教育教学工作总结以及来年计划.docx

《教育教学工作总结以及来年计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育教学工作总结以及来年计划.docx（93页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教育教学工作总结以及来年计划 教育教学工作总结以及来年方案（通用23篇） 教育教学工作总结以及来年方案 篇1 本学期即将过去，能够说紧急劳碌而收获多多。本学期，我仔细执行学校教育教学工作方案，转变思想，从各方面严格要求自己，专心向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、为人师表，从师德做起。 本学期我连续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。仔细贯彻学校的各项规章制度，本学期

2、我透过电话、信息、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、阅历，不仅仅沟通信息还增进了情感的沟通。和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓舞和支持。 对于同学，在工作中用爱的方式去教育、启发同学，敬重同学，把同学当作与自己地位公平的人来看待，当同学犯错误时，或学习不专心时，急躁教育对同学动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的士气。这样调动了同学进取的专心性。使其构成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的专心性都很高。我还协作班主任组织各种群众活动，专心参与学

3、校组织的各项活动，丰富了同学的课内外生活，使同学的共性得到充分、自由、全面、自主、健康的进展。另外，当同事们有困难时尽自己的全力帮忙他们因此和同事相处和谐。 二、教学为主，仔细钻研。 为了提高我自身的专业素养，我在教学方面仔细钻研努力学习，主要从以下几方面做起。 1、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的搞笑教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

4、 2、向老老师学习增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上留意调动同学的专心性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，尽量让同学学得简单，学得简洁，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量思索每一个层次的同学学习需求和学习潜力，让各个层次的同学都得到提高。此刻同学普遍反映喜爱上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的专心性明显提高，解决问题的思路明显清楚。 3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。本学期在学校的关怀下，其他老师的指

5、导下在本学期的教学工作有了一些进步。同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改善工作。 4、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改善教学方法，做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要

6、的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要共性留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学

7、得简洁，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 三、仔细反思，困惑之处。 在本学期的教学工作中我还有很多不足之处使我产生了以下困惑。 1、在教学中有的学问点较难，在同学学习时就讨论这些学问的构成过程就需要用一节课时间，使得最终没有练习时间这种状况该怎样处理? 2、在一个班里同学的思维反映速度不一，反应快的同学(大约有10人)总是能很快的学会新知，而反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。这种状况该如何设计教学? 3、对于练习题，同学做完以后，是全班群众订正效果好呢?还是同学自己改后个别辅导效果好? 以上是我教学工作中遇到的困惑，也是我的不足之处，更是我下一学期努力的目标。我在教学工作还有其他的不足

8、，期望领导批判指正，也期望能帮我解决这些问题。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 教育教学工作总结以及来年方案 篇2 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造潜力，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个老师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。我还专心参与各类政

9、治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、教学工作。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我专心探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表此刻： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满

10、堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一齐争论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动同学的专心性。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，透过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们

11、的学习爱好及学习专心性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作。作为老师，就应明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我一向注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的这天比他的昨日好，即使不然，也应信任他的明天会比这天好。 2、因势利导，化消极因素为专心

12、因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们就应享有同其它同学同样的公平和民主，也就应在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到理解，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到理解二字，即透过同学的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 二、班主任工作。作

13、为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循严要求，高标准的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。 2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，透过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，对同学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展

14、丰富多彩的班级活动，专心参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长持续联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 透过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 总之，一年来，我悄悄地工作，也取得了一些成果，如我们班在每一周的班队评比中多次获得了优胜班的锦旗，班风班容检查中获得先进班的评比，但成果只能代表过去，在今后的工作中，我必需要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 教育教学工作总结以及来年方案 篇3 20_年转瞬就要结束了

15、，在这一年中，xx中学在各级领导的支持下，在全体老师的共同努力下，很好地完成了各项教育教学任务。现将一年来教育教学工作做如下总结。 一、加强德育工作，共创和谐校内。 xx中学有着一支师德水平较高的老师队伍，这就保证了学校能乐观的精神状态完成各项教育教学工作任务。但是随着时代的进展，师德也被给予了，为此，我们坚持师德建设与时俱进的指导思想，准时更新师德建设内容，使全体老师跟上时代的步伐，以较高师德水平去做好教育教学工作。学校开展了“以法治校，为人师表”师德师风建设活动，通过宣扬发动，查摆问题，提高整改，进一步规范了从教行为，狠抓工作落实，提高工作效率，树立了良好的学校形象和老师形象。9月份以来，

