北师大版八年级物理导学案上下册.pdf

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1、北师大版八年级物理上册导学案全册第一章物态及其变化第一节物态变化温度【学习目标】1.了解物质三种状态的不同特征，会使用酒精灯；2.了解液体温度计的工作原理，会使用温度计测量强度，【重点与难点】1.物质的状态及其变化；掌握温度计的使用方法。2.理解温度的概念。【设问导读】1.自然界中水有哪些“化身”？2.通常情况下物质有三种状态：具有一定形状和体积；没有固定形状，但有一定体积；既没有固定形状，也没用一定体积。3.物质的过程称为物态变化。4.温度表小。5.摄氏泪度规定：一个标准大气压下，冰水混合物的泪度为度，沸水的温度为度，在0度和100度之间分成个等份，每一个等份就是lC。6.温度计上的C表示采

2、用。7.泪度计原理：利用测温液体的性质。8.正确使用油度计：(1）使用前要看清幅度的、。.、，PL，E、(2）全部漫入被测液体中，碰到容器和侧壁。(3）玻璃泡浸入液体后要稍等，待温度计中的液柱后再读数。(4）读数时玻璃泪从被测液体中取出，视线要与温度计中液柱的上表面。9.体泪计的测量范围是从至，每小格是。使用前需将水银甩回玻璃泡。体温计取出人体读数。若没有把水银甩回玻璃泡就用来测量体袍，测量的结果可能不正确【自学检测】1.通常情况下，物质一般以、三种状态存在。平时我们见到的铁是态，酒精是在p氧是态。（体温计显示较高的白度）2.物体的冷热程度用表示；实验室常用来测量，据原理制成的3.常用的温标是

3、，用符号来表示，这种温标是定的：一个标准大气压下，把作为。度，作为100度。4.冰的温度很低，为一7C，读作。5.如图所示，三支温度计的浓柱示数分别是它是根这样规把6.家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的规律制成。王红同学的实验小组在探究水的温度变化川时，三位同学观察温度计的方法如图所示，其中正确的是7.体强计使用后消毒方法正确的是A.放在酒精灯的火焰上烤().,二.乙“回讪一8.放在沸水中煮c.用医用油精擦拭D.用清水冲洗8.阳光下，有甲、乙两盆水，里面都有冰块，其中甲盆中的冰块大，乙盆中的冰块小，则下列说法正确的是（）A.甲盆水的温度比乙盆水的泪度高B.甲盆水的温度比乙盆水的泪度低c.甲

4、盆水的幅度等于乙盆水的瞌度D.无法判断【巩固练习】1.以下说法中，你认为最符合实际的是)A.人体的正常体温为3 5C C.上海盛夏中午室外温度可达38 C 2.以下温度中，最接近25c的是B.冰箱冷冻室的温度约为SC D.上海的最低气泪可达零下30 C A.冰水混合物的温度B.健康成年人的体瘟C.让人感觉温暖而舒适的房间的温度D.广州市冬季最冷的瘟度3.既没有一定体积有没有一定形状是下列哪种物质的正确描述A.固体B.液体C.气体D.固、液、气都行4.下列说法中正确的是)A.体握计不能离开人体读数c.温度计每次使用前都要放在沸水中消毒常谧度一定为37C 5.下列现象中没有发生物态变化的是B.液体

5、体温计是利用液体热胀冷缩的性质来测量的D.人体口腔A.扫地时尘土飞扬c.冬天冰冻的衣服变干B.洒在地上的水变干了D.高温下铁块变成铁水6.下列关于O c的水和Oc的冰的说法正确的是L e D B A.OC的水比一样C.OC的冰比OC的水冷D.无法比较7.使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的O c的冰温度高B.OC的冰和Oc的水，、.30 柏。小强在用温巳20 测量烧杯中液体瘟度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，正确的是0图中所示的是用幅度计分别测得的冰和水的握度，那么冰度是C，水的温度是Co【拓展延伸】30 巳乙1.一支原来示数为38c的体温计，未经向下甩，便用来测量一个

