四年级下册语文期末测试卷及答案-.pdf

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1、第 1 页（共 4 页）-1-2017-2018 学年度第二学期期末质量检测小学四年级语文试题第一部分听力测试（5 分）1、听老师读短文两遍，再完成下面练习。（5 分）（1）写出三个描写景色的词语：_、_、_。（2）本文的叙述顺序是()A、按事情发展顺序 B、按方位变化顺序 C、按时间顺序 D、按事件内容（3）给文章选择一个恰当的中心思想。()A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。B、文中赞扬了小草奉献的精神。C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。第二部分日积月累（35 分）2、读拼音，规范地写词语。（8 分）w n y n h xi sh ng x n yu m()()()y ch n x sh

2、 ng z o t g n z ng （）（）()（）3、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4 分）A、往上托 B、举动 C、提出 D、全（1）我认识了一位举止特别的青年。（）（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（）（3）请你举个例子来具体说明一下。（）（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（）4、按要求填空。（8 分）（1）把下面的成语补充完整。（6 分)知（）知（）（）出（）没出（）不（）响（）云（）运（）帷（）波（）（）阔（2）.用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2 分）我是一个（）的人，做人非常讲（），（）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功

3、，我对此（）不疑。5、精彩回放。(11 分)（1）关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（）。（1分）（2）飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是，盲童安静用自己独特的方式，感受。他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢？名人说：“。”（4 分）（3）早开的红梅（）；（）入木三分。课外我还收集了很多歇后语，（）（2分）（4）范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“，。”（1 分）学校班级姓名考号第 2 页（共 4 页）-2-（5）从 你 读 过 的 书 里，挑 选 一 本 喜 欢 的 向 同 学 推 荐。推 荐 的 书 名。作者()书

4、的主要内容：推荐的理由：（3 分）6、句子万花筒。（4 分）（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）（2）礼花绽放。（把句子写具体）（3）湖面很平静。（改成比喻句）（4）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）第三部分：快乐阅读（25 分）（一）古诗词阅读。（5 分）7、白居易的忆江南中描写江南春景色彩明丽的诗句是：，。本学期，我还积累了很多描写自然风光的诗句，如：，。8、四时田园杂兴这首诗是朝诗人的作品。这首诗中的后两句“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”描写了儿童学着大人的情景，写出了儿童的形象。（二）课内阅读。（7 分）鱼游到了纸上了一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早

5、已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xi hu（）那样细致；有时又hu b（）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。9、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）10、写一句话，用上“有时有时有时”。（2 分）11、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“”划出来）。（1 分）12、“他好像和游鱼已经融为一

6、体了。”这句话说明了什么？（2 分）（二）课外阅读。（13 分）购买上帝的男孩一个小男孩捏着 1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就第 3 页（共 4 页）-3-把他撵出了店门。天快黑了（）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（）老板是六十多岁的老头（）满头银发（）慈眉善目（）他笑眯眯地问男孩（）告诉我（）孩子（）你买上帝干吗（）男孩流着泪告诉老头（）他叫邦迪（）父母很早就去世了（）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想

7、，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1 美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是 1 美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮

8、他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1 美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”13、划去文中括号内用得不正确的词语。（2 分）14、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说_。（1 分）15、我会给文中没有标点的地方加上标点。（4 分）16、通过阅读这

9、篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_、_ 的孩子。（2 分）17、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分）老头：小男孩：帕特鲁普：18、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。（3 分）第四部分：表达展示（35 分）19、口语交际。（5 分）生命是宝贵的，也是美好的。无论是砖缝中的小瓜苗，还是弱小的飞蛾，都对生命有着无限的热爱。学了这组课文，我有感而发：我想对安静说：。我想对温迪一家说：。我想对说：。我想对自己说：。第 4 页（共 4 页）-4-20、作文（30 分）（1）题目：，我想对您说要求：任选一位亲人（爸爸或妈妈、爷爷奶奶、老师

10、同学等）将题目补充完整；语句通顺有条理；说出内心真实想法。（2）在我们身边，有很多值得敬佩得人。请选择其中一位，通过具体事例夸夸他执着追求的精神或其他令你敬佩的品质。内容要具体，语句要通顺，题目自拟。第 5 页（共 4 页）-5-四年级语文第二学期期末综合素质测试卷答案1、（1）略（2）A （3）C 2、蜿蜒和谐赏心悦目肝脏愚蠢牺牲糟蹋3、B A C D 4、1、知 彼、神 鬼、其 意、筹 幄、澜壮、彻 霄5、略6、略7、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝8、宋 范成大 略9、绣花挥笔10、略11、他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xi hu（绣花）那样细致；有时又 hu b

11、（挥笔）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。12、这句话说明了青年人眼中所见，心里所想，笔下所画都是鱼，好像和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。13、划去“盘问”“不由自主”14、钱的数目很大15、，。，。：“，？”，。16、孝顺懂事17、老头：你真是个大善人，不仅是个富翁，而且品质高尚，能扶弱济贫。小男孩：你是一个孝顺又懂事的孩子，为了救叔叔费劲周折，最后你的真诚打动了善良的富翁。帕特鲁普：你能从小抚养侄儿，证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回报，爱心是无价的。18、略19、略20、略听力材料小草当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚。然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽。无论是高山,还是草原,到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活,给人类带来了生命,带来了幸福。它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬念呢?我要赞美小草顽强的生命力,我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。