16、学校开展“深化学习实践科学进展观活动”，全体老师仔细学习科学进展观理论，并将理论与教育教学实践结合起来，用理论指导教育教学工作，每位老师都结合自身状况写出了学习体会，提升了师德水平，进一步净化了老师的心灵。正因如此，东郊中学的师德始终保持很高的水准，学校支配的工作老师都无怨无悔，在做好本职工作的同时，抓时间挤时间辅导同学，给学困生补课，不放弃每一个同学。 今年我校在老师中深化开展了“八比、八争、一创”活动，四月份，我校充分利用家长座谈会，邀请社会各界知名人士，广泛征求看法。共征求上来看法和建议56条。并做仔细的梳理、归类，在此基础上制订了详实的整改方案。5月份，深化开展了“群众满足学校”的评议

17、活动，要求每位老师就社会关注的热点问题，写出承诺书，并通过致同学家长的一封信等形式向社会作出公开承诺。努力办让人民满足的教育，取得了肯定的效果。二是在老师中开展了如何做“让人民满足的老师”主题活动，设立师德师风监督岗和举报箱，充分利用先进典型事迹，对全体老师进行师德师风讲座，尤其是结合优秀党员事迹暨师德师风报告会和老师节表彰的先、优、模，仔细组织全体老师观看光碟，组织争论，对比先进，找自身差距，写出心得体会。并与老师签订师德师风责任状，使老师的职业道德素养得到不断的提升。三是在同学中开展丰富多彩的德育主题活动。今年我们以“责任教育”为主题，开展了德育系列活动。从对自己负责的方面，对同学进行抱负

18、前途教育;从对同学负责的方面，对同学进行团结友爱教育;从对师长负责的方面，要求给老师写一封感谢信，对同学进行明理感恩教育;从对班级负责的方面，对同学进行团队精神教育;从对社会 负责的方面，对同学进行爱国主义教育。此外，以“德育作业”为载体充分利用“五一”、“五四”、“母亲节”、“父亲节”、“十一”等重要节日，仔细开展责任教育、感恩教育。每项活动前，要求参加的领导和老师都要仔细预备，细心备课，活动中要求同学乐观参加，真正使同学有所得、有所获。每项活动后，准时把活动影像资料、方案方案组卷归档。通过举办丰富多彩、形式多样的主题教育活动，同学在活动中受到了潜移默化的影响和良好的教育。现在已形成了教风正

19、、学风浓的良好态势。 二、以教学工作为中心，全面提高教育教学成果。 学校乐观讨论提高成果的方法。首先实行各班级月考的方法，在班级单元过关的基础上，学校组织统一的月考，整体把握分析同学学习状况，准时提出改进看法，指导下一步的教学。同时严格时间管理，充分用好同学在校时间，提高在校期间的学习效率。 新课改理念下的课堂教学，就是将教学过程成为同学猎取学问，进展力量的过程，成为科学学问内化为同学财宝的过程。我校一是：相继开展了“优秀老师示范课”、“骨干老师研讨课”、“教学能手选拔赛”，年初乐观以构建“有效课堂”为目标，进一步加大了对新课改的讨论和探究力度，先后开展了“有效课堂”演讨课，“名师示范课”等活

20、动，进一步加强对课堂的讨论与探究。这些活动在很大程度上推动了我校新课程改革实施的步伐。 结合原来联校联研活动，努力提升老师的业务素养和力量。已从原来的联考联评，扩展到了教学讨论，质量评价，学校管理等各个方面。今年我们学校，荣幸地担当了八校联考、联研、联评的组织者，我们紧紧抓住这个有利契机，进一步加大了联考联研实施力度，在联考联研基础上主动邀请七校联考单位到我校进行教学研讨课，每单位学校都出二到三节示范课。通过联合考试，开放教学，能手引领等联谊活动，使我们的老师能够取他人之长，补自己之短，在进一步深化课程改革的同时，极大地提高了老师的业务素养和力量，为全面提高我校的教育教学质量奠定了坚实的基础。