6、正常人的体灌，如果当天气温为3 5C，那么体温A.37 CB.38 C C.36.5 CD.35 C 下端玻璃泡内水银量相等的合格1Jfil度计，同时插入一杯热水中，水银柱上升的高度和2.两支内径粗细不同，温度示数分别是A.上升高度一样，示数相同B.内径细的升的高，它的示数亦大C.内径粗的升的低，但两支植度计的示数相同D.内径粗的升的高，示数亦大3.某强度计放在冰水混合物中时水银柱长5cm，放在大气压为1.01 x lOPa的沸水中时水银柱长25cm。当水银柱长12cm时，所显示的温度是A.28 c B.35 c C.48 c D.60 c 4.实验室里有一只读数不准确的温度计，在测冰水混合物

7、时，它的读数是20 C，在测一个标准大气压下沸水的温度时，其读数为80C，若把它放在实际强度为60c的温水中，它的示数是多少？第二节熔化与凝固【学习目标】1.通过固体熔化时的温度变化规律，感知发生物态变化的条件；2.了解熔化图像和凝固图像的物理意义：通过探究，感知使用图像法研究物理量的优点。3.通过对比，了解有没有固定的熔化幅度是区别晶体和非晶体的一种方法。E重点与难点11.通过固体熔化时的温度变化规律感知发生物态变化2.会区别晶体和非晶体。E温故互查11.通常情况下，物体存在的状态有哪三种？各种状态能相互转化？2.测量温度的工具是什么？怎样使用PE设问导读】j昂度蜡烛熔化图像。的条件；之间是

8、否时l目1.观察试管中冰和蜡烛熔化过程的状态变化并按照要求记录每隔为止。0.5mi n的泪度数据，直到冰全部熔化后5min根据数据在坐标纸上画出冰和蜡烛的温度随时间变化的图像。时间min。0.5 1.5 2 2.5 frni度C冰状态蜡、温度C温度冰的熔化图像烛状态时间min3 3.5 4 4.5 5 温度C放I 时问状态蜡泪度C烛状态4.阅读课文，完成下列问题。非晶体：L(1）定义J如晶体：如一晶体非晶体(3）烙点(4）温度等于熔点的晶体物质的状态具有多样性能是态(5）晶体物质熔化的条件：可能是在F也可能是态，还可5.熔化的可逆过程是凝固。根据熔化的特点推理凝固的特点：(1）凝固点：温度同一

9、种晶体物质的凝固点跟它的熔点(2）晶体凝固特点：晶体物质凝固过程，但温度非晶体凝固特点：非晶体物质凝固过程，j且度(3）晶体凝固的条件：【自学检测】1.以下事例中，属于凝固现象的是A.春天，冰封的河面消融B.夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“臼气”C.秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D.冬天，湖水结冰2.下面几种说法中错误的是A.同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关B.晶体熔化时的温度叫做熔点C.物质吸收了热量，瘟度一定刑高D.非晶体没有烙点，所以熔化时不吸热，、3.现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当j晶度

10、降低时，球内材料凝固放热，使建筑内泪度基本保持不变。四个图像中，表示球内材料的凝国图像的是()温度t斗温度ti汇时间minF时间t/minAr 4.下列现象中，不属于熔化的是A-40 C的水银变成OC的水银R oJ(变成水G食盐放入水中化成盐水口玻璃在高温状态下变成液态玻璃温度V时间minc 5.探究秦和石蜡这两种固体熔化时温度的变化规律：实验时加热采用的是法，这样加热的目是。(1）蔡在熔化前，不断，强度；熔化时，不断，温度；熔化后继续加热时，温度，(2）蜡在熔化前，不断，幅度，熔化时，不断，强度，熔化后继续加热时，温度6.读晶体海波熔化、凝固的图像，回答下列问题：(1)AD表示海波图像，AB

