初识EXCEL教学案例.pdf

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1、初识 EXCEL 教学案例所属教材：八年级信息技术下册第一章第二节教材内容：EXCEL 的启动、退出及窗口组成、工作表中数据的输入。教学目标：1、初步了解 EXCEL 的基本功能；熟悉EXCEL 窗口的组成；掌握EXCEL 的启动和保存；通过实例学会EXCEL 表格数据的简单输入。2、培养学生学习信息技术的兴趣；通过对比观察，培养学生利用已学知识去解决问题的能力，培养学生敢于尝试和自主探究的学习能力。3、通过小组交流、讨论培养学生的团队精神；培养学生互相帮助的优良品质。课前准备：计算机网络教室、广播软件、示例材料、学生练习数据表。学生分组：根据学生座位随机分机.教学重点：EXCEL 的功能、窗

2、口组成；EXCEL 中的数据输入。教学难点：EXCEL的功能。处理思路：学生以前学习过 WINDOWS基本操作及 WORD 字处理软件，虽有一定基础，但信息技术认知能力、实际操作能力和知识水平都存在一定的差异。在教学中要充分考虑到学生的个性差异，创设宽松、和谐、民主的学习气氛，给学生自由发挥的空间，让学生真正成为学习的主人。在介绍EXCEL 的窗口组成时运用比较法，打开WORD 和 EXCEL 的窗口进行比较，让学生找出两个窗口异同之处。在 EXCEL 表格中简单地输入内容，可让学生自行摸索，在小组内交流，必要时教师可进行示范操作、讲解。教学过程：教学程序及内容教师活动学生活动设计意图一、创设

3、情景、引入课题1、我们以前学习过WORD，会打开WORD 吗？有哪些方法可以打开WORD？请打开WORD 程序。2、WORD 是用来做什么的？小结：WORD 主要用于处理文字信息。3、广播展示：WORD 制作学生考试成绩统计表。每次考试完后，老师都要统计各科成绩的总分、平均分、分数段等。谁有好的方法能帮帮老师吗？结论：如果能有一个专门处理数据的软件就方便多了。4、微软公司出品的office系列办公软件中就有一个数据处理软件EXCEL。启动 WORD，简述启动步骤。回答问题思考各种解决问题的方法，产生疑问，对学习解决问题的新方法有了强烈的欲望。知道 EXCEL 是一个数据处理软件。复习 WORD

4、 启动和功能，为 EXCEL 的启动和功能作铺垫。由问题情境引出数据处理软件，进而直接引出EXCEL出现本课主角二、新课1、启动 EXCEL并打开 EXCEL 文件1、请把 EXCEL 打开！（提示：WORD 是怎么打开的？）2、先打开的同学帮一帮你身边的同学。3、请说一说你是怎么启动EXCEL 的？4、请打开学习材料学生考试成绩统计表（EXCEL制作）。（提示：WORD 中如何打开已有文档？）回忆 WORD 经验，互相帮助，尝试启动EXCEL。打开学生考试成绩统计表对比学习启动 EXCEL打开 EXCEL 文件2、体验 EXCEL 功能1、请在学生成绩统计表中输入成绩并观察统计表的变化。2、

5、在小组中讨论你观察到的变化，比较 EXCEL表格与 WORD 表格的区别。3、通过实例讲解EXCEL 的功能。广播：将WORD学生考试成绩统计表中的数据复制并粘贴到EXCEL 中。小结：EXCEL是一个功能强大的数据处理软件，因它形如表格，也称为电子表格。4、今天我们就一起来学习EXCEL录入数据观察变化思考、讨论观察教师操作，体会相关操作方法。初步了解EXCEL 的功能。进一步明确本课目标引导学生回忆知识，对知识进行迁移，培养学生敢于探究、自主学习能力，培养学生知识迁移的能力。培养学生互相协作、互相帮助的能力。暗示不同程序之间的复制与粘贴。体会 EXCEL 优于WORD 的数据处理功能3、E

6、XCEL 窗口组成1、使用一个软件，我们首先要熟悉它的环境。EXCEL 与 WORD 同属于 office办公软件之一，它们在界面上有哪些异同点呢？2、术语简介：工作表、工作簿、单元格、列标、行号、标签等。比较两个软件的异同，回答问题听讲解，记忆相关术语。4、制作数据表1、通过前面的介绍，我们对EXCEL 有了一些了解，现在我们来亲手制作一个数据表。2、请切换到“学习任务”工作表。根据要求完成任务。任务说明：初中阶段正处于青春发育期，身高和体重都在快速增长，请对此展开调查，并分析数据，了解我校学生的身体发育状况。（1）根据任务要求设计表格；（2）询问你所在小组同学的身高、体重等信息，最少5 个

7、；（3）在表格中录入数据。3、展示：学生表格设计、完成情况。讨论：不同表格设计的优缺点。根据任务要求，结合已有 WORD 表格经验，自行探索、解决问题。认识他人的优点弥补自己的不足培养学生自己动手解决实际问题的能力，并为后面学习函数、图表提供练习素材通过交流让学生取长补短。增强自信心。5、保存数据表1、为了下节课继续学习EXCEL的其它功能，我们要把今天制作的表格保存起来，请保存到你自己的文件夹中？2、打开你的文件夹，观察EXCEL图标与 WORD 图标有什么区别。对比 WORD，完成 EXCEL文档的保存。记住 EXCEL 图标学会保存EXCEL 文档。认识 EXCEL文件图标。三、小结引导学生小结：1、今天我学到了什么？2、还有什么问题需要解决？回答提出的问题复习巩固知识巩固知识为后续教学作辅垫