21、同时，乐观提倡支持和组织广阔老师参加教育科研工作，并取得了较好的效果。 为了提高教学效率，学校要求老师充分用好网络教育资源，便利老师到网上查阅教育教学资源。这个做法现在收到了较好的效果，减轻了老师书写教案的工作量，增加了老师的备课思索时间，以先进的教学理念指导教学，提高了老师的业务水平，优化了教学设计，真正提高了工作效率。 由于全体老师的努力及措施有效，我校的各种措施已经收到了初步的成效，这也充分说明白只要师生共同努力，成果就肯定会提高，会取得好成果这个道理。 三、重视学校科教学，挖掘艺体人才，办特色学校。 根据市、县教育局的总体要求，充分发挥学校科在素养教育中的作用。年初，制订了东郊中学“三

22、个一”创建活动工作方案，并按方案稳步实施。工作中，乐观调动音体美老师工作的乐观性，学校乐观组建了体训队，提高了同学的身体素养，培育了很多优秀的体育特长生。在今年县运动会上，我校多人次，多项目打破县记录，以肯定的优势获得今年县运动会团体总分第一名，多次代表县参与全市中同学运动会，均取得全市前三名的好成果。同时，学校组建了美术活动小组，在进展同学的美术特长的同时，丰富了同学的课余生活，培育出的同学在省“文明与艺术”书法大赛中，1人获金奖，1人获银奖，9人获三等奖。辅导老师杨贵才获辅导老师金奖。 四、仔细做好控辍工作，进一步巩固“普九”成果。 根据教育局的要求，为了防止同学因家庭贫困辍学，20_年以

23、来我校一是加大力度落实好“两免一补”政策。要求班主任每学期都对本班同学的家庭生活条件合理排序，做好“两免一补”政策的宣扬工作，班主任和科任老师通过家访、调查、民主评议等形式，摸清了同学家庭经济的真实状况，使资金真正发挥其扶助贫困生的作用。二是乐观开展了劝学、助学活动。我们把掌握同学流失作为评估校领导和班主任工作的重要依据。年初，按教育局关于加强控辍工作的实施看法，我们制订了东郊中学控辍的奖惩制度。广阔老师根据学校要求乐观主动到同学家中做其思想工作，促使流失生又重新复学。校团委在今年4月份还乐观组织开展了“手拉手，献爱心”和“阳光暖和救助”活动，累计捐资2965.50元，准时发放到贫困同学手里，

24、圆了这些孩子的求学梦。三是在教育教学中，主见因材施教，提倡“开心教学”、“情感教学”。学初，乐观提倡因材施教，实行分层教学，分组教学的方式，让优秀同学、中等同学和学习相对薄弱的同学都有收获。让“开心教学”“情感教学”贯穿于课堂教学的每个环节，学校对广阔老师，特殊是年轻老师进行了这方面的培训，坚决摒弃“夫子”式的教学方式，让同学在课堂教学中能够感受到学习的乐趣，让老师对同学进行情感投资，在学习和生活中关怀、爱惜、关心同学，做同学的良师益友，让同学对老师产生情感依靠。四是进一步落实责任制。建立逐级承包责任制(领导包老师，老师包同学)，实行班主任津贴活化制度，把控辍工作作为评价班主任工作优劣的重要依

25、据，建立责任追究制度，对控辍工作没有完成的老师，当年不予评优、评模和晋级。通过实行这些措施，进一步巩固了“普九”成果。 五、利用信息技术，发挥远程教育的优势，提高教学质量。自20_年启动远程教育以来，将远程教育工作摆在学校教育教学工作的重中之重。一是加强了对老师的信息技术培训，通过实行分 层培训。发挥典型示范引领作用等，打造了一支能娴熟运用和驾驭信息技术的老师队伍。二是利用远程教育资源开设了具有我校特色的校本教研活动，已初步形成了“资源引领名师导航观摩学习公开展现自我升华”的校本教研模式，收到了较好效果。此外号召老师制作有价值的课件，经过学校整理收入资源库。我们还开展了形式丰富的竞赛活动。今年