11、段表示热，泪度处态；温度t时间minD(2)BC段表示过程，热，温度，处于态，时r间是min，烙点是C;(3)CD段物质热，温度，处一态；(4)DG表示海波”图像：DE段表不热，温度(5)EF段表示一热，强度，处一态；(6.)FG段表示热温度，处东【巩固练习】温度（V，处于态。1.铅和锡的熔点分别是328C和232根据下表数据，能测出铅、锡；恪点的测温物质是1111-c&3 f;.2.“滴水成冰门A.都是熔化B.都是凝固c.熔化，凝固D.凝固，熔化誓t I ii r,矗A.水银B.苯田C.酒相D滔B可以物质烙点C？弗点C“冰雪消融”，从物理学的角度看发生了哪些物态变化水银-39 357 酒精-

12、117 78 3.我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，-95 111 航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地一一中国南极长城站南极平均气温为25C，最低气温达88.3 C.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的()A.凝固点较低B.凝固点较高C.沸点较低D.沸点较高4.水的凝固点是oc如果把Oc的冰放在Oc的房间里，则：A.冰一定会熔化，但不会全变成水B.冰一定不会熔化C.冰可能会熔化也可能不会熔化D.冰将全部熔化5.水结成冰的条件是：A.水和周围的混度都是OcB.水和周围的温度都

13、低于Oc c.水的温度是oc，周围的泪度低于OcD.水的温度可以高于oc，周围的温度必须不高于Oc 6.分析下图并回答问题：(1）该物质（填“是”或“不是”）晶体；(2）物体从第分钟开始烙化，到第分钟熔化完，熔化过程历时分钟；(3）通过该图像，你还能得到的信息【拓展延伸】1.小明通过学习得到下面几个结论，i青帮他补充完整。(1）物质从态变成态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫。(2）酒精的凝固点是 117C它在 115C时是态，在 12oc时是态。(3）钢块化成钢水时，钢块要热；水结成冰时，水要热。(4）冬天北方农村的菜窑里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水时会热，因此窑内温度不致太。2.把冰

14、水混合物移到一lOc房间内，那么冰水混合物的温度：A.低于Oc.C.高于OC;B.一定是OC;D.可能是oc。3.锡的熔点是232C，那么232c的锡（)A.一定是因态；B.一定是液态；C.一定是固、液混合态；D.可能是因态、可能是液态、也可能是固、液混合态。第三节汽化和液化【学习目标】1.知道汽化和液化的概念2.知道汽化有蒸发和沸腾两种方式；3.知道影响蒸发快慢的因素。4.知道液化的方式和液化过程要吸热。【重点与难点】1.蒸发和沸腾的区别。2.知道影响蒸发快慢的因素及蒸发过程要吸热；方式和液化过程要吸热。t k t户，.ct品。t ft 1in 知道液化的【温故互查】1.物质之间是否能相互转

15、化？2.熔化和凝固的定义是什么？满足什么条件晶体才能熔化？熔化在熔化和凝固的过程中是吸热还是放热？【设问导读】1.叫汽化。汽化有和两种方式2.蒸发是的汽化现象，它在都能发生，蒸发的过程中需要3.思考：今天是周日，你把校服洗了，明天周一升旗仪式要穿，你一定要确保校服晾干，请问你打算采取什么措施？影响蒸发快慢的因素有：(1)(2)(3)4.观察“水的沸腾”实验，回答：沸腾是的汽化现象。水沸腾时的温度叫做水的。标准大气压下，水的沸点是，它会随着气压的减小而，所以在高原地区，水的沸点。【自学检测】1.物质由变为的现象叫做汽化，这个过程需要热量汽化有两种方式：和2.针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势

16、，专家们建议：要提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可以使土壤中的水分蒸发（填“减慢”或“加快”）3.打预防针前，医生用酒精棉球涂在王伟的皮肤上进行消毒时，他感觉到皮肤有点凉，这是因为A.酒精1Jfil度较低B.皮肤对酒精过敏C.酒精蒸发，有制冷作用D.皮肤吸收了酒精4.如图，下列是曹军同学做出的水的沸腾图像，其中正确的是5.下列措施中，能使蒸发变快的是()A.用电吹风吹头发B.给墨水瓶加盖C.用地膜覆盖农田D.把新鲜的苹果装入塑料袋6.夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的用的方法液化成液体储存在钢罐里的。，而液化石油气是在常温下，利7.对于小手术的麻醉，医生常用一种透明的、沸点为起1

