国梦”,xx主席说，中国梦归根究竟是中国人民的梦，必需紧紧依靠人

2、民来实现，必需不断为人民造福。讲话中，xx主席用三个“必需”勾画了实现“中国梦”的详细路径：“实现中国梦必需走中国道路，实现中国梦必需弘扬中国精神，实现中国梦必需凝合中国力气。同学们对“中国梦”有了进一步的理解，纷纷表示要实现“中国梦”，当代高校生还必需首先实现个人的幻想，全部中国人的幻想汇合而成的就是“中国梦”。既然是中国梦必需是符合绝大多数人民共同志向的，所以，美妙之余还要有脚踏实地的行动，而作为一名高校生来说，我们虽可以做梦，但必需有行动。 二、活动目的： （1）协作学院系部做好“我的中国梦”主题班会活动的各项宣扬工作，推动“我的中国梦”主题教化的深化开展，在主题班会中深层次体会理解“我

3、的中国梦及两会”内涵精神。 （2）为扩大和巩固教 育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作 （3）用健康向上的美妙心灵去实 现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。 （4）激发学生的创建力和想象力，明白实现幻想须要不怕困难的精神，培育学生们的幻想，激励学生们的原创和发觉，敬重创新合作精神。 （5）通过此次主题活动加强同学们国家政治教化，加强学风建设，营造和谐校内。 三、班会时间：xx年5月2日星期四 四、班会地点:5207多媒体教室 五、班会成员：数控三班全体成员 六、班会流程步骤策划： （一）主持人开场白： 敬重的老师，敬爱的同学们大家下午好。很荣幸能够站在讲台上为大家

4、主持班会。首先欢迎辅导员的到来。今日班会的主题是“点燃我的梦，铸就中国梦”，幻想是一个迷人的字眼，是我们最遥不行及也是最现实的目标。我宣布数控三班“点燃我的梦，铸就中国梦”主题班会现在起先。 （二）抢答，有关两会和中国梦的常识 （三）问题一，依据不同时期的中国状态，介绍当时的中国梦。 （四）问题二，民心所向才是中国梦，那么归根到自己的幻想时，信任许多同学对自己的将来做出了规划。那么有哪位同学情愿和我们谈谈自己的高校生职业生涯规划，会怎么做？ （五）那么请把自已的幻想写在彩纸上，我们自己来做个存档，做自己的见证人。 （六）全班同学共同唱一首歌我的将来不是梦高潮部分。 （七）辅导员发表最终的讲话，

5、班长作总结，主持人宣布主题班会结束 七班会布置的课后任务：请同学们在开完此次”我的中国梦”主题班会后，写一篇自己的心里感想与体会的心得及对今后的各种主题班会建设的想法和建议。 八留意事项：填写纸片时留意会场纪律和填写效率。会前发放纸片于各寝室长并由各寝室长发放，班会后收起归档。 “点燃我的梦,铸就中国梦”主题班会策划书 “点燃我的梦，铸就中国梦”主题班会策划书一、活动背景：2022年11月29日，时任中共中心总书记习近平率领新一届中心领导集体在参国家博物馆复兴之路展览时，首次提出了有关“中. “点燃我的梦,铸就中国梦”主题班会策划 江苏建筑职业技术学院建筑设计与装饰学院“点燃我的梦，铸就中国梦

6、”主题班会策划书装饰11-2班 2022年5月4日1 江苏建筑职业技术学院一活动主题： 点燃我的梦，铸就中国梦二活动. 点燃我的梦 铸就中国梦 点燃我的梦铸就中国梦一、畅谈我的梦主持人：同学们，幻想是人的翅膀，有了它，人才能翱翔；幻想是最暖和的光线，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。我的幻想是作一名记者，希望将来. 点燃我的梦,铸就中国梦主题班会策划案 点燃我的梦，铸就中国梦主题班会一、营造氛围，点出中国梦主题（中国好声音开场音效）主持人开场秀：正宗好生活正宗好声音，欢迎收看由沈阳航空航天高校北方科技学院领导品牌好生活. “点燃我的梦,铸就中国梦”!主题班会教案 “点燃我的梦，铸就中国梦！”主题班会教案【活动目标】1、通过活动让学生明白“中国梦”的含义，弘扬民族精神，增加学生的民族骄傲感，激发学生爱国之情。2、从小培育学生们的梦. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页