26、4月份，我们组织老师开展了“青年老师课件制作竞赛”和“青年老师应用远程教育设备课堂教育教学大赛”。促进了老师思想观念的更新和业务水平的提高。远程教育资源的应用，对提高教学质量起到了乐观的推动作用。年初，我校远程教育资源管理应用迎省检，受到了省市专家的全都好评，被评为“黑龙江省农村中学校现代远程教育工程先进学校”，09年4月胜利举办了全县远程教育资源管理应用现场会，在远程教育资源管理应用上受到了与会人员的全都好评。 六、重视平安工作，把师生生命平安放在重中之重的位置。年初学校就和每一位老师、家长签订了平安责任书，明确了学校、老师、家长在同学平安方面的责任，让每一个人都对同学的平安负起责任来，全力

27、保障同学的平安。坚持每日平安检查制度，准时排解平安隐患。连续实行领导、老师平安包片责任制，使同学在恶劣天气也能得到全方位的监护。 加强同学的平安教育，完善各项平安制度，制定各项事故应急预案，做到平安第一，预防为主，消失事故，措施到位。为了增加同学的紧急避险力量，各校还适时组织了专项平安演练，训练同学的逃命技能和自护自救的力量。重视特别时期的同学及学校管理，在今年初的防控手足口病和暑期以来的防控甲流工作中，学校严格根据上级及卫生部门的指导，全力做细做实每一项工作，保证了师生在我县消失疫情来临时不恐慌，能很好地做好自我爱护，使学校始终保持着正常的教学秩序。 进一步加大警校共建力度，无校外人员闹校，

28、对住宿生加大了管理力度，八个寝室全部安装了对讲机，对“四室”等重点平安防控地安装了红外线监控仪。对全部线路进行了彻底改造，消退了平安隐患。加大对食堂、卖店的监管力度，杜绝伪劣食品进校内，食堂脏乱差的现象，乐观开展了教职工文娱生活活动。 七、多方筹措资金，办学条件及校内环境大为改观。 年初，节省办公经费近4万元，铺成彩砖、甬道，修理了楼前台阶，改造了白钢楼门。改造了水暖供热系统。今年我校在环境治理上很下功夫，在实施过程中，我们成立了校内环境综合整治领导小组，制订了详细的实施方案，并召开全校师生环境治理动员大会，以学校名誉在全校范围内发布了致全校师生关怀、爱惜环境倡议书，号召人 人争做爱护环境的使

29、者。首先，从治理学校脏、乱、差入手，接着从乱、散、脏、破四个方面进行自检自查。在此基础上又进一步制定了治理校内环境整改方案，对办公室、教室、四室等各室存在的问题加以治理整顿。使办公室、教室、四室及试验室窗明壁净，各种备品摆放整齐有序，屋棚、墙角、灯具无灰尘或蜘蛛网，张贴物不复存在。为加强食堂环境卫生，强化食堂文化环境建设，我们投入20_多元在同学餐厅四周设置了58平方米的彩喷山水画和和提倡同学勤俭节省、讲究卫生的彩喷画。使同学在用餐的同时，也品位和享受着良好的人文环境和自然景观。4月份，我们准时清除了校内周边的柴草垛，校内外居民倾倒的白色垃圾经彻底清扫后，我们又栽植了200余棵云中杨，补植了8

30、0棵丁香树，在停车场四周栽植了30棵梧桐树，在校内四周栽植了15珠樟松，在楼门两侧又购置了4个玻璃钢大花盆，栽植草牡丹400多珠，使校内环境得到了亮化、美化、绿化和净化，整个校内环境焕然一新。 一年来我校做了大量的工作，取得了一些成果，但和先进学校比，还有肯定的差距。我们坚信，有教育局的正确领导和大力支持下，经全体教职工的不懈努力，我校各项工作在原有基础上肯定会提档升位。 教育教学工作总结以及来年方案 篇4 在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失，现总结如下. 一、在备课方面 仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的

31、程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的搞笑教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。例如我在讲授熟悉时间的时候，这课教学难度比较大。一班级儿童年龄小，不是很明白。为了上好这堂课，我仔细讨论了教材，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。我在这方面做了细心的支配。为了令教同学动，不沉闷，我还为此预备了超多的教具，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的PP，让同学能够更简单的理解。 二、在教学方面 我以课堂教学为核心，课