17、3.1 C的液体氯乙烧，把准备施行手术的地方“冻结”来。这里医生利用了液体氯乙烧时需要【巩固练习】热的原理。1.某同学在“研究影分别在玻璃片滴上一该同学主要研究蒸发/-7/-7响液体蒸发快慢的因素”时，选用两块完全相同的玻璃片，I lo！滴水，放在同一张实验桌上，如图所示，观察图中情景可知乙二yI旬快慢是否与()A.液体的温度有关B.液体的种类有关C.液体的表面积有关D.上方空气的流速有关2.我国民间有句谚语“水缸穿裙子，天就要下雨。”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠小水珠是由A.水缸中的水液化形成的B.空气中的水蒸气液化形成的C.水缸中的水凝固形成的D.空气

18、中的水蒸气凝固形成的3.西藏地区海拔高。关于西藏地区的气压与水的沸点，下列说法正确的是A.气压低、水的沸点高B.气压高、水的沸点高()C.气压低、水的沸点低D.气压高、水的沸点低4.下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是温室内咱厦内()国盘问J/ou时町M翩A 量醒ctCB 画皮，r/t.，二M闻，且.10 时匍tli11”c。油中I f矗吗已t矗电气：m,01 c r:.l:li、5.在日常生活中，将面制品在水中煮，只要水不干，炸，则会发黄，甚至炸糊了，这一现象说明A.油的传热性能比水强B.油炸食品的吸热能力比水强在而镇煮）AZ 丁什就（网D C.油的沸点比水高D.油沸腾时温

19、度继续升高，而水在沸腾时温度保持不变6.夏天，把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是现象。沸腾”实验中，水在沸腾时，温度计示数如图所示，此时7.如图所示，在“观察水水的沸点为；若继或“不变”）强度计周围的【拓展延伸】1 小明开着锅盖煮鸡蛋。焰调小，但仍保持锅中的水沸腾。则续加热2mi n，温度计的数；（填“升高”、“降低”“臼气”是水蒸气遇冷形成的小水滴。第一次水烧开后继续用急火加热；第二次水烧开后，将火(A.第一次熟得快，因为此时水的温度高B.第二次熟得快，因为此时水的温度低C.熟得一样快，因为水在沸腾后混度保持不变D

20、.无法比较，因为无法知道哪次水温高2.室内强度为20C，此时用浸有少量酒精的棉花裹在渥度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了瞌度计读数随时间的变化(3.炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，洒湿了路面。这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是A.洒水车中的水经过曝晒，内能增加，温度很高B.洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发C.地面上的水反射了阳光，使身体得到更多的热量D.水蒸发时把地面的热带到了人的身上第四节升华和凝华【学习目标】1.通过对生活中刑华和凝华的分析以及实验的观察，知道刑华和凝华的概念。2.通过对生活中刑华和凝华的观察与分析，知道

21、升华过程要吸热，凝华过程要放热。3.将所学知识与日常生活相结合，尝试运用物理知识解决问题。【重点与难点】1.丹华和凝华的概念及升华吸热、凝华放热。2.解释生活中的刑华和凝华现象。【温故互查】物质有、三态，由液态和气态间的变化是和由固态和液态间的变化是和由此推想固态和气态间（选填“能”或“不能”）直接发生变化。【设问导读】1.将少量的腆放在加盖的试管里，用酒精灯微微加热，观察试管内的空间弥漫着停止加热，观察到试管内空间的。2.实验中腆由国态直接变为的过程叫做此过程要热；由气态直接变为的过程叫做，此过程要热。3.列举日常生活中常见的刑华和凝华现象。升华凝华【自学检测】1.自然界经常发生的物态变化现

