2021年第一学期英语班教学计划.pdf

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1、2021年第一学期英语班教学计划英语班教学计划20*-20学年度第一学期陈秀丽从本学年起，英语与同时列为主课程。各年级面临着区统考，六年级还面临着毕业升学考试。诸多因素，报兴趣班的人数增多。六年级就有84。7/o的学生报名。针对本学年的现状和区教研室对教材提出的新就替换要求，制定本学期计划如下：一、特快班。本班20位同学是与上届六年级同学起作为快班的学员，他们学习进度远远超出其他学员。从课时放置和培养尖子生的角度考虑，这20位同学编为特快班。由于时间的关系，授课时间定为每周六下午一个半小时和隔周五下午两个小时，这样确保了时间。主要目的是通过一年的学习，让他们在毕业前成为真正的英语特长生。尽量参

2、加剑桥一级考试，以评价教师的教学与学生的学习成效、以更加明确剑桥教材的教学标的目的和教学方式。从而弥补我校与城镇地区英语教学方面的差异，助我校学生在区选拔英语特长生中，脱颖而出，也助他们考上抱负学府。本学期学习内容分为三部分：、剑桥一级二册：4一5课，完成一级的教学任务，并作好考前准备。2、继续学习剑桥英语二级，丰富学生语法知识、单词量、句型量，为来年考二级作准备。3、六年级英语教材在平时打好基础的同时，灵活掌握并运用课本知识，用尖子生作开路先锋，探讨如何把北京版教材渗透得更好。学过的东西尽可能的让学生达到“四会”，以说为领先。二、六年级班：除特快班20人以外的六年级学生编入此班。虽有新报班的

3、学生，但为了统一办理，又为了同一个目的：打好基础的同时丰富知识，提高能力。教学内容分为两部分：1/3 一部分是剑桥上学期42课至春季版5课。另一部分是原六年级英语教材。教学内容：保持住六年级同学对英语己有的兴趣，对各别没兴趣的同学不能放松，拉住他们，不能使他们再下滑，培养他们的兴趣，留住他们敢于报英语班的信心，尽最大努力辅助学生化难为易，坚定师生教好学好的的信心。以剑桥为主，主要培养拼读单词的能力，掌握全部的拼读轨则；单词能做到听、说、读三会，丰富单词章，固化句型结构，句型三会，部分单词句子能书面表达。重要的是说，能就他人提问口头回答。在“三会”的基础上逐步加快速度，并形成良好的语音语调。以北

4、京版五册为辅，主要是复习巩固，加深课上内容；操练功能句，从读到写；服膺单词，从认读到拼写；课文，从朗读到背诵；语音，从认读到找规律到熟练掌握并区分。从而提高朗读、阅读能力。这个班在学习剑桥方面只要学生“三会”，不给学生造成“课本还学不会呢，又学新的”的心理肩负。三、五年级班：五年级面临的问题是春季版要从人教版三册接北京版囚册，难度很大。为尽量做好准备，也为配合英语教师的工作交接，特将此班的计划做如下放置：第一、以剑桥教程为主，对单词、句型的教学严格要求。与同轨班教师统一规划对单词的要求，要求“二会”，“三会”和“四会”的区分隔隔离分散，该认读的要认读，该会拼写的要会拼写。句型分为两种基本句型。

5、即：重点句型、非重点句型。重点句型，必需会背，确保班内大大者Ii学生“四会”。非重点句型，认读、昕憧即可，讲明所泛起的语法点。要实实在在的认读、拼读、拼写。提快语速，形成良好的语音语调，强化学生的记忆。第二、为配合春季版的工作，以拼读为重点，教会学生如何学习生词，大大提高单词量，单词来改过版四册。第三、五年级同学来自三个学校四个班级，以班为单位，比纪律，比成绩，比课上积极参与，促进班与班之间的竞争，也促使班内的团结互助。四四年级班。在教材的使用上，这是最稳定的一个年级之一，2/3 所以保障他们的学习秩序，稳定他们的学习情绪，提高他们的学习兴趣尤为重要。此年级的教学工作步入正轨，没有这样那样的不

6、利因素，在平时的教学工作弗成忌慢的基础上，也要包管兴趣班的教学质量。教学内容与教学要求同五年级班教学内容与要求的部分一。四年级孩子小，教学过程傍边多带体态语，多调动孩子积极性，让他们保持兴奋状态，甚至是疯狂状态。他们记忆力强，又善于爱于敢于浮现本身，只差教师大胆的要求，大胆的去塑造。五特长生的辅导。特快班的学生自愿报名，利用平时时间辅导白话，让学生说出口。望能在十二月份或在明年四月份与教师同步参加白话考试，营造师生竞争学外语的氛围，井探讨成人与孩子用同一本书，教学方面的差异，有二点要求是，报名的同学必必要包管时间，必需参加市统考。在有限的时间内，加大课堂的容量，避免教师总是怕孩子不会，不敢多教，教学速度慢，甚至原地踏步的现象。加大课堂练习，避免以往的教的多，练的少，一见到检测卷子就聋的想象，课课有练习，月月有检测，及时反馈。总之重点是实实在在的教学过程，耍的是实实在在的成绩让学生学有所获，教会学生如何学习是本学期的目的。注：另付教学具体内容。3/3