32、前，仔细的钻研教材，对教学资料做到心中有数。着重进行单元备课，把握每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同探讨教材中消失的难点，共同解决课堂中消失的教学问题。在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给同学创设各种情境，激发同学学习爱好。 增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上共性留意调动同学的专心性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得简洁，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上

33、都充分思索每一个层次的同学学习需求和学习潜力，让各个层次的同学都得到提高。此刻同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌恶数学的同学都乐于上课了。 三、培育同学的学习习惯。 在同学的学习习惯培育中，我鼓舞同学独立完成作业的习惯，针对部分同学作业懒散，我透过同桌和小组之间的作业完成状况，让他们构成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的爱好取得了较好效果。 四、后进生辅导方面 在对后进生的辅导中，我每一天辅导两人，实行轮番制，在教学中留意降低难度、放缓坡度，让他们采纳自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培育他们的学习爱好，提高他们的学习自信念，使同学敢于回答问题，乐于思索。并在同学中，开展相互帮忙，组长带头

34、负责的方法，组与组之间进行竞争，看哪个组进步快，不但组长得到嘉奖，其他组员也得到“星”的嘉奖。 五、提高自身学习方面 在平常的教学工作之余，我喜爱坐下来悄悄的思索，思索教育教学中消失的问题，思索同学的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，专心去体验生活与工作，感悟着其中的欢乐。每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我明白，我要专心去品尝。 每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思索，思索自己怎样才能更有艺术的去教育同学，去提高自己的人生价值。学问无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清亮的眼睛，只为自己的那跳

35、动的心。 教育教学工作总结以及来年方案 篇5 任现职以来，自己深感肩头责任重大。为更好地教育同学，自己伏下身子，仔细学习，刻苦钻研，并结合同学实际和自身特点，总结阅历，不断提升自己的教育教学水平，取得了不错的成果。现将自己任现职以来的教育教学阅历总结如下： 一、提升自身素养，加强人格修养 中学班主任是同学学习的榜样，更是同学离开父母进入学校的最离不开的人。班主任和同学们朝夕相处，一言一行都直接影响着同学。为了自身素养的提高，同时也为了让同学“亲其师，信其道，乐其学”，我时刻留意自身的形象，不断提升自身素养，加强自己的人格修养，增加自身的人格魅力，让自己真正做到以身作则，为人师表。详细做法有：

36、1、不断学习，提高自己专业水平。 首先，自己深化学习新课程标准，尽快更新自己的教育理念，用新课程理念指导自己的教育教学工作，并内化成自身的素养。一切为了同学，使每一个同学都尽可能的得到的进展。 同时，为提升自己的专业素养，在工作之余，我还坚持自学，在20xx年12月获得了汉语言专业本科文凭，这使自己在语文教学上如虎添翼，收获颇丰。自己还乐观、仔细参与各种培训活动，于20_年参与了第三轮连续教育培训，并参与了计算机高级培训，使自己在素养提升上有了较快进展。 另外，自己还坚持收看教育频道，准时把握教育动态，用以指导自己的教学。河南教育中学校青年老师教育时报等报刊更是我成长的“养分品”，从中我学到了

37、许多班主任管理的阅历，把握了许多教育教学方面的技巧，使自己得到了全面的进展。 2、理论联系实践，提高自己的讲课艺术。 在不断给自己“充电”的同时，我还乐观参与校教科研组活动，仔细听课、评课，从中吸取阅历，总结教训，自己还主动讲校级、乡级示范课、公开课，仔细听取同行们和专家们的评价看法，使自己尽快得到提高。20_年4月我主讲的生于忧患，死于安乐在乡优质课评比活动中成果显著，被推到县优质课评比活动，获得了全县优质课活动二等奖，尽管成果不太抱负，但在活动中我发觉了自身许多问题，并学习了他人的很多胜利之处，收获很大，极大地熬炼了自己。20_年10月，我主讲的智取生辰纲在全乡语文观摩课上沟通，受到了与会