22、象中，属于凝华现象的是A.早春的雨B.初夏的雾C.深秋的露D.隆冬的霜2.初冬季节，路边的小草上覆盖着一层薄薄的蓓，来源于空气中A.水蒸气的凝华B.水蒸气的液化C.小冰晶的熔化D.小水滴的凝固3.如图所示，寒冷的冬天，滴水成冰。挂在室力、冰冻的衣服也能晾干的原因A.衣服是保暖内衣，能放出B.衣服上的冰吸收热量，升C.衣服上的冰吸收热量，汽D.衣服上的冰放出热量，升4.以下自然现象，属于升华A.用久后的白炽灯玻璃壁发黑B.冰冻的衣服也能晾干C.严冬铁丝网上出现针状宿花D.初夏树叶上粘满露珠5.下列物态变化中，属于升华现象的A放在衣橱里的梅脑丸越来越小回A:大量的热量华为水蒸气化为水蒸气华为水蒸气

23、图2B花盆中的潮湿泥土变干C夏天，盛冷饮的杯子外壁出现小水珠D秋天，屋顶的瓦上结了一层霜6.在烧杯中加入液态氮，常温下急剧沸腾（液态氮在一个标准大气压下沸点是-196 C），这时将会看到在烧杯壁上结了一层厚厚的白霜，这是由于A空气中的水凝固成冰B空气中的水蒸气凝固成水C空气中的水蒸气凝华成冰晶D空气中的水和二氧化碳凝华成冰晶()7.杯子里的水放置一段时间后会变干是现象。现象；放在箱子里的棒脑丸一段时间后变小，最终消失是【巩固练习】1 留心观察，生活中时刻发生着物态变化现象。写出以下现象发生的物态变化A.冰箱里取出的饮料罐粘满“汗珠”B.衣柜里的梅脑丸逐渐变小C.冬天早晨，屋顶瓦片上积一层高D.

24、敞开瓶盖，涵精逐渐减少2.下列关于物态变化的说法中正确()A.把10C的冰拿到10C的房间里，它会立即熔化B.灯泡用久了其内壁发黑是由于凝固而造成的C.把水加热至沸腾后，停止加热，水将继续沸腾D.夏天，揭开冰棒包装纸后，冰棒会冒“臼气”，这是一种液化现象3.如图所示，图甲是长江源头各拉丹冬雪山皑皑的白雪；图乙是十三陵水库，正在消融的冰凌。(1）白雪和冰凌都是水的固态，是由水（选填“吸收”或“放出”）热量后，（填写物态变化）而成的。(2）冰凌由固态直接变成水蒸气的过程是过程，水蒸气从气态直接转化为雪的过程是程。,.4 寒冷的冬天，常见的物态变化现象，属于升华的是()A.OC冰冻衣服变干B.窗户出

25、现冰花甲C.湖面结了层冰D.口中呼出“自气”5.下面几组物态变化过程都放热的()A烙化、汽化、升华B.熔化、液化、凝华C凝固、液化、凝华D凝固、汽化、升华6.寒冷的冬天，哈尔滨“冰雪大世界”的游客的嘴里不断呼出“白气”，这是量会一天天减小，这是现象。【拓展延伸】1 什么是物态变化？物态变化有哪些形式？现象；冰雕作品的质2.两块大小一样的鲜肉分别放到天平的两个盘上，天平平衡。将其中的一块放入冷冻室内速冻后取出，再放到天平的托盘上，这时天平还能平衡吗？为什么？3.如图所示，是小华同学组装的人工造“雪”装置。所用的器材有铁架台形瓶、酒精灯、棉线、腆粉等。（底座、铁圈、铁夹、横杆）、锥取少量腆粉放入锥

26、形瓶塞。用酒精灯加热，待瓶里，靠近腆粉的上方悬挂一段棉线（棉线不与腆粉接触），塞紧固态腆粉消失后，使其冷却。(1）实验器材组装过程灯中，铁圈的位置是根据的高度固定的（选填“酒精“锥形瓶”或“铁架台”）。中，观察到锥形瓶里的情况是。观察到的现象是。焰”(2）用酒精灯加热过程（3）冷却结柬后，棉线上（4）用酒精灯加热的注意加热。事项是：要用酒精灯的（选填“内焰”或“外焰”)(5）实验过程中，腆I发生的物态变化是和4.人工降雨的三种方法：一是向云层中输送冷却剂，如用飞机播撤干冰，靠干冰的吸收大量的热，使云层中的水蒸气成冰晶或成小水滴，形成降雨。二是向高空播撒与冰晶结构极为相似的腆化银、三氧化二铝、棒

