二年级第一学期语文期终复习一-.pdf

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1、二年级第一学期语文期终复习一一、单项训练。56%1、圈出正确的音节。6%重要(ch ng zh ng)结识(ji ji)漂浮(pi o pi o)重复(ch ng zh ng)结果(ji ji)漂亮(pi o pi o)2、看拼音写词语。16%xing gao cai lie wen ming zhong wai()()w n p pei fu zheng bian()()()ji n qiang you qu li kai()()()3、在括号里填上合适的词。6%（）的月光（）的花园（）的天空认真地（）高兴地（）仔细地（）4、照样子写词语。4%绿油油马马虎虎5、把句子补充完整。4%（1）、秋

2、天来了，。（2）、虽然，但是。6、抄写句子。（要求：书写工整，别忘了标点符号。）6%沈括一下子明白了，说：“山里地势比平原高，气温低，所以桃花才开得迟啊！”7、整理句子，将序号填在括号内。6%()小明先用杯子盛了两大杯米倒进锅里。()小明把饭盛在碗里，端给爸爸妈妈。()小明很仔细地把坏米和小石子一粒粒全都拣了出来。()小明在淘好的米里又放了些水，把锅放进电饭煲，插上电源。()接着，他往锅里放了些水，用手搅了几下，看看是否还有杂物。（）过了些时间，饭烧熟了。8、古诗练习。8%（1）、诗句配对。儿童相见不相识，古来征战几人回。天似穹庐，笑问客从何处来。白发三千丈，缘愁似个长。醉卧沙场君莫笑，笼盖四

3、野。（2）、诗名、作者配对。回乡偶书王翰秋浦歌北朝民歌凉州词贺知章敕勒歌李白二、阅读分析。34%（一）我爱大海 17%今年夏天，我来到了北戴河，见到了无边无际的大海。我坐在海边，看蓝色的海水涌起滚滚浪花，海浪拍打着岸边的礁石。我来到沙滩上，用湿沙子堆沙人。我先堆成人的模样，再用小贝壳和小石子做沙人的眼睛、鼻子和嘴巴，最后我拣来海草做沙人的头发,大海啊，真美。我爱大海。1、这篇短文共有节。在文中标上小节号。6%2、填上合适的词语。3%（）的海水（）的礁石（）的沙滩3、短文中“”这个词，写出了大海辽阔，没有边际。2%4、“我堆沙人”是第节中写的，并用“”划出具体描写“我堆沙人”的句子。4%5、填空

4、。2%我爱大海，因为。（二）、乌鸦和百灵鸟17%乌鸦真弄不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，谁不称赞它？乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟讨教，求求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌来，得每天清晨起得早早的，不管是春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、本文有（）小节。第（）节写了百灵鸟告诉乌鸦练出一副好嗓子的办法。4%2、用“”划出乌鸦想的话。用“”划出能表达文章主要意思的一句话。4%3、从文中找出合适的反义词。6%容易()失败()缓缓地()失去()批评()傍晚()4、用“因为,所以,”说说乌鸦唱不出美妙动听的歌的原因。3%三、看图写话。10%要求：看清图意，写几句连贯的句子，正确使用标点符号。