38、老师和专家的好评。只有自己的讲课艺术提高了，才能在单位时间内给同学更好地教育，也会让同学敬重自己，学习动力自然也会提高，学习效果自然不断提高。 3、时时到处留意自身形象，做到为人师表。 有的老师在课堂上侃侃而谈，风度翩翩，但在课下往往忽视了自身对同学的影响作用。说话随任凭便，举止拖拖拉拉，让同学看到了许多不该看到的现象，听到了许多不该听见的言谈，这些都会给自己的人格修养带来很大的削减，甚至会让自己的苦心白费，给同学以“言行不一”“道貌岸然的伪君子”形象，为以后的教育教学工作埋下了隐患。因此，要时时到处留意自身形象，给同学以模范表率作用，真正做到以身作则，为人师表。 4、反思教育教学中消失的问题

39、，准时总结阅历，提高自己的理论水平。 在日常教育教学工作中，要准时反思，仔细总结，不断提高自己的理论水平。任现职以来，我撰写的重视口语交际训练提高同学语文素养一文，在中同学学习报的教育周刊上发表，撰写的语文课程改革须重视阅读教学在许昌日报上发表，而且有9篇教育教学论文在县级优秀论文评比活动中获奖。 二、抓好班主任管理工作，营造良好班级生活氛围。 班主任管理工作是老师在做好日常教学工作的同时一项重要的工作。可以说，班主任管理工作的好坏，直接影响着班级各项工作的开展。我在教育教学管理中，时刻留意抓好班主任管理工作，在班内形成良好的班风、学风，营造良好的班级生活氛围。详细做法有： 1、抓好平安教育工

40、作。 平安教育不容忽视，在带班之初，我就坚持对同学进行平安教育。开学时，对同学进行饮食卫生、交通平安、用电、宿舍管理等平安教育;夏季，对同学进行游泳平安教育，冬季，对同学进行用电、取暖平安教育;总之，时时依据状况对同学进行平安教育，自己所带班未发生过一起平安事故。 2、深化开展素养教育。 在课堂教学中，我坚持启发诱导的原则，以同学为主体组织教学，以培育和提高同学的素养和力量为目的，生动、高效地上好每一节课，使每一个同学在获得学问的同时也提高了口语交际力量、阅读力量等，并适时结合教学对同学进行德育，收到了很好的教育教学效果。为拓宽同学视野，扩高校生学问面，培育同学爱国主义情感，还乐观引导同学开展

41、富有语文教学特点的丰富多彩的课外活动，如春游、诗歌朗诵竞赛等，使同学得到了健康、全面地进展。 3、坚持德育为主，以德促智。 在班级管理仲，坚持德育为主的原则，把德育工作放到首位，充分利用黑板报、主题班会等思想教育阵地对同学进行德育，并在教学中适时进行德育，德育效果显著。另外，在对同学进行德育时，我留意“从我做起，影响同学”，同学乐观主动去“从我做起，影响他人”，从而实现了“人人做起，人人受益”的良性德育氛围。事实证明，抓好德育工作，对教学工作和其它班级管理工作都有巨大的促进作用。 4、“严”“爱”并举，加强班干部培育工作。 在班级管理中，我坚持“严”“爱”并举的原则，对同学在学习上热心关心，生

42、活上悉心照料，纪律上严格要求。另外，留意加强对班干部的培育力度，使他们既不影响自身的学习，还提高了班级管理的力量，熬炼了自己的管理水平，对自身也起到了很好的促进作用。通过自己的努力，我班的班务管理井井有条，在班内形成了良好的班风、学风，受到了任课老师及家长的好评。 5、不抛弃，不放弃，施爱心，有急躁，做好后进生转化工作。 在后进生转化方面，我对后进生的态度是“不抛弃，不放弃，施爱心，有急躁”。对后进生施以师爱，热心关心，急躁教育，取得了很好的后进生转化效果。详细做法有：(1)转变观念，真诚地喜爱、关怀每一位后进生，对后进生不抛弃，不放弃。老师要坚固树立“转化一名后进生与培育一名优等生同等重要”