27、脑或酒精等药剂，作为吸附水汽、加速水蒸气或的物质，使云层中的冰晶增多、小水滴增大，形成降雨。三是用飞机在适当的云层中，直接喷直径约为部的小水滴相互合并、变大，形成降雨。5.某同学在松花江u哗观察到的下列现象中，属于吸热的物态变化是A.早春的江面上皑皑白雪的消融B.初夏江面上浩浩浓雾的形成C.深秋江边上晶莹冰凌的形成D.初冬江岸上美丽雾泌的出现【学习目标】第五节生活和技术中的物态变化1.通过对水循环导图的认识，归纳出物质三态之间发生变化的规律。2.知道水在生活、生产、技术中的各种应用，了解水对人类生命的意义。3.自觉地增强水资源保护意识，对水的使用有自己的见解，做到节约用水从点滴开始。【重点与难

28、点】用所学的知识认识生活、解释实际问题，利用己有的知识学习和掌握新知识。【温故互查】1.复习熔化、凝固、液，化、汽化、升华、凝华的概念。0.05阳的水滴，使云层底2.在下列现象的后面横线上填入适当物体状态变化名称：雾的形成是，铁水铸成机件是二一，冰化成水是，湿衣服变干是，腆变成紫色气体是，冬天窗户上出现冰花是【设问导读】1.简述云、雨、雪、雾、露、霜的形成过程。2.简述高压锅、电冰箱的工作过程。3.说出航天技术中的物态变化。【自学检测】1.请填出下列物态变化的名称及吸、放热情况：“）河里的水结冰(3）寒冷的冬天，冰冻的衣服晾干失2.下列物态变化中，属于液化现象的是(2）冬天，玻璃窗上结有冰花(

29、4）秋天，花草上的露珠在阳光下消A.洒在地面上的水干了B.夏天的早晨，草地上出现露珠C.春天，河里的冰化成水D.放在衣柜里的梅脑丸越来越小3.人工降雨时，撒布在云中的干冰（固体二氧化碳）可使云中的水蒸气变成水滴，形成降雨。水蒸气变成水滴的物态变化是()A.凝华B.凝固C.液化D.熔化4.下列自然现象中，属于熔化现象的是（)A.春天，河里的冰化成水B.夏天清晨，花草叶子上花附着的露水C.秋天清晨，笼罩大地的雾D.冬天，空中纷飞的雪花5.下列物态变化中，属于汽化现象的A.泼在地上的水慢慢地变干了B.露的形成C.霜的形成D.衣箱里的梅脑丸变小了6.下列物态变化中，属于液化现象的A.春天，放封的河面解

30、冻B.夏天，剥开的冰棒冒“白气”C.秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D.冬天，屋顶的瓦上结了一层霜7.下列自然现象中，属于凝华的是A.霜的形成B.露的形成C.雾的形成D.冰的形成8.有些宾馆、饭店的洗手间里装有感应式热风干手器，洗手后把手放在它的下方，热烘烘的气体就会吹出来，一会儿手就烘干了它能很快把手烘干的理由是：(1）热风提高水分温度，加快手上水分的(2）热风同时9.寒冷的冬夜，窗户的玻璃上会出现冰花，这是水蒸气而成的，冰花出现在窗户玻璃的（填内”或外”表丽。【巩固练习】1.下列说法正确的是（水银凝固点39C)()A.冰熔化时，吸热，温度不断上升B.液态蜡凝国时，放热，温度保持不变C.冬天，

