2022“绿城之春”学习心得_绿城之春学习心得.docx
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1、2022“绿城之春”学习心得_绿城之春学习心得 “绿城之春”学习心得由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“绿城之春学习心得”。 2022年“绿城之春”小学数学全国名师课堂教学观摩心得体会 许林盛 2022年4月 16、17日,“绿城之春”全国小学数学名师课堂教学观摩研讨活动在江南体育馆举办,我有幸听取了牛献礼、顾娟、杨松、黄爱华等数学教学名家的观摩课及他们精彩的专题讲座,不单是学习到了上课的技能与方式,更多的是对数学教学的感受和思索。听了几位特级老师的课后,特殊是对牛献礼老师的探究计算教学中的规律这一课印象深刻,使我对教化教学有了新的导向和信念,深感到教化教学不枉是一堂艺术
2、课。本次学习体会如下: 一、备课要不断进行创新 我们数学教学应当在不变更课本内容及教学目标的前提下,不断进行创新。 六位上课的名师让我们明白:坚守教学阵地的最好途径就是不断地探讨,不断地创新,不断地想学生所想,不断地让学生学会思索。这就要求我们日常备课环节中必需不断联系生活,把数学例题教学进行更深层次创新。 二、要注意独立思索和合作沟通的关系。 没有学生的独立思索,合作沟通只能成为个别尖子生表现的舞台,一些学生甚至大部分学生充其量只不过是陪客,这样的合作沟通、小组学习不要也罢。我们应提倡先练后教、先独立思索再合作沟通。 三、激励学生在课堂中多说多做 在六位名师的课堂里,他们总是大胆地放手,凡是
3、学生能说的、能做的、能自己学会的,老师都给学生充分的时间、空间,不再包办代替。让学生在一种真实、困难、具有挑战性的、开放的环境中学习。其实,“放开”说起来很轻松,做起来却很难。因为“放开”不仅仅是一种形式,更重要的是一种观念。 听了6位老师的课,让我明白了一个浅显而又深刻的道理:学生有了问题不是问题,关键是老师怎样对待问题,只有把问题的解决作为学生成进步步的阶梯,才能创建出如沐春风的课堂。 四、课堂教学中要留意跟学生 六位老师的课堂各有风采,但他们都特别注意与学生的沟通沟通。在黄爱华 老师的课堂上,沟通体现在微小之处,即使在很小的细微环节上,他也不忘与学生沟通,他的课,获得现场绝大部分观众的认
4、可。杨松老师,则擅长收集与课堂有关的各种日常生活资料作为课堂的素材,他还擅长调动学生学习的主动性,在他的课堂上,学生 总是保持活跃的气氛.各位名师上的课各有特色,虽然名师们在课堂上的表现与反应也有美中不足,但他们主动探讨课堂教学,以及擅长课后反思的教学工作看法,很值得我们学习。 观摩学习了一些名师的课,对以后自己构建有效课堂也有了一些感受和启发,一堂有效的课,并不要求华丽的语言,教学技艺与技巧的简洁拼凑,而须要的是对教学内容的反思,依据你的教学内容制定出合理的教学环节,运用好用的课件,很好的引导学生汲取学问并在好用学问解决问题时,思维能有所发散才是一堂胜利的课,一堂有效的课。 参观南宁市东葛路
5、小学心得体会 古亭山小学-许林盛 2022年4月18日,我校数学组在数学教研组长陈美玲老师带领下,有幸参观了南宁市东葛路小学。虽然只是为期半天的参观学习,却给我感悟颇深。学校精致的校内文化、细腻的管理和优质的师资队伍给留下了深刻的印象。 一步入校内,首先感受到的是小桥流水般的诗意画境。伫立在这样一个幽静文静的校内里,一道而来的同事们都下意识的把谈论声压低了。闲逛在校内中,你会感到学校的每一处角落都充溢了书香的气息。我们所参观的办公楼、老师阅览室、办公室、学生阅览室以及走廊文化的精致布置都显得那么充溢文化气息。参观这样一所富有人文文化布置的精品校内,令人驻足,令人留恋。 南宁市东葛路小学建校才短
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