43、“没有教不会的同学，只有不会教的老师”等观念，真诚地喜爱、关怀每一位后进生。(2)留意转化过程中要多施爱心，要有急躁。爱，肤浅的师爱能消退师生之间的隔阂甚至对立，拉近师生间心灵的距离，使后进生渐渐“亲其师、信其道、乐其学”，增加信念，约束自己，提高自己。须留意的是，后进生在转化过程中，受种.种缘由的影响，会消失“反复”现象，这时候就需要我们老师要有足够的急躁，客观、仔细对待这种“反复”，取得后进生转化工作的最终成功。 作为班主任，还要重视课外活动的开展，使同学得到健康、全面的进展; 总之，老师要怀着爱生之心，真正为同学着想，提高自身素养，加强人格修养，做好班主任管理工作，为祖国的教育大业贡献自

44、己的力气。 教育教学工作总结以及来年方案 篇6 我XX年毕业于湖北黄冈师范学院生物科学专业，从事教学工作整整五年。在这五年里通过我自身的努力，我从高二的讲台走上了高三往届班的讲台，这其中饱含了我对教育事业的忠诚和一丝不苟的敬业精神以及对教学工作的狂热和执着，它让我深刻体会到如何做好一名优秀的人民老师，以下就是我这五年来的深刻体会。 一、语言是一位老师的天分 老师的语言是一堂课的音律，是一位老师的个人魅力，如何让同学在学问的海洋里激起朵朵浪花，这要求老师的语言具有抑扬顿挫的音调，具有一气呵成的流畅，具有深厚的专业底蕴，同时必需是一口标准的一般话。假如一位老师具备了上述语言的特点，那么他就具备了当

45、一名老师的天分。低沉、单调、庸俗的语言就像一首催眠曲，将那些生气勃勃的同学带进了甜甜的梦乡，将那激情燃烧的课堂带进了郁闷死寂的深渊。所以我始终坚信，语言是一位老师首先必备的工具，只有在课堂上看到老师的激情，才能燃起同学的激情火焰，才会看到一个火一样燃烧的课堂，因此作为一名老师要常常熬炼自己的语言，尤其是教学语言。 二、敬业是一位老师的灵魂 老师是人类灵魂的工程师，而老师的灵魂则是敬业，由于他肩负着培育下一代的责任，同时老师也是一个很辛苦的群体，假如没有肯定的责任心，老师这个职业是很难坚持的，而当你选择了这个职业，你就应当具有本着对党忠诚，对人民和同学负责的觉悟，你就应当对这份工作抱有极大的热忱

46、，由于你所做的一切，不是一个青出于蓝的问题，而是一个青胜于蓝的问题，所以当一名老师应当具备敬业精神，这是你工作的动力，是你深受同学敬重的前提，这也是我这五年来恪守的灵魂。 三、学问是一位老师的底气 人要有终身学习的意识，作为一名老师，当你给同学传授学问的时候，你要牢记一句话：给人一碗水，自己首先得预备一缸水，无论你的语言多么有魅力，无论你多么敬业，学问来不得半点虚假，它是一个老师的底气，如底气不足，有何颜面为他人授课，或许你的失误就可能误人子弟。因此，我从不放弃对学问的学习，这不仅包括自己的专业学问，还应包括其他方面的学问，让同学觉得你的学问是那样的渊博，你是那样的有才，心里佩服你，才会心服口

47、服的认你为师，否则你就会丢失威信。 四、教研是一位老师的前途 老师的职业追求是什么，说现实一点是如何成为名师。假如老师只是机械的日复一日，年复一年的授课，那么学问永久得不到更新，思想得不到洗礼，他迟早会像细胞一样的年轻，我们只有大胆的改革创新，才可能避开对学问的机械化操作。但是如何创新，如何改革，教学讨论为其供应理论的保障，因此要想与他人与众不同，要想成为一名名师，教研是必经之路，这也是我今后的努力方向。 五、人际关系是一位老师的桥梁 合作、相互学习是提高老师素养的有效捷径，而为人处事、人际关系则是前提，这一点我深有感受。如今我已是一个学校的生物教研组长，如何提高本组成员的业务水平，如何提高本组的教学成果是我的重点工作，这要求我有一个统一全局的思想，有分散人心的力量，同时具备与外界交往的力量。假如连人都不会做，试想何来和谐的人际关系，怎样才能赢得本组成员的敬重，因此人际关系是我通向他人与外界的桥梁，也是我与同学构建融洽的师生关系的基础。 六、同学的成