四年级第二学期语文期末测试卷-.pdf

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1、四年级第二学期语文期末测试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语：10 分u q bi n yu n a lia cu c d i m n （）（）（）（）（）f n s ju n xi n t xi n t r n ku ji()（）()()（）二、根据要求填空：7 分1、选择恰当的字填到括号里（4 分）（1）燥 躁 澡 噪急（）干（）（）音洗（）（2）陪 赔 培 倍（）偿加（）（）伴（）养2、在括号里填上恰当的表示“看”的词语，但不能有“看”字（3分）（）天空（）美景（）远方（）大地（）报纸（）故居三、填字成词，再按要求各写出你积累的两个四字成语：5 分（）衣（）水（）（）吞枣众志（）（）（）为（

2、）观天道（）（）不甚（）（）关于推荐和使用人才描写人说话滔滔不绝，十分精彩、巧妙四、按要求写句子：7 分1、小姑娘天真的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。改成用问号的句子，但意思不变：2、修改病句：（1）我现在基本上把不好的习惯完全改正了。（2）老师的关心使我们感到温和。3、天上的星星一闪一闪的。（改成拟人句）4、小象走来。（扩写句子，至少两处。）5、填上合适的关联词：（1）我俩（）住得很远，（）不常见面。（2）星期天，我（）去打篮球，（）去踢足球。五、按课文内容填空：14 分1、根据句子意思，填上合适的名句。（1 分）（1）“。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。（2）“。”孝敬父母，是中

3、华民族的美德。2、诸葛亮分析了的形势，提出了、最后取胜的策略。刘备听了，像见到了。学完了这个故事以后，你觉得诸葛亮是一个的人。（请填上相关的成语）另外，有关“三国”的故事还有很多，请你写出两个：、。（2 分）3、试跳成功！紧接着，一对对老羚羊，秩序，。顿时，山涧上空划出了，那弧线是。羚羊飞渡的情景是何等地神圣！（2.5 分）4、学了宋庆龄故居的樟树，你是对樟树的外形感兴趣，还是对樟树的可贵之处感兴趣？请写出其中的一处：我喜欢的理由是：（1 分）5、儿童是天真浪漫的，尤其是在古诗中，他们的形象是那么可爱，如中的“，。”我还知道其它古诗中描写儿童的诗句是，。（2.5 分）6、同学们，这学期读了伊索

4、寓言上许多文章吧，能给大家介绍几篇吗？、,(2 分)7、对对联（1）读书破万卷（）（2）有意栽花花不发（）（3）画虎画皮难画骨（）（4）明枪易躲（）（5）满招损（）（6）路遥知马力（）（3 分）六、阅读短文，完成练习：22 分（一）突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次,（1）给下列带点的字选择正确读音。（1 分）石头似的（s sh）重重地扑打 (ch ng zh ng)（2）用“”画出文中的两个比喻句，并仿写一个。（3 分）（3）读了这个片段

5、，你想对老天鹅说什么？（2 分）（二）_ 8 月 6 日，天气晴朗，我们来到了普陀山。我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳工、起伏的峰峦、高大的宝塔，诸景会聚，别有一番诗情画意。此时，正当荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风过后，叶摆花动，此起彼伏。我不禁想起了宋代诗人杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。接着，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍说，这是释迦牟尼临终

6、的睡态。随后，我们来到大海边，那海滩上闪着的点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着，嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡 1.给文章加个题目，写在文前的横线上。（1 分）2.写出第二自然段的段意。(1 分)_。3.文中杨万里的诗 _。你对这句诗的理解是 _。（2 分）4.用“_”画出描写释迦牟尼的句子，用“”画出文中的比喻句。（2 分）5.作者来到了普陀山，先游了_,在这里见到的景物是_、_、_、_、_、，重点写了 _；接着游了 _,重点写了 _；最后写了来到 _的情景。(5 分)6.摘录文中你喜欢的四字词语。（至少 4 个）（2 分）_ _ _ _ 7.给文章加一个结尾。（2 分）_。七、口语交际：5 分马上就要期末考试了，四年级的李伟同学担心考不好，因此他吃不好，睡不香。假如李伟就是你身边的同学，你会怎么安慰他呢？请把它写下来。我：李伟：我：李伟：八、作文：（30 分）有人说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”我想，在你成长的日日夜夜里，一定有些日子特别有纪念意义，给你留下了深刻的印象。记录下其中的一个纪念日，把你在生活中发现的美好的一幕奉献给大家吧。