31、放冻的湿衣服也能晾干D.某同学用水银握度计测出北方冬季最低强度为-52.3C 2.雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程地球上的水升腾到高空变成水滴，成为云的主要组成部分当满足一定条件时，云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程，才能形成雨落向地面那么，从云中的水滴到降雨的过程中，水先后经历的物态变化是A.液化、汽化、凝固C.汽化、凝华、熔化B.升华、凝华、熔化D.液化、凝固、熔化3.下列说法中正确的是()A.夏天，我们看到的冰糕冒“白气”是一种汽化现象B.深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的C.高压锅是利用液体沸点随液面上方气体压强的增大而降低，使食物容易被煮熟D.电冰箱是利用致冷物

32、质迅速蒸发吸热，使电冰箱内温度降低4 用飞机向云层喷洒干冰（固态的CO）是一种人工降雨的方法。以下列出几个物态变化过程：a干冰迅速吸热升华；b干冰吸热熔化；C云层中水蒸气遇冷液化成雨滴；d云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶；e水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴；f小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴。在这种人工降雨的过程中，发生的物态变化过程为（）A a、cB a、d、fc b、cD.e 5.封闭的烧瓶中插有小树枝。烧瓶的底部放了一些梅脑球粉末，用酒精灯给烧瓶微微加热，亭止加热冷却后，烧瓶内的树枝上会出现洁臼玲咙的人造“雪景A.熔化和凝困B.升华和凝华C.熔化和液化D 汽化和液化6.果农常用保鲜袋包水果，这样做的

33、目的之一是减少水果中水分的融雪的天气有时比下雪时还冷，这是因为融雪是过程，需吸收。【拓展延伸】1.下列措施同保护水资源无关的是()A.退耕还林，退耕还草B.回收并集中处理废旧电池C.用含腆食盐代替普通食盐D.加强对城市污水的处理能力2.用来发射卫星的火箭，在它的头部涂了一层特殊的物质。这种物质可以避免火箭因高速运动时与空气作用产生高温而被毁坏的危险。这种材料能起这种作用的主要原因是：A.材料坚硬，不怕热；B.材料非常光滑，不易与空气作用生热；C.材料不传热；D.材料受热熔化，汽化时吸收了与空气作用产生的热。()3.在我国西部干旱地区，水的年蒸发量远大于年降水量，有些湖泊正在迅速干泪和缩小。从小

34、影响蒸发快慢的有关因素考虑，解释一下当地水的年蒸发量大的原因。4.下列是生活中常见的热现象，试解释这些现象冬天嘴里呼出的臼气”夏天冰棒周围会冒臼气”把烧红的铁棒放入冷水中，水面上出现大量的自气”夏天将冰块放入玻璃杯中，少许时间，玻璃杯的外壁会出汗5.据北京晚报报道：2001年5月，阴天，气温约为零下15C在新疆罗布沙漠的沙丘上覆盖着约5cm山10cm厚的积雪，然而过了约20min，雪不见了，脚下却是干爽的沙地，这一现象令在场的科学考察队员瞠目，i青你用所学的知识解释这一现象【学习目标】1.知道测量长度和体积的工具；2.会使用这些工具测量长度和体积；3.知道测量有误差；误差和错误有区别【重点与难

35、点】第二章物质世界的尺度、质量和密度第一节物体的尺度及其测量1.刻度尺、量筒（杯）的使用。2.长度和体积的单位及其换算；根据生活经验大致估测物体的长度和体积。【设问导读】1.物质世界的尺度，如图2-5试就你己知的物体从小到大顺序排列2.长度（L）的测量(1）列举常用的测量长度的工具：(2）长度的单位：国际单位是用符号表示为。常用单位有：。它们之间的换算关系是：(3）光年也是长度单位，用来表示天体之间的距离。它等于光在1年中的行程.1光年9.46Xl01;m.3.正确使用刻度尺的方法：一看：测量前根据实际需要选择测量工具，并观察刻度尺的、和零刻度线是否磨损；二放：刻度尺零刻度，若用零刻度线已磨损的刻度尺，应从看得清楚的某一整刻度线开始量；三读：读数时视线，并估读到分度值的下一位；四记：记录测量结果时，要写出。练习：做P29“学生实验”。4.误差